西北師范大學(xué)概況

西北師范大學(xué)前身為國(guó)立北平師范大學(xué)，發(fā)端于1902年建立的京師大學(xué)堂師范館。

1937年“七七”事變后，北平師范大學(xué)與同時(shí)西遷的國(guó)立北平大學(xué)、北洋工學(xué)院共同組成西北聯(lián)合大學(xué)，國(guó)立北平師范大學(xué)整體改組為西北聯(lián)大下設(shè)的師范學(xué)院。

1939年師范學(xué)院獨(dú)立設(shè)置，改稱(chēng)國(guó)立西北師范學(xué)院，1941年遷往蘭州。

1958年前學(xué)校為教育部直屬的全國(guó)6所重點(diǎn)高師院校之一，1958年劃歸甘肅省領(lǐng)導(dǎo)，改稱(chēng)甘肅師范大學(xué)。

1981年復(fù)名為西北師范學(xué)院。

1988年更名為西北師范大學(xué)。

1985年教育部依托學(xué)校設(shè)立了教育部直屬的、高等院校建制的“西北少數(shù)民族師資培訓(xùn)中心”，與學(xué)校實(shí)行“兩塊牌子、一套班子”兩位一體的管理體制。

學(xué)?，F(xiàn)為教育部重點(diǎn)支持的西部地區(qū)十四所大學(xué)之一、甘肅省重點(diǎn)大學(xué)。

西北師范大學(xué)辦學(xué)規(guī)模

學(xué)?，F(xiàn)設(shè)18個(gè)二級(jí)學(xué)院、46個(gè)系、2個(gè)教學(xué)部、72個(gè)教學(xué)科研中心(所)、35個(gè)實(shí)驗(yàn)室(中心)，1個(gè)國(guó)家級(jí)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、1個(gè)省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、16個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，20個(gè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，5個(gè)省級(jí)以上人才培養(yǎng)基地。教育部依托學(xué)校設(shè)立了“西藏藏族師資培訓(xùn)中心”、“教育部基礎(chǔ)教育課程改革研究中心”、“全國(guó)職業(yè)教育師資培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)基地”、“國(guó)家體育藝術(shù)師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、“教育部電腦捐贈(zèng)中心”等機(jī)構(gòu)。甘肅省在學(xué)校設(shè)有“甘肅省高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心”、“甘肅現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心”、“甘肅省教育行政干部政策法規(guī)培訓(xùn)中心”等機(jī)構(gòu)。

學(xué)校是國(guó)務(wù)院首批確定的具有三級(jí)學(xué)位授予權(quán)的單位，從1982年起具有學(xué)士、碩士、博士三級(jí)學(xué)位授予權(quán)。現(xiàn)有教育學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)5個(gè)博士后科研流動(dòng)站， 2個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，26個(gè)博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科，9個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，92個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科，4個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，57個(gè)普通本科專(zhuān)業(yè)。

已形成較為合理的學(xué)位授權(quán)體系，涵蓋了哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)等9個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，涉及25個(gè)一級(jí)學(xué)科。

學(xué)校自獨(dú)立設(shè)置以來(lái)，已培養(yǎng)各類(lèi)學(xué)生12萬(wàn)余人。學(xué)校面向全國(guó)27個(gè)省(市、自治區(qū))招生，現(xiàn)有各類(lèi)學(xué)生35200余人。

其中，國(guó)家任務(wù)博士、碩士研究生3717人，其他各類(lèi)在職攻讀碩士學(xué)位研究生1376人，普通本科學(xué)生14420余人，成人教育類(lèi)學(xué)生15690余人。

學(xué)校有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)高的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工2467人，其中專(zhuān)任教師1238人，教授(研究員)232人，副教授(副研究員)484人， 203人具有博士學(xué)位，491人具有碩士學(xué)位。

現(xiàn)有兩院院士2人，博士生導(dǎo)師94人，碩士生導(dǎo)師494人，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)享受政府特殊津貼人員56名，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家5人，國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”2人，一級(jí)學(xué)科學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)理事以上國(guó)家級(jí)35人、省部級(jí)71人，國(guó)家級(jí)專(zhuān)家8人，省部級(jí)專(zhuān)家19人，甘肅省“333”“555”科技創(chuàng)新人才70人。李蒸、黎錦熙、袁敦禮、董守義、李建勛、胡國(guó)鈺、呂斯百、孔憲武、常書(shū)鴻、陳涌、黃胄、彭鐸、郭晉稀、程國(guó)棟、薛群基、李秉德、金寶祥、金少英、南國(guó)農(nóng)等著名教授先后在學(xué)校任教。

西北師范大學(xué)科研成果

學(xué)校具有較強(qiáng)的科學(xué)研究能力。

近年來(lái)。自然科學(xué)基礎(chǔ)理論研究成果被《SCIE》收錄的論文數(shù)近年來(lái)一直在全國(guó)高校排名第50位左右，全國(guó)師范大學(xué)排名前10位以內(nèi)。

社會(huì)科學(xué)在西北歷史與地理、民族教育、課程與教學(xué)論、古籍整理、敦煌學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域的研究?jī)?yōu)勢(shì)突出、特色鮮明。

學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要，加強(qiáng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)和軟科學(xué)研究，積極推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化，取得了一批代表性成果，產(chǎn)生了較大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

學(xué)校廣泛開(kāi)展國(guó)際學(xué)術(shù)交流與合作研究，同40多個(gè)國(guó)家及香港、臺(tái)灣地區(qū)共120多所大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)和國(guó)際組織建立合作交流關(guān)系，舉辦大型國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議30余次，招收培養(yǎng)外國(guó)留學(xué)生310多人。

西北師范大學(xué)辦學(xué)條件

學(xué)校具有良好的辦學(xué)條件，校園面積1300余畝。

校舍建筑總面積54.5萬(wàn)平方米，其中各類(lèi)教學(xué)及輔助用房20.13萬(wàn)平方米，有800元以上教學(xué)儀器設(shè)備總值12165萬(wàn)元，各類(lèi)圖書(shū)文獻(xiàn)資料175.06萬(wàn)余冊(cè)。

學(xué)校建成了以遠(yuǎn)程教育、綜合教務(wù)管理及校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)、通訊網(wǎng)和有線電視網(wǎng)為主體的現(xiàn)代公共教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

西北師范大學(xué)辦學(xué)成績(jī)

學(xué)校多次被國(guó)務(wù)院、中組部、中宣部、教育部、國(guó)家民委、團(tuán)中央、甘肅省授予“全國(guó)民族教育先進(jìn)集體”、“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”、“全國(guó)先進(jìn)基層黨組織”“全國(guó)普通高校黨的建設(shè)和思想政治工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)校還獲得了一批高級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)，共獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)348項(xiàng)，其中全國(guó)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)1項(xiàng)，國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省科技進(jìn)步獎(jiǎng)58項(xiàng)，教育部人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，省社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)258項(xiàng)，省敦煌文藝獎(jiǎng)14項(xiàng)。

目前，學(xué)校正緊緊圍繞甘肅及西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展的需要，努力向以教師教育為主、教育、藝術(shù)、文理基礎(chǔ)學(xué)科優(yōu)勢(shì)突出、特色鮮明的西部一流、全國(guó)高水平綜合性大學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)。