培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事幼兒園日常保育、輔助性實施教育教學活動的中級技能人才。
職業(yè)能力:良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識;具具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、學能適應不斷變化的社會;了解幼兒園的保教工作有獲取新知識、新技能的意識和能力,重視環(huán)境教育,能解決幼兒園保育和教育中的一般獻流程,遵循幼兒園教育與管理工作規(guī)律,性專業(yè)問題。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事幼兒園日常保育、輔助性實施教育教學活動的中級技能人才。
職業(yè)能力:良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識;具具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、學能適應不斷變化的社會;了解幼兒園的保教工作有獲取新知識、新技能的意識和能力,重視環(huán)境教育,能解決幼兒園保育和教育中的一般獻流程,遵循幼兒園教育與管理工作規(guī)律,性專業(yè)問題。