讀什么計(jì)算機(jī)學(xué)校?針對剛剛十五六歲的學(xué)生來講，可能升學(xué)選擇學(xué)校是一個(gè)很重要很嚴(yán)肅的事情，每個(gè)學(xué)校也都有每個(gè)學(xué)校的招收標(biāo)準(zhǔn)，以及條件;所以初中生也需要根據(jù)自己的實(shí)際情況去選擇學(xué)校，找到適合自己的，才能給自己找一個(gè)好的出路以及好的一個(gè)專業(yè)的訓(xùn)練。小編也給大家了解到一所學(xué)校，我們一起去看看吧!

滁州市機(jī)械工業(yè)學(xué)校

辦學(xué)優(yōu)勢

滁州市機(jī)械工業(yè)學(xué)校長期致力于改革和創(chuàng)新辦學(xué)模式，堅(jiān)持產(chǎn)教結(jié)合、校企合作，與企事業(yè)單位建立長期的用人合作關(guān)系，結(jié)成人才培養(yǎng)、技術(shù)合作、互惠互利、良性互動的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，先后與多家企業(yè)建立了訂單教育、委托培養(yǎng)、技能培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)、頂崗實(shí)習(xí)等合作關(guān)系，增強(qiáng)培養(yǎng)人才的針對性、實(shí)用性。

專業(yè)設(shè)置

計(jì)算機(jī)及應(yīng)用

滁州市機(jī)械工業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)方向：

主要面向計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)(公司)、制造業(yè)，從事計(jì)算機(jī)設(shè)備、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理維護(hù)，計(jì)算機(jī)的操作、計(jì)算機(jī)產(chǎn)品銷售及售前、售后服務(wù)等工作。

滁州市機(jī)械工業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)主干課程：計(jì)算機(jī)電路基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)、辦公軟件、匯編語言與計(jì)算機(jī)原理、程序設(shè)計(jì)初步、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、動畫設(shè)計(jì)、微機(jī)安裝與維修、多媒體技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、常用計(jì)算機(jī)外設(shè)和辦公設(shè)備的使用與維護(hù)、應(yīng)用文寫作、專業(yè)英語。

師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工253人，其中專任教師209人。專業(yè)課教師146人,其中“雙師型”教師為119人，企業(yè)兼職教師48人。教師隊(duì)伍專兼結(jié)合、數(shù)量足夠、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定。所獲榮譽(yù)

2015年，被省教育廳確定為“現(xiàn)代學(xué)徒制”項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校;2016年，被教育部認(rèn)定為“國防教育特色學(xué)校”;學(xué)校還是安徽省中等職業(yè)學(xué)校特色學(xué)校、安徽省首批“現(xiàn)代學(xué)徒制聯(lián)盟”成員單位、安徽省滁州市職業(yè)教育集團(tuán)理事單位、明光市職教集團(tuán)“產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟”牽頭單位。

學(xué)校簡介

滁州市機(jī)械工業(yè)學(xué)校安徽省明光市職業(yè)教育中心(原明光市職業(yè)高級中學(xué))坐落于風(fēng)景秀美的淮河之濱，位于明光市明珠路與柳彎路交匯處，市工業(yè)園區(qū)內(nèi)，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅。校園占地面積約200畝，建筑面積81000平方米，實(shí)訓(xùn)設(shè)備總價(jià)值2620萬元，擁有完善的數(shù)字化資源管理和應(yīng)用平臺，數(shù)字化校園建設(shè)基礎(chǔ)良好。

以上是邦博爾小編為大家了解到的初中生能讀計(jì)算機(jī)學(xué)校的一些優(yōu)勢條件，以及介紹一所計(jì)算機(jī)學(xué)校，了解學(xué)校的一些優(yōu)勢條件能給學(xué)生帶來哪些保障與安全性，所以小編希望大家能給自己的未來做一個(gè)好的計(jì)劃，找到一些便捷的方式去學(xué)習(xí)，能讓自己在未來有更好的發(fā)展。