學(xué)生報(bào)考學(xué)校的時(shí)候都會(huì)關(guān)心學(xué)費(fèi)的問題，因?yàn)楹芏嗟膶W(xué)生家庭情況不是很好，想要讀一個(gè)學(xué)費(fèi)很低的學(xué)校，這樣也會(huì)減輕整個(gè)家庭的負(fù)擔(dān)。下面邦博爾技校網(wǎng)給大家收集了貴陽長城職業(yè)學(xué)校收費(fèi)情況，供參考。
貴陽長城職業(yè)學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
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專業(yè) |
學(xué)制（中專+大專） |
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) |
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汽車運(yùn)用與維修 |
3+3 |
5900/年 |
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護(hù)理 |
3+3 |
5900/年 |
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幼師 |
3+3 |
5900/年 |
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城市軌道交通 |
3+3 |
5900/年 |
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建筑工程管理 |
3+3 |
5900/年 |
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計(jì)算機(jī)應(yīng)用 |
3+3 |
5900/年 |
貴陽長城職業(yè)學(xué)校資助情況
嚴(yán)格按照《中等職業(yè)學(xué)校免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金管理辦法》和《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理辦法》文件要求，做好學(xué)生資助系統(tǒng)要人籍一致，做到應(yīng)助盡助，實(shí)現(xiàn)全過程及資助資金的精準(zhǔn)管理，確保資助資金及時(shí)足額到校到人。
學(xué)校成立了由校長姜永華為領(lǐng)導(dǎo)組長的學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由李啟旭負(fù)責(zé)學(xué)生助學(xué)金的信息采集、審核和上報(bào)。組織各項(xiàng)資助的申報(bào)和審批工作，認(rèn)真發(fā)放資助申報(bào)通知，讓全體學(xué)生了解國家資和地方助政策，扎實(shí)做好宣傳工作，確保國家的資助政策家喻戶曉。通過采用家校聯(lián)系的辦法，讓家長在了解國家助學(xué)政策的同時(shí)，又監(jiān)督中職學(xué)生助學(xué)金的使用。
嚴(yán)格按照中職學(xué)生資助對(duì)象界定資助范圍，對(duì)申報(bào)中職資助的學(xué)生信息進(jìn)行采集和認(rèn)真審查，對(duì)符合條件的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全部納入了資助范圍，防止漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)、假報(bào)等現(xiàn)象發(fā)生，確保符合條件的同學(xué)都獲得獎(jiǎng)助，做到“應(yīng)助盡助”。
獎(jiǎng)助工作公開透明，經(jīng)費(fèi)發(fā)放規(guī)范有序，將資助的學(xué)生名單在學(xué)校公示欄內(nèi)進(jìn)行公示，建立資助學(xué)生管理檔案，確保國家的惠民政策不折不扣地執(zhí)行。積極吸納社會(huì)力量資助更多品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生。接受全體師生的監(jiān)督。
貴陽長城職業(yè)學(xué)校特色創(chuàng)新
學(xué)校辦學(xué)模式獨(dú)特，中等職業(yè)學(xué)校中的一種新型辦學(xué)模式，并創(chuàng)造出屬于學(xué)校新型辦學(xué)模式中獨(dú)具一格的帶班制度—“人人帶互相帶”;辦好一所職校，帶動(dòng)一方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的教育理念培養(yǎng)優(yōu)秀中職畢業(yè)生。實(shí)現(xiàn)了中職教育的多渠道、多元化、有特色發(fā)展，形成了職業(yè)教育同舟共濟(jì)、良性發(fā)展的新格局。
學(xué)校大力的發(fā)展學(xué)生的技能，培養(yǎng)學(xué)生成為技能型人才，加快校校合作、校企合作的工作步驟。同時(shí)加大學(xué)校的教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的投入，讓每個(gè)學(xué)生都能夠在學(xué)校體驗(yàn)到全面的技能技術(shù)，指導(dǎo)教師刻苦專研，攻克困難。在把一個(gè)個(gè)困難解決之后，在老師和學(xué)生的積極配合下，學(xué)校多次參加市級(jí)、縣級(jí)技能大賽并取得了各種獎(jiǎng)項(xiàng)。
學(xué)校在縣委、縣政府的高度關(guān)注下，縣教育行政部門及時(shí)的給學(xué)校安排職業(yè)教育專家，加強(qiáng)同美國加利福利亞州的職業(yè)教育學(xué)校和用人企業(yè)的交流，讓中國的中職教育走出國門，讓更多的學(xué)生了解國外先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)同知識(shí)結(jié)構(gòu)，也讓國外了解到中國職業(yè)教育下的優(yōu)秀學(xué)子的魅力。
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