同學(xué)們了解清楚之后想要報(bào)讀學(xué)校的時(shí)候可不可以不到學(xué)校里面去呢?能直接就在網(wǎng)站里面報(bào)名嗎?我們接下來(lái)就為同學(xué)們整理一下學(xué)校的地址。

天柱縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)址

天柱縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校官網(wǎng)：http://www.tzxzdzx.cn

天柱縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校平臺(tái)網(wǎng)址：http://jsek.cn/utzxzdzyjsxx

天柱縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校擴(kuò)展閱讀

貴州城市職業(yè)學(xué)院是貴州省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制普通高校，是貴安新區(qū)政府和萬(wàn)好教育投資集團(tuán)合作共建的一所綜合新的城市大學(xué)。學(xué)院在貴陽(yáng)花溪大學(xué)城建設(shè)本科校區(qū)，規(guī)劃校園占地1500畝，建設(shè)面積50余萬(wàn)平方米，總投資為15億元人民幣，在校生規(guī)模為30000人。為貴安新區(qū)的城市建設(shè)發(fā)展培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)的技術(shù)和管理人才，貴安新區(qū)和貴陽(yáng)市企業(yè)單位優(yōu)先錄用我院畢業(yè)生，學(xué)院每年畢業(yè)率均在98%以上。

2015年10月13日，天柱縣人民政府與萬(wàn)好投資教育集團(tuán)隆重舉行了《天柱縣中等職業(yè)學(xué)校委托管理協(xié)議書(shū)》簽約儀式。我校正式更名為“貴州城市職業(yè)學(xué)院天柱校區(qū)”，實(shí)現(xiàn)了初中畢業(yè)生進(jìn)入中專(zhuān)、大專(zhuān)學(xué)習(xí)無(wú)縫對(duì)接，圓每位學(xué)生上大學(xué)的夢(mèng)想。學(xué)生五年內(nèi)完成學(xué)業(yè)且學(xué)分達(dá)標(biāo)，在獲得國(guó)家中專(zhuān)、大專(zhuān)畢業(yè)證的同時(shí)，還可直接升入貴州城市職業(yè)學(xué)院本科大學(xué)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)人生理想。

為天柱縣培養(yǎng)了3200多名高素質(zhì)技術(shù)型人才，另外培訓(xùn)了8400多名農(nóng)民工，完成了4770多人的就業(yè)安置，從我校畢業(yè)的學(xué)生中有的升入大學(xué)繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，有的在天柱縣一些企事業(yè)成為佼佼者，有的成為了帶領(lǐng)一方致富的帶頭人，有的自己開(kāi)辦企業(yè)成為了老板，為天柱縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

著眼于未來(lái)發(fā)展教育

我們應(yīng)當(dāng)意識(shí)到現(xiàn)在學(xué)生一切行為習(xí)慣都會(huì)在他以后社會(huì)工作中反應(yīng)出來(lái)。因此，我們?cè)诮逃龑W(xué)生時(shí)，不應(yīng)只局限于眼前問(wèn)題的對(duì)與錯(cuò)，而應(yīng)用發(fā)展的觀點(diǎn)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生思考，現(xiàn)在所做的一切，對(duì)自已的未來(lái)人生，工作，生活可能造成的后果，如果會(huì)導(dǎo)致好的發(fā)展，有利于自已人生的發(fā)展，就應(yīng)保持和發(fā)揚(yáng)，如果可能對(duì)未來(lái)有不好的結(jié)果，甚至可能導(dǎo)致犯罪就應(yīng)立即改變自已的不良惡習(xí)和思想而選取有利于以后發(fā)展的事去做，以免到時(shí)悔之晚矣。

學(xué)生還年輕，但很快就會(huì)長(zhǎng)大，他們即將擔(dān)負(fù)自已必須擔(dān)負(fù)的社會(huì)和家庭責(zé)任。如何才能負(fù)得起這個(gè)責(zé)任，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)做什么，將來(lái)才可能做什么，這些要引導(dǎo)他們自已去思考。告誡學(xué)生，他們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)，至多一兩年，就會(huì)走向社會(huì)，現(xiàn)在一切學(xué)習(xí)，行為目的不是為上大學(xué)，而是走上工作崗位去掙錢(qián)，去養(yǎng)活自已，去生存。同時(shí)要引導(dǎo)他們思考，現(xiàn)在學(xué)校讓他們所遵循一切制度和規(guī)定都是為了將來(lái)能適應(yīng)社會(huì)的需求而必須要做的，并不是為了“管”他們，而正是教育的他們。如打掃衛(wèi)生和遵守課堂紀(jì)律，任何工廠和公司，都有規(guī)章制度，都會(huì)有衛(wèi)生條例，它是公司良性發(fā)展，快速發(fā)展，有序發(fā)展的保證，現(xiàn)在沒(méi)有衛(wèi)生的習(xí)慣和守紀(jì)律的素質(zhì)，將來(lái)到公司工作連最起碼公司要求都不能達(dá)到，更談不上如何在公司發(fā)展，掙錢(qián)了?，F(xiàn)在每個(gè)良好的習(xí)慣都是創(chuàng)造自已美好前程的基礎(chǔ)。

用發(fā)展的觀點(diǎn)來(lái)規(guī)犯學(xué)生的行為，會(huì)讓學(xué)生覺(jué)得老師，班主任是真的為自已好，為了自已將來(lái)打算，就會(huì)引起學(xué)生盡可能多的思考，長(zhǎng)期以往他們就會(huì)不知不覺(jué)的慢慢接受教育，慢慢的改變自已。

學(xué)校都是有自己的網(wǎng)站的，網(wǎng)站上基本上是只能做一個(gè)登記，要報(bào)名還是需要到學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)繳納資料的哦。