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分類(lèi)：電子信息工程技術(shù)
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分類(lèi)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
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分類(lèi)：旅游服務(wù)與管理
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分類(lèi)：會(huì)計(jì)專業(yè)招生
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分類(lèi)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
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分類(lèi)：圖形圖像制作
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分類(lèi)：汽車(chē)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)
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分類(lèi)：汽車(chē)運(yùn)用與維修
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分類(lèi)：計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)
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分類(lèi)：電子信息工程技術(shù)
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分類(lèi)：電子信息工程技術(shù)
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分類(lèi)：計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)
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分類(lèi)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
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分類(lèi)：汽車(chē)制造與裝配
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分類(lèi)：汽車(chē)電子技術(shù)
邵陽(yáng)機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)校創(chuàng)辦于1960年，是湖南省人民政府批準(zhǔn)邵陽(yáng)市人民政府主辦的全日制財(cái)政全額撥款的中等職業(yè)學(xué)校。2004年由原邵陽(yáng)市第一、第二技工學(xué)校合并而成，同年被國(guó)家勞動(dòng)部批準(zhǔn)為高級(jí)技工學(xué)校、國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校。學(xué)校是國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范性學(xué)校、國(guó)家級(jí)和省級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、電氣專業(yè)國(guó)家實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家職業(yè)技能鑒定中心、湖南省扶貧培訓(xùn)基地。
學(xué)校以提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)為導(dǎo)向，從2004年開(kāi)始探索校企辦學(xué)，現(xiàn)與100余家企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，在人才培養(yǎng)方案、專業(yè)建設(shè)、課程改革、產(chǎn)品研發(fā)與加工、技術(shù)服務(wù)等方面廣泛合作，形成了“專業(yè)共建、人才共培、互評(píng)互聘、成果共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)”的校企合作運(yùn)行機(jī)制。學(xué)校建立了“光伏產(chǎn)品研發(fā)中心”、“塑料制品研發(fā)中心”等4個(gè)研發(fā)中心;校企共同研發(fā)了家用小電器塑膠件模具、激光霧燈開(kāi)發(fā)、接線盒塑料模、異型線(環(huán)爪)、薄壁線(線圈架)等產(chǎn)品，近兩年，學(xué)校的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)車(chē)間為學(xué)校開(kāi)發(fā)和校企合作企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品達(dá)100余種。招生年年爆滿，畢業(yè)學(xué)生供不應(yīng)求，深受社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)。
邵陽(yáng)機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件
