阜陽(yáng)中職學(xué)校主要有：潁上縣旅游學(xué)校、臨泉縣科技信息學(xué)校、界首市技工學(xué)校、臨泉縣常青職業(yè)學(xué)校、阜南縣技工學(xué)校、阜陽(yáng)科貿(mào)技工學(xué)校、潁上縣科學(xué)技術(shù)學(xué)校、阜陽(yáng)科創(chuàng)技工學(xué)校、阜陽(yáng)市醫(yī)藥科技工程學(xué)校、阜陽(yáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中專學(xué)校、潁上信息工程學(xué)校、阜陽(yáng)機(jī)電工業(yè)學(xué)校、阜南科技藝術(shù)學(xué)校、皖北電子信息工程學(xué)校、臨泉縣靖波信息技術(shù)學(xué)校等中職學(xué)校。

一、阜陽(yáng)中職學(xué)校名單匯總2025版

二、阜陽(yáng)中職學(xué)校簡(jiǎn)介2025版

1、阜陽(yáng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校

阜陽(yáng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗、人文薈萃的皖北重鎮(zhèn)阜陽(yáng)，始建于1981年的“阜陽(yáng)財(cái)政干部培訓(xùn)班”，1985年更名“阜陽(yáng)財(cái)稅干部學(xué)校”，1995年經(jīng)省政府批準(zhǔn)，更名為“阜陽(yáng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校”。2016年1月，原阜陽(yáng)商業(yè)學(xué)校合并到我校。

學(xué)校占地面積256.6畝，建筑面積11.86萬(wàn)平方米。全日制在校學(xué)生6000余人，教職工248人，其中高級(jí)講師66人，講師71人，雙師型教師達(dá)90%以上?，F(xiàn)有南、北、東三個(gè)校區(qū)：南校區(qū)和東校區(qū)(原阜陽(yáng)商業(yè)學(xué)校)承擔(dān)中職學(xué)生的教學(xué)管理工作;北校區(qū)承擔(dān)成人教育，每年完成成人專本科學(xué)歷教育、陽(yáng)光工程培訓(xùn)、會(huì)計(jì)繼續(xù)教育、返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、財(cái)政支農(nóng)政策培訓(xùn)、皖北四市鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政干部培訓(xùn)，公共職業(yè)技能培訓(xùn)等4000余人。

學(xué)校先后被評(píng)為“全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校德育先進(jìn)集體”，“全國(guó)綠化模范單位”，“全國(guó)青少年普法先進(jìn)單位”，第六、九、十屆“安徽省文明單位”，“全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校”“全省中等職業(yè)學(xué)校德育和校園文化建設(shè)工作先進(jìn)集體”，第五、六、七、八、九屆“阜陽(yáng)市文明單位”等稱號(hào)。

2、阜陽(yáng)科學(xué)技術(shù)學(xué)校

阜陽(yáng)科學(xué)技術(shù)學(xué)校系潁州區(qū)直屬單位、安徽省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校始建于1958年，其前身為阜陽(yáng)縣王店中學(xué)(完全中學(xué))，1996年經(jīng)阜陽(yáng)行署教委【教職(籌)字(96)06號(hào)】批準(zhǔn)改制為全日制高級(jí)職業(yè)中學(xué)，2009年經(jīng)區(qū)委常委研究【阜州編[2009]12號(hào)】批準(zhǔn)，在潁州職業(yè)高級(jí)中學(xué)的基礎(chǔ)上成立潁州區(qū)職業(yè)教育中心，并開(kāi)始創(chuàng)建省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校。

2010年12月，被省教育廳評(píng)為省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)?！就罱堂豙2010]609號(hào)】。2010年潁州區(qū)職教中心被阜陽(yáng)市教育局列入重點(diǎn)支持建設(shè)職業(yè)學(xué)校，納入阜陽(yáng)市教育“十二五”重點(diǎn)建設(shè)規(guī)劃。2011年經(jīng)潁州區(qū)編委【阜州編[2011]12號(hào)】核定潁州區(qū)職業(yè)教育中心編制為正科級(jí)建制，隸屬于潁州區(qū)教育局。職教中心電工電子、機(jī)械加工專業(yè)分別獲批2011年、2012年省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地。

