哈爾濱輕工業(yè)學校，創(chuàng)建于1958年，是一所以培養(yǎng)符合地域經(jīng)濟發(fā)展需要的二產(chǎn)專業(yè)為主的實用型技術(shù)人才為目標的國家級重點中等職業(yè)學校，國家首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，國家德育特色學校，黑龍江省唯一一所國家國防教育特色學校，國家現(xiàn)代學徒制試點項目單位，全國首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗校，國家中華優(yōu)秀文化傳承學校，黑龍江省級文明單位標兵。有機械、機電、食品、工藝美術(shù)設計、中藥制藥、汽修、航服、軟件信息服務等8大專業(yè)群，10余個專業(yè)，初步形成了多層次、多形式、多模式的現(xiàn)代職業(yè)教育辦學體系。
學校占地面積近7萬平方米，總建筑面積5萬多平方米，由8個單體樓組成。其中教學綜合樓1.14萬平方米，男女生宿舍樓1.77萬平方米，機械機電實訓樓8430平方米，食品生物實訓樓2715平方米（不含地下酒窖300平方米），圖書館3345平方米，體育館4800平方米，食堂5152平方米，另有300米環(huán)形塑膠跑道運動場。
學校各項設施齊全。已經(jīng)建成的實習實訓基地有電工電子、PLC、單片機、電器安裝等4個省級實訓基地和普通機加、焊接、數(shù)控、白酒、啤酒、紅酒、動漫、純凈水生產(chǎn)、平面設計、汽車發(fā)動機、汽車底盤、汽車電器、汽車整車維護、汽車鈑金、汽車噴涂、汽車商務、中藥制劑、中醫(yī)養(yǎng)生會館、安檢、值機服務、客艙服務、客艙設備、形體禮儀、舞蹈體能等實訓基地共計24個。58個實訓室及12個計算機實訓室的數(shù)千臺套實訓設備總價值5387萬元。建有省內(nèi)一流的數(shù)字化校園及管理平臺、校宣系統(tǒng)、校園免費無線網(wǎng)絡。
學校師資力量雄厚?，F(xiàn)有教職工214人，專任教師174人。其中，特級教師1名（阮培毅）；省級學科帶頭人4名（阮培毅、孫桂萍、徐麗萍、陳廣春）；市級骨干教師12名（阮培毅、徐麗萍、王穎，劉春清、魏志海、曹榮梅、鄔曉晨、邵建娟、顏聰、韓國臣、姚波、張璇）。東三省高等學校電工學會會員2名，電子學會會員1名。國家級品酒師1名（呂虹）。黑龍江省大師、大工匠1人（張琳）。學校青年教師碩士以上學位46人。兼職教師33人。高級講師88人，雙師型教師139人，占專任教師81.2%。
在校生人數(shù)3000余人。學校教學計劃安排合理，實踐操作比例大。學生課余生活豐富多彩。就業(yè)率高。
長期以來，學校不斷堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為向?qū)?、以質(zhì)量為核心，以能力培養(yǎng)為重點的辦學理念；大力開展國家級示范校建設后，又在產(chǎn)學結(jié)合，校企合作等方面進行了深入探討和實際運作，取得了一定成果；在內(nèi)涵發(fā)展、聯(lián)合辦學、特色教育的道路上實現(xiàn)了跨越式發(fā)展；用文化做引領(lǐng)，以務實，擔當，包容，奉獻，感恩的校園文化氛圍已逐漸形成；進入新校區(qū)后，在省教育廳、市教育局的大力扶持下，學校迅速、快捷地完成了各樓體及其內(nèi)部的硬件建設和校園環(huán)境建設，良好的工作環(huán)境和育人環(huán)境得以形成。
2012年，學校明確提出了“行遠自邇，登高自卑”的校訓。確立了“感恩、包容、奉獻、創(chuàng)新”的學校精神。“因材施教、德技雙馨”的教風。學做結(jié)合，知行統(tǒng)一”的學風。 “立足龍江、服務國家、走向世界”的辦學目標。“服務、創(chuàng)新、務實、擔當”的領(lǐng)導作風。進一步堅定了“學知、學做、學共存”的培養(yǎng)目標。學校非常重視引導學生在長期學習過程中形成良好的學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣、行為習慣。這對學校教育教學質(zhì)量的提高，對學生人格品質(zhì)的發(fā)展和完善，對培養(yǎng)學生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的接班人，起到了很好的促進作用。
學校2007年被確定為全省電子、電工、機電一體化和單片機技能大賽基地；2008年被確定為我省電工電子訓練基地。8大專業(yè)群10余個專業(yè)中的機械制造技術(shù)、機電技術(shù)應用、食品生物工藝等3個專業(yè)為國家級示范專業(yè)；機械制造技術(shù)、機電技術(shù)應用、工藝美術(shù)設計、食品生物工藝等4個專業(yè)為省級重點專業(yè)；中藥制藥、汽修等為市級重點專業(yè)。學校的特色發(fā)展之路得到了省市各級領(lǐng)導的認可和專家的贊賞，并連續(xù)獲得市教育系統(tǒng)先進集體標兵、先進集體、三育人先進單位、先進黨組織等光榮稱號，為同行業(yè)所嘆服。
學校定當努力辦學，提升品質(zhì)，不斷增加整體辦學實力，不斷提高整體競爭力，為社會服好務，為家長服好務，為學生服好務！