學(xué)校占地面積178畝(其中：主校區(qū)127畝，一校區(qū)51畝)，總建筑面積94610平方米，印刷圖書(shū)2.6357萬(wàn)冊(cè)，電子讀物38萬(wàn)冊(cè)?，F(xiàn)有在校學(xué)生近6000人，高級(jí)工和預(yù)備技師占51.6%，學(xué)?，F(xiàn)有教職員工326人，其中雙師型教師比例為82%，高級(jí)講師96人，師資力量雄厚，實(shí)習(xí)設(shè)備先進(jìn)齊全，培訓(xùn)質(zhì)量和辦學(xué)規(guī)模雄居湖南省前五強(qiáng)。
學(xué)校始終堅(jiān)持為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服好務(wù)、不斷提高教學(xué)質(zhì)量為主題，加強(qiáng)校企深度融合和內(nèi)涵建設(shè)。始終“堅(jiān)持技能立校、堅(jiān)持校企合作辦學(xué)、堅(jiān)持服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持 “以人為本、服務(wù)社會(huì)、質(zhì)量強(qiáng)校、特色興校”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持服務(wù)至上，“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切、為了一切學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，全面貫徹黨的教育方針，從而形成了“教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)正、校風(fēng)好” 的校園文化氛圍，構(gòu)建了以職業(yè)能力為核心的課程體系和培養(yǎng)“準(zhǔn)員工”德育教育體系，探索出了一條具有技工教育特色的產(chǎn)、學(xué)、研為一體的辦學(xué)路子。
學(xué)校近幾年先后獲得湖南省職業(yè)教育先進(jìn)單位、湖南省招生就業(yè)先進(jìn)單位、湖南省職業(yè)技能鑒定先進(jìn)單位、湖南省文明衛(wèi)生先進(jìn)單位、社會(huì)公眾信得過(guò)單位、湖南省扶貧培訓(xùn)先進(jìn)單位，湖南省精神文明先進(jìn)單位等40多項(xiàng)集體榮譽(yù)稱號(hào)。特別是近幾年來(lái)，學(xué)校大膽嘗試開(kāi)放辦學(xué)，堅(jiān)持依法辦學(xué)，堅(jiān)持校企辦學(xué)，大力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，逐步形成了自己的辦學(xué)特色，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。近五年來(lái)，我校師生參加國(guó)家、省、市各類(lèi)技能比賽獲獎(jiǎng)人數(shù)233人。受到國(guó)家教育部、人社部、財(cái)政部和省市領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》雜志、《中國(guó)教育報(bào)》、《湖南日?qǐng)?bào)》、《邵陽(yáng)工作》等新聞媒體對(duì)我校在教育教學(xué)和管理中所取得的成績(jī)給予了充分肯定和廣泛宣傳報(bào)道。
如果你也想在初中畢業(yè)后變得更加優(yōu)秀，那么請(qǐng)你接受良好的教育尤為重要，報(bào)名中專是最好的出路。由此，本網(wǎng)老師為大家整理了邵陽(yáng)
很多學(xué)生在初中畢業(yè)都會(huì)讀高中，然而從初中過(guò)渡到高中又要跨上一個(gè)的臺(tái)階，與其不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，還不如直接找一所職業(yè)學(xué)校學(xué)
現(xiàn)在很多認(rèn)為自己是差生的初中生和高中生都開(kāi)始選擇除應(yīng)試教育的另一條路，那就是選擇讀專業(yè)性較強(qiáng)的技術(shù)型學(xué)校。由此，本網(wǎng)老師
只有當(dāng)你愿意付出努力，才有機(jī)會(huì)獲得成功，你才可以學(xué)到有用的，即使你在一所職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理。由此，本網(wǎng)老師為大家整
許多學(xué)生在經(jīng)歷中考后，往往會(huì)自暴自棄，覺(jué)得自己什么都做不了。其實(shí)，在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)就可以改變你。由此，本網(wǎng)老師為大家整理了
中專其實(shí)就是能讓家長(zhǎng)放心把孩子交給學(xué)校念書(shū)的地方。學(xué)生在此不僅可以掌握專業(yè)技術(shù)，還能升學(xué)。由此，本網(wǎng)老師為大家整理了邵陽(yáng)
雖然中專的學(xué)歷水平不是那么耀眼，但很多學(xué)生可以先報(bào)名職業(yè)學(xué)校，然后經(jīng)過(guò)自己的努力進(jìn)入本科學(xué)校。由此，本網(wǎng)老師為大家整理了
如果你也想從初中畢業(yè)后變得更好，就一定要接受良好的教育教育，而選擇一所好的中專學(xué)校尤為重要。由此，本網(wǎng)老師為大家整理了邵
在教育體制的影響下，一些不適合就讀應(yīng)試教育的學(xué)生還是選擇就讀普通高中，最后一般都會(huì)是高考失利。由此，本網(wǎng)老師為大家整理了
一些學(xué)生因一時(shí)的失利而放棄了自己的夢(mèng)想，但這是沒(méi)有用的。不妨振作起來(lái)，找到一個(gè)合適的學(xué)校好好讀書(shū)。由此，本網(wǎng)老師為大家整
學(xué)習(xí)是一個(gè)真正的快樂(lè)的事情。上學(xué)就是要發(fā)現(xiàn)自己生活的價(jià)值和涵義，培養(yǎng)自己成為一個(gè)更完美的人。由此，本網(wǎng)老師為大家整理了邵
