地址:重慶市永川區(qū)紅河大道319號
分類:小學(xué)教育招生
地址:重慶市永川區(qū)紅河大道319號
分類:學(xué)前教育招生
地址:重慶市永川區(qū)紅河大道319號
分類:小學(xué)教育招生
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分類:小學(xué)教育招生
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分類:小學(xué)教育招生
地址:重慶市永川區(qū)紅河大道319號
分類:漢語言文學(xué)
重慶文理學(xué)院概況
進(jìn)德修業(yè) 博文達(dá)理
――負(fù)重自強(qiáng)、勇于創(chuàng)新的重慶文理學(xué)院
重慶文理學(xué)院是重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學(xué)校。
其前身重慶師范高等??茖W(xué)校和渝州教育學(xué)院分別創(chuàng)辦于1976年和1972年;2001年5月兩校合并組建為渝西學(xué)院;2005年4月,學(xué)校更名為重慶文理學(xué)院。
重慶文理學(xué)院教學(xué)設(shè)施及師資力量
學(xué)校坐落在距重慶市主城區(qū)56公里的永川區(qū),有紅河、星湖兩個(gè)校區(qū),校園占地面積1921畝,校舍建筑面積71萬平方米,館藏圖書170 萬冊,教學(xué)儀器設(shè)備總值1.4億元;現(xiàn)代教育技術(shù)中心和電子閱覽室設(shè)施齊備,校園網(wǎng)設(shè)備先進(jìn),教學(xué)、科研及生活設(shè)施完善;現(xiàn)有教職員工1200余人,其中中國工程院院士1名、正高級職稱人員100余人、副高級職稱人員220余人,博士160余人、碩士600余人,外籍教師11人,外聘專家教授100余人。
學(xué)校確立了“建設(shè)應(yīng)用型學(xué)科,開展應(yīng)用研究,培養(yǎng)應(yīng)用型人才,創(chuàng)建應(yīng)用型大學(xué)”辦學(xué)定位,“應(yīng)用為本,管理創(chuàng)新,開放辦學(xué),特色發(fā)展”辦學(xué)思路和建設(shè)“區(qū)域性、多科性、特色應(yīng)用型大學(xué)”發(fā)展目標(biāo)。
重慶文理學(xué)院學(xué)科建設(shè)
學(xué)校開設(shè)了50個(gè)全日制普通本科專業(yè),專業(yè)涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、農(nóng)學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)九大學(xué)科門類,現(xiàn)有全日制本科在校生19800余人,本科生源跨全國20多個(gè)省(區(qū)、市);來自美國、俄羅斯、馬來西亞等國留學(xué)生50余名;與市內(nèi)外9所高校合作開展研究生教育,兼職碩士生導(dǎo)師40余人,聯(lián)合培養(yǎng)研究生70余名。
學(xué)校培養(yǎng)的畢業(yè)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、應(yīng)用技能過硬、社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng),得到社會(huì)和用人單位的肯定和歡迎。
學(xué)校畢業(yè)生遍及全國20多個(gè)省(區(qū)、市)的各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域,大多已成為所在單位的骨干。
2012-2013年度,學(xué)校被教育部評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)”。
近3年,科研項(xiàng)目持續(xù)增長,累計(jì)獲得國家自然科學(xué)基金、社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目33項(xiàng),省部級科研項(xiàng)目280余項(xiàng),科研到賬經(jīng)費(fèi)達(dá)到2700余萬元;在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文大幅度增加,被SCI、SSCI收錄160余篇,獲得授權(quán)專利70余項(xiàng)。
學(xué)校大力開展應(yīng)用型研究,先后成立了重慶市光電材料與器件工程技術(shù)研究中心、重慶光電材料與器件協(xié)同創(chuàng)新研究院、重慶市特色植物種苗工程技術(shù)研究中心、重慶高校園林花卉研究中心、環(huán)境材料與修復(fù)技術(shù)重慶市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、重慶市人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地等市級特色科研平臺(tái)。
在新材料、園林花卉、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、品牌學(xué)等研究領(lǐng)域取得豐碩的科研成果,并迅速轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,有力推進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。主辦有國內(nèi)外公開發(fā)行的《重慶文理學(xué)院學(xué)報(bào)》、 《重慶高教研究》等省級學(xué)術(shù)刊物。
