并不是每一個(gè)孩子都適合高考，并不是每一個(gè)孩子都適合普高。文化基礎(chǔ)好的孩子，上普高是合理的選擇，文化基礎(chǔ)薄弱的孩子，上普高未必是好事。中考，就是為孩子的選擇提供一個(gè)參考依據(jù)。招生也是依據(jù)文化成績(jī)，將孩子們合理的分流。
寶雞普高錄取分?jǐn)?shù)線
普通高中最低錄取控制分?jǐn)?shù)線：470分
藝體特長(zhǎng)生最低錄取控制分?jǐn)?shù)線：330分
各區(qū)縣普通高中參考線：
渭濱區(qū) 552分
金臺(tái)區(qū) 552分
陳倉(cāng)區(qū) 513分
鳳翔區(qū) 526分
岐山縣 523分
扶風(fēng)縣 515分
眉縣 519分
千陽(yáng)縣 510分
麟游縣 496分
鳳縣 500分
太白縣 473分
鳳翔職業(yè)教育中心辦學(xué)力量
中心啟動(dòng)以來(lái)，建立了鳳翔縣職教中心網(wǎng)站，積極承擔(dān)了對(duì)全縣17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技校、社會(huì)辦學(xué)和部門(mén)辦學(xué)的具體指導(dǎo)任務(wù)。大力開(kāi)展中等職業(yè)學(xué)歷教育，培養(yǎng)各類技術(shù)人才4000余人，安置率達(dá)到95%，穩(wěn)定率達(dá)到90%。舉辦“陽(yáng)光工程”、“溫暖工程”、“人人技能工程”等各類培訓(xùn)班160多期，培訓(xùn)14800多人。2006年被省政府命名為重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。
鳳翔職業(yè)教育中心辦學(xué)實(shí)力
學(xué)校積極創(chuàng)建服裝、電子、機(jī)加三個(gè)省級(jí)示范專業(yè)，在上級(jí)的大力支持下，由承建單位墊資400多萬(wàn)元新建五層實(shí)訓(xùn)樓一幢，該工程為09年國(guó)投項(xiàng)目?？蚣苁浇Y(jié)構(gòu)，總面積3362平方米，一層為普通車工實(shí)訓(xùn)室和數(shù)控實(shí)訓(xùn)室，二層為鉗工實(shí)訓(xùn)室和擬建汽車維修實(shí)訓(xùn)室，三層為電子電工專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，四層為服裝專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，五層為焊工實(shí)訓(xùn)室。安裝實(shí)訓(xùn)設(shè)備共440臺(tái)件，總價(jià)值300多萬(wàn)元。
那些不適合上普高的孩子，有的是因?yàn)橛X(jué)得去職教沒(méi)面子，有的是家長(zhǎng)認(rèn)為必須上普高。歷年常有孩子入學(xué)普高不到一個(gè)學(xué)期，就陸續(xù)出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，有的因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力大，與家長(zhǎng)溝通不好，開(kāi)始變得抑郁，幾乎無(wú)法繼續(xù)學(xué)業(yè)。到了這個(gè)份兒上，家長(zhǎng)才開(kāi)始醒悟，不再苛求成績(jī)，只求身心健康，但為時(shí)已晚了。目前，普高學(xué)生心理健康問(wèn)題已經(jīng)是一個(gè)亟須關(guān)注的難點(diǎn)了。
