山東財(cái)經(jīng)大學(xué)概況

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)坐落在風(fēng)景秀麗的泉城濟(jì)南，是教育部、財(cái)政部和山東省人民政府共同建設(shè)的省屬重點(diǎn)財(cái)經(jīng)類大學(xué)，是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)的學(xué)士、碩士學(xué)位授權(quán)單位和博士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。

學(xué)校創(chuàng)建于1952年，是全國(guó)建校最早的財(cái)經(jīng)類普通高校之一，經(jīng)過(guò)全體財(cái)大人60年的艱苦奮斗與傳承創(chuàng)新，現(xiàn)在的山東財(cái)經(jīng)大學(xué)建有舜耕、燕山、圣 井、明水4個(gè)教學(xué)校區(qū)，占地4818畝，校舍建筑總面積108.29萬(wàn)平方米，師資力量雄厚，辦學(xué)水平較高，擁有56個(gè)本科專業(yè)，10個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位 授予權(quán)，56個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，12個(gè)專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，全日制在校生33000余人。

在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)校將深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，遵循高等 教育發(fā)展規(guī)律，依據(jù)國(guó)家與山東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要為導(dǎo)向，不斷提升人才培養(yǎng)水平，增強(qiáng)科學(xué)研究能力，積極服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，深入推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新，努力把學(xué)校建設(shè)成以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為主、特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、國(guó)內(nèi)一流、有較大國(guó)際影響的多科性教學(xué)研究型大學(xué)，成為山東省高層次財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)和經(jīng)濟(jì)研究的重要基地，為地方和國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)歷史沿革

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)由山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院和山東財(cái)政學(xué)院合并組建而成。山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院前身為山東財(cái)經(jīng)學(xué)院，創(chuàng)建于1952年，由山東會(huì)計(jì)?？茖W(xué)校與齊魯大學(xué)的經(jīng)濟(jì)系合并組 建而成，是山東省建校最早的財(cái)經(jīng)類普通高校，也是全國(guó)建校最早的財(cái)經(jīng)類普通高校之一，1978年，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)更名為山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院，1993年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)。

山東財(cái)政學(xué)院始建于1986年，是財(cái)政部與山東省人民政府共同創(chuàng)辦的普通高 等財(cái)經(jīng)院校，建校初期實(shí)行部、省共建，以部為主的領(lǐng)導(dǎo)管理體制，1998年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，2000年后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理體制改為中央與地方共建、以地方管理為主的領(lǐng)導(dǎo)管理體制。

2009年學(xué)校被批準(zhǔn)為博士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。

2012年，山東財(cái)經(jīng)大學(xué)合并組建，成為教育部、財(cái)政部和山東省人民政府共同建設(shè)的省屬重點(diǎn)財(cái)經(jīng)類大學(xué)。

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)科專業(yè)

學(xué)?，F(xiàn)有21個(gè)學(xué)院，56個(gè)本科專業(yè)，其中，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)7個(gè)，省級(jí)品牌、特色專業(yè)13個(gè)。

學(xué)?，F(xiàn)有16個(gè)山東省重點(diǎn)學(xué)科，其中，財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、企業(yè)管理、會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易學(xué)和管理科學(xué)與工程為省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科。

擁有財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、企業(yè)管理和會(huì)計(jì)學(xué)4個(gè)“泰山學(xué)者”崗位。

已形成以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主、文、法、理、工、藝術(shù)和教育等八個(gè)學(xué)科門類相結(jié)合的學(xué)科結(jié)構(gòu)。

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)師資力量

現(xiàn)有專任教師1900余人，教授、副教授900余人。教師中有國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)的專家1人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼的專家14人，“泰山學(xué)者”特聘教授4 人，入選“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)1人，入選教育部新世紀(jì)人才支持計(jì)劃2人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家5人，省部級(jí)專業(yè)技術(shù)拔尖人才13人，山東省高層次人才庫(kù)19人，全國(guó)優(yōu)秀教師17人，山東省教學(xué)名師12人，博士生導(dǎo)師20人。

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)設(shè)施設(shè)備

學(xué)校擁有完善的現(xiàn)代化教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和實(shí)驗(yàn)設(shè)備。

現(xiàn)有5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)山東省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，13個(gè)山東省骨干學(xué)科教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心。

教學(xué)科研儀器設(shè)備 總值14455.18萬(wàn)元。

圖書館藏書351.53萬(wàn)冊(cè)，電子圖書262.37萬(wàn)冊(cè)。

建有現(xiàn)代化演播中心、CATV教學(xué)系統(tǒng)和千兆以太校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，實(shí)驗(yàn)室、圖書館、體育場(chǎng)館、學(xué)生公寓和食堂等教學(xué)科研生活設(shè)施齊全。

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)招生就業(yè)

