西雙版納州勐臘縣民族中學歷史沿革
改革開放30年來，勐臘縣歷屆縣委、政府始終把教育擺在重中之重的位置，民族教育事業(yè)得到了較快發(fā)展。1986年，民中首次向全縣招收少數(shù)民族學生、初小(小學四年級讀完)2個班77人。1988年，開始招收初中生，每年招2個班，形成高小、初中并招局面。1994年，停招小學班級，擴大初中招生班級，主要面向全縣招收少數(shù)民族優(yōu)秀小學畢業(yè)生。近幾年來，學校中考升學率都在80%以上。截止2008年11月，共招16個小學班，701名學生畢業(yè);共招77個初中班，62個班3120名學生初中畢業(yè)。學生中150多人次受到國家及省、州、縣的表彰和獎勵。
西雙版納州勐臘縣民族中學基礎設施
多年來，縣民中積極改善基礎設施，辦學條件不斷改善。目前，校園占地面積25333平方米，有教學樓、實驗樓和綜合樓各一幢，教師宿舍樓三幢，運動場地5000多平方米，400米環(huán)形跑道一個，擁有標準化的理、化、生實驗室各1個，多媒體教室2個，報告廳、微機室、視聽語音室各1個，圖書室、閱覽室藏書8240余冊。
西雙版納州勐臘縣民族中學質量提升
學校出臺并完善了一系列教育常規(guī)管理制度，嚴格執(zhí)行新課程改革方案，切實抓好校本教研，扎實推進教師繼續(xù)教育，教育教學質量穩(wěn)步提升。歷屆學生在州、縣統(tǒng)考及中考中，成績均名列同級同類學校前茅，為邊疆培養(yǎng)了許多少數(shù)民族干部和人才，多次受到省、州、縣的表彰。1997年至今，先后有教師90余人次受到國家及省、州、縣的表彰和獎勵;在國家、省、州刊物發(fā)表教學論文20多篇。
有一些專業(yè)在招生時，由于學校辦學條件有限或者是對應方向人才需求較少等原因，招生人數(shù)會較少，這也是很正常的。為了確定自己有
在做出擇校的重大決策之前，參考其招生簡章是必不可少的一步。通過招生簡章，我們可以大致了解到這個學校的招生要求，辦學計劃，
同學們在了解學校時，可能也會希望能了解到準確的學校信息，這時，同學們首先要了解的就是學校的官網(wǎng)，若是沒有找到學校，可以找
不同的專業(yè)有不同的學習內容，在同學們確定報考學校的哪一個專業(yè)以前，可以去到學校的官網(wǎng)對各個專業(yè)的人才培養(yǎng)計劃做一個了解，
一所學校的學費有必要提前了解嗎?答案是當然的，通過對學校的收費情況做一個了解，然后和自己的家庭經(jīng)濟收入情況進行對比，同學
眾所周知，學校都有自己招生的硬性條件，對于中專學校來說，招生不一定是通過錄取分數(shù)線的，也可能是通過對同學們進行面試來錄取
在對一所學校進行決定，都會提前去對這所學校進行一個詳細的了解，畢竟學生需要知道學校所介紹的招生條件是需要被學生所進行滿足
宿舍對學生來說可謂是學校里少有的樂土，在選擇學校的時候，很多同學都會將宿舍條件當做是第一要義，其實大家不用對宿舍要求太高
無論是選學校，還是其他的事情，同學們都要自己親自去了解，只有親自了解過后，才會知道是否就是自己想要找的學校，也只有自己了
要獲取一所學校相關信息的方式是很多的，不同的方式可以得到的信息類型也不一樣。通過上網(wǎng)查找，同學們可以獲取到十分全面的學校
其實一所優(yōu)秀學校不僅可以給學生制造良好的學習環(huán)境和氛圍，還可以以保障學生的就業(yè)問題，同學們在選擇學校時，一定注意看學校友
