馬鞍山師范高等?？茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能，具備較強(qiáng)保育能力、活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力、實(shí)踐反思與自我發(fā)展能力，善于溝通與合作，從事學(xué)前教育工作的教師。

　　馬鞍山師范高等?？茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)面向

　　本專業(yè)主要面向各類托幼機(jī)構(gòu)和其他學(xué)前教育機(jī)構(gòu)(如幼兒園、親子園等)，從事保育、教育、研究工作和行政管理工作;以及家庭教育咨詢機(jī)構(gòu)、社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)、兒童玩具開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)、兒童書籍出版機(jī)構(gòu)、學(xué)前教育傳媒、幼兒衛(wèi)生保健部門、社區(qū)早教中心等相關(guān)機(jī)構(gòu)，從事教學(xué)與管理工作、學(xué)前教育宣傳和實(shí)踐指導(dǎo)工作。

　　馬鞍山師范高等?？茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)主要職業(yè)能力

　　1.具備基本的學(xué)前教育管理能力，掌握觀察幼兒、分析幼兒，編制教學(xué)和游戲活動(dòng)方案，創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境、組織實(shí)施各項(xiàng)教育教學(xué)及評(píng)價(jià)活動(dòng)成效的技能;

　　2.具備初步的教學(xué)反思、教學(xué)研究和實(shí)際工作的能力;

　　3.具備理解幼兒、教育幼兒與發(fā)展自我的能力;

　　4.具備先進(jìn)的教育思想，熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè)，具備良好的職業(yè)道德，熱愛(ài)兒童。

　　5.掌握從事幼教工作所必需的藝術(shù)技能，以及實(shí)施科學(xué)的保育和教育的技能;

　　6.掌握學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生保健、學(xué)前教育研究方法、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、學(xué)前兒童行為觀察與發(fā)展評(píng)價(jià)、學(xué)前兒童家長(zhǎng)工作指導(dǎo)等專業(yè)知識(shí)。