在職業(yè)學校的報讀中，每所學校開設的專業(yè)發(fā)展是不同的，同學們可以根據(jù)自己的興趣愛好來選擇合適的專業(yè)，為自己創(chuàng)造一個好的未來。接下來，同學們就先來參考一下慈溪職業(yè)高級中學的詳細開設專業(yè)情況吧。希望能有同學們感興趣的專業(yè)報讀。
慈溪職業(yè)高級中學專業(yè)情況
| 專業(yè)方向 | 學制 | 計劃 |
| 電氣運行與控制（升學實驗班） | 3 | 46 |
| 機電技術(shù)應用（機械加工技術(shù)）（升學實驗班） | 3 | 46 |
| 電子與信息技術(shù)（計算機應用）（升學實驗班） | 3 | 46 |
| 國際商務（升學實驗班） | 3 | 46 |
| 會計（升學實驗班） | 3 | 46 |
| 工藝美術(shù)（升學實驗班） | 3 | 46 |
| 護理（升學實驗班） | 3 | 46 |
| 電子技術(shù)應用（中高職一體化） | 3 | 40 |
| 物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)（中高職一體化） | 3 | 40 |
| 計算機應用（軟件方向）（中高職一體化） | 3 | 40 |
| 工業(yè)機器人技術(shù)應用一（中高職一體化） | 3 | 45 |
| 數(shù)控技術(shù)應用一（中高職一體化） | 3 | 46 |
| 數(shù)控技術(shù)應用二（中高職一體化） | 3 | 40 |
| 工藝美術(shù)（中高職一體化） | 3 | 35 |
| 數(shù)字媒體技術(shù)應用（中高職一體化） | 3 | 40 |
| 會計（中高職一體化） | 3 | 45 |
| 藥劑（中高職一體化） | 3 | 40 |
| 工業(yè)機器人技術(shù)應用二（中高職一體化） | 3 | 40 |
| 模具制造技術(shù)（中高職一體化） | 3 | 40 |
| 增材制造技術(shù)應用（職業(yè)中專） | 3 | 46 |
| 移動應用技術(shù)與服務（職業(yè)中專） | 3 | 46 |
| 國際商務（職業(yè)中專） | 3 | 46 |
| 藥劑（職業(yè)中專） | 3 | 46 |
| 會計事務（職業(yè)中專） | 3 | 46 |
慈溪職業(yè)高級中學工業(yè)機器人專業(yè)
培養(yǎng)能掌握工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)的基礎(chǔ)理論和操作技能，能獨立從事中型機電設備、工業(yè)機器人的安裝、編程、調(diào)試、維修、運行與管理等方面工作任務的中等技能人才。
畢業(yè)后可以在企業(yè)從事機器人系統(tǒng)維護與保養(yǎng)，機器人工作站安裝、調(diào)試、維修與運行管理等工作，也可以升入高一-級院校深造。
慈溪職業(yè)高級中學——模具
培養(yǎng)具有機械專業(yè)綜合能力和各種專項技能，機械加工技術(shù)工作必備的知識、技術(shù)、技能，能在機械數(shù)控及其相關(guān)行業(yè)企業(yè)從事機械設備安裝、操作、編程、調(diào)試與維護的技能型人才。
畢業(yè)后從事機械加工、數(shù)控加工、模具制造等行業(yè)或報考高職院校深造。
通過文章的內(nèi)容，同學們能夠看出，慈溪職業(yè)高級中學開設的專業(yè)有很多。同學們在對比自己的需求發(fā)展后?？梢钥疾煸搶W校的專業(yè)是否適合自己報讀。該學校每年報讀的學生都很多。同學們?nèi)羰歉信d趣， 需要提前抓緊時間選擇了。