學(xué)校堅(jiān)持管理創(chuàng)新,實(shí)施“三標(biāo)一體”管理并獲得了ISO9001質(zhì)量管理體系、ISO14001環(huán)境管理體系和GB/T28001職業(yè)健康安全管理體系三重認(rèn)證;進(jìn)行了“大部制”、“學(xué)院制”改革,現(xiàn)設(shè)有10個(gè)大部,15個(gè)二級學(xué)院。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子五年在重慶市管領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核中名列前茅并獲得先進(jìn)稱號。
重慶文理學(xué)院特色專業(yè)
學(xué)校堅(jiān)持特色發(fā)展,進(jìn)行了一系列以應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系構(gòu)建為核心的教育教學(xué)改革,取得了一批標(biāo)志性成果。
“中華民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育傳承體系在當(dāng)代高校的構(gòu)建與實(shí)踐”獲得第六屆國家級教學(xué)成果一等獎(jiǎng),“高校三標(biāo)一體教育質(zhì)量模型的探索與實(shí)踐”獲得國家級教學(xué)成果二等獎(jiǎng),“師范新升本院校的轉(zhuǎn)型發(fā)展與應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系建設(shè)”獲得重慶教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。
園林專業(yè)被立項(xiàng)為國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)概論”被評為國家級精品課程,“重慶文理學(xué)院-重慶渝西園林集團(tuán)有限公司工程實(shí)踐教育中心” 被立項(xiàng)為國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地。
累計(jì)獲得市級教學(xué)成果獎(jiǎng)19項(xiàng)、市級質(zhì)量工程項(xiàng)目50余項(xiàng)、市級高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目98項(xiàng),3名教師入選教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員。
學(xué)校還先后獲得首批“教育部依法治校示范校”、“全國教育網(wǎng)絡(luò)示范單位”、“國家級語言文字規(guī)范化示范校”、 “全國校園文化先進(jìn)單位” 、重慶市“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、重慶市“園林式單位”等榮譽(yù)稱號。
重慶文理學(xué)院對外發(fā)展廣泛
學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),積極開展廣泛的國際國內(nèi)交流合作。
與美國、俄羅斯、英國、澳大利亞、馬來西亞、新加坡等國高校簽訂了合作協(xié)議,建立友好學(xué)校關(guān)系,在交流學(xué)生、交流訪問學(xué)者、合作辦學(xué)、留學(xué)生教育等方面進(jìn)行了廣泛而深入的交流與合作,建立了公派俄羅斯留學(xué)、與美國西北理工大學(xué)、馬來西亞2+2聯(lián)合培養(yǎng)本科生、美國和新加坡帶薪實(shí)習(xí)、留學(xué)菲律賓等項(xiàng)目;與永川、大足、彭水、墊江、貴州省丹寨縣、紹興市越城區(qū)等區(qū)縣建立了“校地合作”伙伴關(guān)系;與中科院重慶研究院所屬的重慶德領(lǐng)科技有限公司、重慶齒輪箱有限責(zé)任公司、富士康科技集團(tuán)、重慶中集物流有限公司等簽訂合作協(xié)議,創(chuàng)新合作辦學(xué)模式。
學(xué)校發(fā)展取得的顯著成效得到了黨和政府及社會(huì)的充分肯定,全國人大常委會(huì)副委員長陳昌智、全國政協(xié)副主席張梅穎、原教育部部長周濟(jì)、教育部陳小婭副部長、李衛(wèi)紅副部長及有關(guān)司局領(lǐng)導(dǎo)、重慶市委書記孫政才、重慶市人民政府市長黃奇帆、時(shí)任重慶市委書記黃鎮(zhèn)東、時(shí)任重慶市人民政府市長王鴻舉等領(lǐng)導(dǎo)來校視察和調(diào)研,對學(xué)校的辦學(xué)思路、發(fā)展模式、改革創(chuàng)新、人才培養(yǎng)等方面的工作給予了高度評價(jià)。
學(xué)校全方位改革、多角度創(chuàng)新、超常規(guī)發(fā)展的模式被新華社、《中國教育報(bào)》、《中國青年報(bào)》等媒體譽(yù)為“文理現(xiàn)象”。
如今,重慶文理學(xué)院正全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持“教育即服務(wù)、學(xué)生即顧客、質(zhì)量即生命”的辦學(xué)理念,大力實(shí)施“頂天立地”發(fā)展戰(zhàn)略,努力把學(xué)校建設(shè)成為區(qū)域性、多科性的特色應(yīng)用型大學(xué)。