學(xué)生在選擇一個學(xué)校的時候，一定要好好了解學(xué)校的各個專業(yè)優(yōu)勢。避免自己看好的專業(yè)，所選擇的學(xué)校是非重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。這樣就非常不利于自己未來的發(fā)展。選擇學(xué)校一定要注意專業(yè)的選擇。信息僅供參考，如有變動，以學(xué)校官方最新消息為準(zhǔn)。
安慶工業(yè)學(xué)校招生計劃
| 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 計劃人數(shù) | |
| 對口高考班 | 會計 | 3 | 50人 |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 40人 | |
| 幼兒保育 | 3 | 150人 | |
| 計算機(jī)應(yīng)用 | 3 | 40人 | |
| 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 3 | 40人 | |
| 旅游服務(wù)管理 | 3 | 40人 | |
| 社會文化藝術(shù) | 3 | 150人 | |
| 普通中專班 | 會計 | 3 | 50人 |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 80人 | |
| 幼兒保育 | 3 | 150人 | |
| 計算機(jī)應(yīng)用 | 3 | 50人 | |
| 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 3 | 50人 | |
| 旅游服務(wù)管理 | 3 | 50人 | |
| 社會文化藝術(shù) | 3 | 150人 | |
| 3+2五年制大專班 | 學(xué)前教育 | 3+2 | 100人 |
| 數(shù)控技術(shù) | 3+2 | 30人 | |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | 3+2 | 30人 | |
| 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 3+2 | 30人 | |
| 旅游管理 | 3+2 | 30人 |
安慶工業(yè)學(xué)校師資隊伍
現(xiàn)有教職工161，專任教師人124人，“雙師型”教師68人，從行業(yè)企業(yè)聘任教師26人，中高級職稱教師占81%。學(xué)校積極在優(yōu)化師資隊伍上下功夫，培養(yǎng)“雙師型”、一專多能型教學(xué)隊伍，通過各級各類培訓(xùn)使教師了解最新職業(yè)教育理念和教育教學(xué)方法，選派教師到企業(yè)實踐，讓教師不斷了解現(xiàn)代企業(yè)管理制度，掌握生產(chǎn)一線的新技術(shù)、新工藝。此外，學(xué)校邀請國內(nèi)外教育專家和企業(yè)高層到學(xué)校作專題報告，開拓教師視野，幫助教師更新教育觀念，了解現(xiàn)代職業(yè)教育體系。做好名師工作室建設(shè)，省市級專業(yè)帶頭人、骨干教師培養(yǎng)，全面提升教師隊伍建設(shè)。
安慶工業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)
學(xué)校開設(shè)有面向現(xiàn)代裝備制造業(yè)的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車制造與檢修、微電子技術(shù)與器件制造四個專業(yè);面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的旅游服務(wù)與管理、社會文化藝術(shù)二個專業(yè);面向新興產(chǎn)業(yè)的電子技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用二個專業(yè)。各專業(yè)實驗實訓(xùn)完備，滿足學(xué)生校內(nèi)實訓(xùn)需求。各專業(yè)根據(jù)市場對人才需求制定教學(xué)計劃，突出職業(yè)素質(zhì)與崗位能力培養(yǎng)，實行雙(多)證書制度，畢業(yè)生“雙證”持有率達(dá)100%。辦學(xué)層次為普通中專。并與安徽師范大學(xué)合作在我校設(shè)立安慶函授站，為學(xué)生提升學(xué)歷搭建平臺。
學(xué)校的招生計劃通常來說都是經(jīng)過教育局審核的。所以學(xué)生在學(xué)習(xí)上不必?fù)?dān)心自己所選擇的專業(yè)教學(xué)問題。只需要擔(dān)心未來畢業(yè)之后的就業(yè)發(fā)展問題即可。想要未來就業(yè)有發(fā)展，就需要選擇學(xué)校的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。
