成都內(nèi)理科一專教育技術(shù)學(xué)大專學(xué)校
隨著教育行業(yè)的不斷發(fā)展，教育技術(shù)學(xué)專業(yè)成了很多學(xué)生學(xué)生想要報(bào)考的專業(yè)。學(xué)生選擇一個(gè)喜歡的專業(yè)肯定都想就讀一個(gè)好的學(xué)校，對(duì)一個(gè)學(xué)校好壞的區(qū)分取決于學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，就業(yè)保障，師資力量等等問題，那么好點(diǎn)的教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)校有哪些呢?接下來小編給同學(xué)們推薦一所教育技術(shù)學(xué)學(xué)校，供參考。
川北幼兒師范高等專科學(xué)校
學(xué)校堅(jiān)持文理并重、基礎(chǔ)寬厚、突出應(yīng)用與創(chuàng)新的辦學(xué)特色，設(shè)置有學(xué)前教育系、初等教育系、語言文學(xué)系、藝術(shù)系、經(jīng)濟(jì)管理系、中專部和繼續(xù)教育部、思想政治理論課教學(xué)科研部等8個(gè)系部，開設(shè)有學(xué)前教育、初等教育、語文教育、英語教育、音樂教育、美術(shù)教育、體育教育、數(shù)學(xué)教育、漢語、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑經(jīng)濟(jì)管理、會(huì)計(jì)與審計(jì)、涉外旅游、老年服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)教育、科學(xué)教育等19個(gè)大專專業(yè)。其中，中央財(cái)政支持建設(shè)的專業(yè)2個(gè)?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生7000余人。
川北幼兒師范高等?？茖W(xué)校語文教育培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有漢語言文學(xué)及教育學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本素養(yǎng)，能夠適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和基礎(chǔ)教育課程改革需要，德智體美全面發(fā)展，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)全面，專業(yè)基本功扎實(shí)，品德高尚，能夠勝任初中和小學(xué)語文教學(xué)與研究的教師、教學(xué)研究與教學(xué)管理人員及其他教育工作者或新聞寫作、文秘、采編、校對(duì)等文字工者。
川北幼兒師范高等專科學(xué)校語文教育課程設(shè)置
現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)作品選、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選、外國(guó)文學(xué)作品選、文學(xué)概論、中國(guó)文學(xué)批評(píng)史、基礎(chǔ)寫作、兒童文學(xué)、語文課程與教學(xué)論、語文教學(xué)實(shí)踐、邏輯學(xué)、三筆書法、教育學(xué)、心理學(xué)、教師口語、班主任工作、語文教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析、課堂教學(xué)案例賞析、教育法規(guī)選講、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)等
川北幼兒高等?？茖W(xué)校英語教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)知識(shí)和語言基本技能、較熟練的英語語言運(yùn)用能力的，具有先進(jìn)的教育理念，熟悉教育基本規(guī)律，能夠使用現(xiàn)代化教學(xué)手段和方法的，能適應(yīng)中小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)改革體系的中小學(xué)英語教師。
川北幼兒高等?？茖W(xué)校英語教育專業(yè)主干課程
英語精讀、英語泛讀、英語語音、英語聽力、英語語法、英語口語、英語寫作、英語教育視聽說、英語國(guó)家社會(huì)與文化入門、現(xiàn)代漢語、英漢/漢英翻譯基礎(chǔ)理論、英美文學(xué)欣賞、報(bào)刊英語文章選讀、心理學(xué)、教育學(xué)、小學(xué)英語教材教法、英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、教育實(shí)習(xí)等。
小編總結(jié)
好的學(xué)校，是以后求職路上的一塊好的敲門磚，但是之后的發(fā)展更多的還是要憑真才實(shí)學(xué)了。學(xué)校的好壞最主要的還是看是否適合自己，只要是適合自己的學(xué)校，那就是好學(xué)校。