2014年8月，潁州區(qū)職業(yè)教育中心代管初中部經(jīng)區(qū)人民政府批準(zhǔn)，命名為阜陽(yáng)市潁州區(qū)王店中學(xué)【阜州政辦秘[2014]27號(hào)】。2017年4月，阜陽(yáng)市政府批文，改潁州區(qū)職教中心為阜陽(yáng)科學(xué)技術(shù)學(xué)校(阜政秘【2017】84號(hào))。

3、阜陽(yáng)現(xiàn)代職業(yè)教育學(xué)校

阜陽(yáng)現(xiàn)代職業(yè)教育學(xué)校(市一職高)，是首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)，阜陽(yáng)市教育局直屬唯一的一所中等職業(yè)學(xué)校。是安徽省“電化教育設(shè)備一類達(dá)標(biāo)學(xué)校”，安徽省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校坐落在潁河西路、臨泉路兩個(gè)主干道之間，地理位置優(yōu)越，交通便捷。校園占地118畝，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅靜謐、綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，自然景色與人文景觀交相輝映，歷來(lái)是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)、生活和成才的理想家園。

學(xué)校創(chuàng)辦于1927年的大同中學(xué)。1938-1949年為省立第四臨時(shí)中學(xué);1949-1965為阜陽(yáng)師范學(xué)校;1973年為阜陽(yáng)市第五中學(xué);1983年創(chuàng)辦為阜陽(yáng)第一高級(jí)職業(yè)中學(xué);2014年8月被阜陽(yáng)市人民政府批準(zhǔn)為普通中專學(xué)校，校名為阜陽(yáng)現(xiàn)代職業(yè)教育學(xué)校。

職業(yè)學(xué)校面對(duì)招生和就業(yè)兩個(gè)市場(chǎng)，其中起決定性作用的是畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，職業(yè)教育就是就業(yè)教育、生計(jì)教育、飯碗教育，學(xué)校是載體，人才是目標(biāo)，就業(yè)是責(zé)任。我校將大力提升我們的專業(yè)技能培養(yǎng)，讓我們的學(xué)生能適應(yīng)市場(chǎng)需求，讓學(xué)生有技能。通過(guò)優(yōu)質(zhì)的職業(yè)指導(dǎo)訓(xùn)練與服務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，為每一位學(xué)生找到理想的工作。通過(guò)特色教育培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，使他們成人、成才、 成功!近幾年，我校參加各類比賽活動(dòng)，獲獎(jiǎng)數(shù)量居于全市前列!

4、阜陽(yáng)工商貿(mào)易學(xué)校

1994年經(jīng)行署教育局正式批準(zhǔn)，民辦阜陽(yáng)工商貿(mào)易管理學(xué)校正式成立; 2002 年經(jīng)省政府批準(zhǔn)，更名為阜陽(yáng)工商貿(mào)易學(xué)校。建校25年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視、支持下，艱苦創(chuàng)業(yè)，白手起家，走過(guò)了條從無(wú)到有、從小到大、不斷發(fā)展壯大的坎坷之路?；緦?shí)現(xiàn)了“三年打基礎(chǔ)、八年上規(guī)模、十年成體系”的發(fā)展目標(biāo)。

現(xiàn)有學(xué)生3920人，學(xué)校年招生規(guī)模在1313人，畢業(yè)生規(guī)模1171人，主要生源來(lái)全阜陽(yáng)周邊縣市區(qū)，學(xué)校開(kāi)設(shè)有機(jī)電技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、電子商務(wù)、社會(huì)文化藝術(shù)、數(shù)控技術(shù)、旅游服務(wù)與管理等13個(gè)專業(yè)。學(xué)生鞏固率在96.1%以，上，各項(xiàng)指標(biāo)與上一學(xué)年度相比略有提高。

現(xiàn)有教職員T239余人，共中，基礎(chǔ)課教師、專業(yè)課教師以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師203余人。雙師型教師占70%以上，近年來(lái)，除先后從高校招聘了本、碩畢業(yè)生外，還從國(guó)家科研單位、工商企業(yè)聘請(qǐng)了數(shù)位高級(jí)管理人員和專業(yè)技術(shù)人員，逐步建立了一支年齡、專業(yè)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理的高索質(zhì)的教職工隊(duì)伍;加大校本培訓(xùn)力度，采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法，積極培養(yǎng)骨干教師隊(duì)伍，形成了學(xué)校的人才核心力，為教學(xué)、教研、實(shí)習(xí)以及管理等工作提供了人力資源保證。

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