多年來(lái)，學(xué)校普通本科生一志愿錄取率一直保持在95%以上，特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)一志愿錄取率達(dá)到99%以上，文、理科錄取分?jǐn)?shù)線連年位居山東省高校前列，高質(zhì)量的生源為確保教育質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)，嚴(yán)格的教學(xué)管理，不斷深化的教學(xué)改革，為提高教育質(zhì)量提供了有利保證。

畢業(yè)生就業(yè)率高，就業(yè)去向好，相當(dāng)數(shù)量的畢業(yè)生被中央機(jī)關(guān)、國(guó)家部委和著名公司錄用，大批學(xué)生考取名牌高校研究生。

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)

會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)

山東省品牌、特色專業(yè)

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、工商管理、信息管理與信息系統(tǒng)、金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、人力資源管理、英語(yǔ)、財(cái)務(wù)管理、金融工程、法學(xué)

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)

會(huì)計(jì)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、信息管理與信息系統(tǒng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易雙語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、財(cái)政學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、工商管理教學(xué)團(tuán)隊(duì)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)交流與合作

學(xué)校根據(jù)高等教育國(guó)際化的發(fā)展趨勢(shì)，積極開展對(duì)外交流與合作，取得良好成效。

學(xué)校與美國(guó)、加拿大、英國(guó)、澳大利亞、法國(guó)、德國(guó)、韓國(guó)等國(guó)家和地區(qū)的90余所 大學(xué)與教育機(jī)構(gòu)建立了廣泛穩(wěn)定的學(xué)術(shù)交流與合作關(guān)系。

2006年以來(lái)，學(xué)校接受外國(guó)留學(xué)生及訪學(xué)學(xué)生186人，派出訪學(xué)交流學(xué)生618人，派出赴外進(jìn)修、訪學(xué)教師242人次，來(lái)校講學(xué)、訪學(xué)的外籍教師453人次。

學(xué)校不斷加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)高校的交流與合作，與山東大學(xué)、天津財(cái)經(jīng)大學(xué)、山東師范大學(xué)、山東科技大學(xué)、山東省社會(huì)科學(xué)院等建立了全面合作關(guān)系，每年選送部分研究生、本科生到山東大學(xué)和天津財(cái)經(jīng)大學(xué)等高校進(jìn)行為期半年或一年的訪問學(xué)習(xí)。

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)人才培養(yǎng)

以建設(shè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)為依托，積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革。借鑒國(guó)內(nèi)外高校財(cái)經(jīng)類人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)做法，積極探索與企事業(yè)單位聯(lián)合培養(yǎng)或定制培養(yǎng)模式，完善以學(xué)分制為主的人才培養(yǎng)方案和教學(xué)管理制度，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)評(píng)估和質(zhì)量監(jiān)控，逐步實(shí)行彈性學(xué)制。

以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，不斷深化教育教學(xué)改革。壓縮不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的傳統(tǒng)專業(yè)，在交叉學(xué)科領(lǐng)域培育新的專業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn);在堅(jiān)持人才培養(yǎng)基本規(guī)格的基礎(chǔ)上，大力推進(jìn)培養(yǎng)方案、培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)方法、實(shí)踐教學(xué)等方面的改革與創(chuàng)新。

完善以通識(shí)課、學(xué)科共同基礎(chǔ)課、專業(yè)課、實(shí)踐課為主干的課程體系，科學(xué)確定各類課程的課時(shí)比例，繼續(xù)實(shí)行主輔修制，擴(kuò)大輔修專業(yè)和選修課程。

充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法，積極探索研究式、案例式、討論式教學(xué)，不斷增強(qiáng)教學(xué)效果。

提高實(shí)踐教學(xué)的課時(shí)比例，加強(qiáng)實(shí)景模擬實(shí)驗(yàn)室和教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)，全面提高實(shí)踐教學(xué)水平，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。

加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、雙語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、實(shí)踐教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，優(yōu)化老中青相結(jié)合的團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)，繼續(xù)開展教學(xué)名師評(píng)選活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)示范和教學(xué)觀摩，造就一批教學(xué)名師和高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)發(fā)展目標(biāo)

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，依據(jù)國(guó)家與山東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要為導(dǎo)向，以人才培養(yǎng)為中心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以科學(xué)研究為先導(dǎo)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，以體制機(jī)制改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以 黨建思想政治工作和科學(xué)管理為保證。

通過(guò)實(shí)施“學(xué)科立校、人才強(qiáng)校、科研興校”發(fā)展戰(zhàn)略，經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，把我校建設(shè)成為以經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科為主、經(jīng)管文法理工等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、部分學(xué)科在國(guó)內(nèi)有較高地位、少數(shù)學(xué)科在國(guó)際上有一定影響的特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的多科性教學(xué)研究型高水平財(cái)經(jīng)大學(xué)，成為山東乃至 全國(guó)高層次財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)和經(jīng)濟(jì)研究的重要基地。