大家在咨詢學(xué)校的時(shí)候，難免會(huì)遇到一些不知道的問題，那么很多的同學(xué)在找學(xué)校的時(shí)候就要逐一去解決這些問題，大家可以撥通學(xué)校的電話去咨詢，把學(xué)校的問題都了解清楚了再來考慮要不要報(bào)讀。

蘭州市商業(yè)學(xué)校招生電話

電話：0931-2336400

蘭州市商業(yè)學(xué)校研討活動(dòng)

為進(jìn)一步激勵(lì)教職工堅(jiān)守初心使命，潛心教書育人，承擔(dān)發(fā)展使命，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量，真正把“四史”教育學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力，我院于6月1日至18日開展了公開教學(xué)研討活動(dòng)，此次活動(dòng)共有10個(gè)教研室(組)共選派22位教師參加公開課展示，?？萍?jí)領(lǐng)導(dǎo)和各教研室(組)教師累計(jì)180余人次參與了聽評(píng)課活動(dòng)。

參加本次公開教學(xué)研討活動(dòng)的老師中，既有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的骨干教師，也有自信沉穩(wěn)、年富力強(qiáng)的中青年教師，還有朝氣蓬勃、活力四射的青年教師。劉艷等三位骨干教師教學(xué)功底扎實(shí)，教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰，教學(xué)形式多樣，很好地發(fā)揮了骨干教師的示范作用;金安鵬等五位教研室主任率先垂范，教學(xué)內(nèi)容貼合實(shí)際，注重創(chuàng)設(shè)探究學(xué)習(xí)氛圍，關(guān)注個(gè)性化學(xué)習(xí)，教學(xué)過程有的放失，起到了很好的引領(lǐng)作用;

李理等七名中青年教師充分利用多種教學(xué)手段，有效將學(xué)科特色和課程思政融合滲透到教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，形象生動(dòng)的課堂教學(xué)，盡顯個(gè)人風(fēng)格，榜樣作用突出;王媛等七名青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)精彩，課堂教學(xué)或引導(dǎo)或點(diǎn)撥或激勵(lì)，學(xué)生或說演或讀寫或討論交流或合作展示，形式多樣，精彩紛呈。

本次公開教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，各教研室(組)及時(shí)組織教師集中評(píng)課。每位授課老師都會(huì)針對(duì)課堂中出現(xiàn)的問題先進(jìn)行自評(píng)，然后聽課教師針對(duì)聽課內(nèi)容作出客觀公正的評(píng)價(jià)，并提出優(yōu)點(diǎn)以及對(duì)活動(dòng)的建議和意見，揚(yáng)長(zhǎng)避短、吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。老師們紛紛表示，要不斷提升自身的教育教學(xué)理念，課堂教學(xué)要勇于創(chuàng)新。

姜校長(zhǎng)對(duì)積極組織和踴躍參加此次活動(dòng)的教師表示衷心感謝，對(duì)活動(dòng)取得成效和意義表示充分肯定。同時(shí)，他還勉勵(lì)教師要不斷努力學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐探索、不斷總結(jié)反思，努力提高教師核心素養(yǎng)，致力打造高效職教課堂，促進(jìn)教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)。

此次公開教學(xué)研討活動(dòng)，不僅加強(qiáng)了教師之間的業(yè)務(wù)往來，為教師們搭建了展示自我、相互交流、共同提高的平臺(tái)，而且可以讓教師發(fā)現(xiàn)自身不足，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。學(xué)校將此活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)水平，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，辦人民滿意的職業(yè)教育。

找學(xué)校的時(shí)候，大家不要光是打電話咨詢或者在網(wǎng)上了解，還是建議同學(xué)們和家長(zhǎng)去學(xué)校實(shí)地了解一下，因?yàn)楹芏鄸|西還是要你們自己去考察和了解的，畢竟選擇學(xué)校是很重要的，所以要多了解一點(diǎn)。