專業(yè)間所關(guān)于內(nèi)容信息地介紹情況如果有所進(jìn)行了解的話，那發(fā)展方面地公布情況是需要被進(jìn)行知道的，是選擇哪個(gè)方面的專業(yè)所進(jìn)行報(bào)讀，都是在于每個(gè)學(xué)生能夠滿足地專業(yè)開(kāi)設(shè)介紹。
成都青華職業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹——旅游服務(wù)與管理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有較強(qiáng)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)口頭表達(dá)能力和人際溝通能力，良好服務(wù)意識(shí)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力，具有綜合職業(yè)能力的導(dǎo)游、乘務(wù)和酒店服務(wù)人員。
核心課程
英語(yǔ)、形體訓(xùn)練、旅游地理、旅游服務(wù)禮貌禮節(jié)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、辦公自動(dòng)化、旅行社業(yè)務(wù)、飯店管理等。
成都青華職業(yè)學(xué)校辦學(xué)培養(yǎng)
學(xué)校針對(duì)目前職業(yè)教育特點(diǎn)，圍繞“經(jīng)濟(jì)”與“市場(chǎng)”，突出“就業(yè)”與“謀生”，不斷深化教學(xué)改革，優(yōu)化課程設(shè)計(jì)。
在培養(yǎng)學(xué)生方面，學(xué)校堅(jiān)持“教書(shū)育人、管理育人、環(huán)境育人”的育人模式和“德能為得先、技能為重、綜合發(fā)展”的育人特色，注重學(xué)生思想意識(shí)、職業(yè)意識(shí)、職業(yè)技能和身心健康的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，是有能力去對(duì)相關(guān)的技能知識(shí)所進(jìn)行掌握，所以在各方面信息所進(jìn)行了解的時(shí)候，學(xué)生如果有機(jī)會(huì)去對(duì)內(nèi)容地公布介紹所進(jìn)行了解的話，那在未來(lái)也是有著比較好的發(fā)展方向。
