培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的人文素質(zhì)，系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和一定的創(chuàng)新意識(shí)，并具備良好外語(yǔ)運(yùn)用能力的高素質(zhì)工程應(yīng)用型人才。

專(zhuān)業(yè)特色：本專(zhuān)業(yè)以“寬口徑、厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、創(chuàng)特色”為指導(dǎo)思想，狠抓工程應(yīng)用，堅(jiān)持以科研促教學(xué)，將實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐與科技競(jìng)賽活動(dòng)緊密結(jié)合，注重學(xué)生計(jì)算思維習(xí)慣的養(yǎng)成，構(gòu)建了“課程實(shí)驗(yàn)—綜合設(shè)計(jì)—實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)—第二課堂”4個(gè)層次的實(shí)踐教學(xué)體系，著力提高學(xué)生面向?qū)W科的問(wèn)題求解，系統(tǒng)設(shè)計(jì)和人類(lèi)行為理解的能力。本專(zhuān)業(yè)在強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和計(jì)算思維的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力，構(gòu)建“軟件技術(shù)”、“嵌入式技術(shù)”和“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”三個(gè)方向課程體系，形成具有計(jì)算機(jī)軟、硬件設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)能力，又在大數(shù)據(jù)分析、圖像處理、嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)及網(wǎng)絡(luò)攻防協(xié)議設(shè)計(jì)方向上別具特色的多層次人才。

專(zhuān)業(yè)課程：計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論、程序設(shè)計(jì)問(wèn)題求解、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、離散數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、編譯原理、軟件工程、Java EE開(kāi)發(fā)技術(shù)、算法設(shè)計(jì)與分析、單片機(jī)原理及應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)原理及應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)交換及路由技術(shù)、TCP/IP協(xié)議及編程等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可以在科研部門(mén)、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門(mén)等單位從事計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)與技術(shù)研究、軟硬件及相關(guān)技術(shù)開(kāi)發(fā)和應(yīng)用等工作。連續(xù)多年來(lái)，畢業(yè)生一次就業(yè)率均在92%，大部分畢業(yè)生在外資、合資及國(guó)內(nèi)著名IT企業(yè)工作，在珠江三角、長(zhǎng)江三角地區(qū)IT行業(yè)具有良好聲譽(yù)。