培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng),理論扎實、技能嫻熟,具有正確的兒童觀、教師觀、教育觀及相應的行為,熱愛學前教育專業(yè),具有理解與教育幼兒的知識和能力,能夠在幼兒園等學前教育機構從事保教、早教、音樂、美術、心理、營養(yǎng)等活動和管理工作、社會服務的應用型人才。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng),理論扎實、技能嫻熟,具有正確的兒童觀、教師觀、教育觀及相應的行為,熱愛學前教育專業(yè),具有理解與教育幼兒的知識和能力,能夠在幼兒園等學前教育機構從事保教、早教、音樂、美術、心理、營養(yǎng)等活動和管理工作、社會服務的應用型人才。