普安中等職業(yè)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)有（2024年）：農(nóng)村醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)、會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)、物流管理專(zhuān)業(yè)、汽車(chē)修理專(zhuān)業(yè)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化專(zhuān)業(yè)、電子電器專(zhuān)業(yè)、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)、服裝設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)、信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)運(yùn)用及維修專(zhuān)業(yè)等招生專(zhuān)業(yè)。

一、2024普安中等職業(yè)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)匯總

二、普安中等職業(yè)學(xué)校介紹

普安中等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

近年來(lái)，普安職校全面提升管理水平，加快內(nèi)涵發(fā)展。大力實(shí)施“校政合作、校企聯(lián)合、產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合”的職業(yè)教育辦學(xué)模式。以“厚德、技精、求實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，“以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以就業(yè)為宗旨”作為辦學(xué)宗旨。實(shí)施“德育禮儀信念、專(zhuān)業(yè)文化修養(yǎng)、社會(huì)生活體驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐”四大模塊的學(xué)分制綜合考核評(píng)價(jià)方式。以“懂技術(shù)、善管理、會(huì)經(jīng)營(yíng)、愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作”的應(yīng)用型、復(fù)合型人才為培養(yǎng)目標(biāo)。探索實(shí)踐學(xué)歷和非學(xué)歷教育相結(jié)合、升學(xué)與就業(yè)相結(jié)合、成人教育與中職教育相結(jié)合、長(zhǎng)期培訓(xùn)與短期培訓(xùn)相結(jié)合、職前與職后培訓(xùn)相結(jié)合的辦學(xué)路子。學(xué)?；厩闆r如下：

普安中等職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)

2009年按照《省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》要求，規(guī)劃占地126畝、總投資1.2億元、建筑面積79350平方米、在校中職生達(dá)3000人、各類(lèi)培訓(xùn)年均3500人次教育教學(xué)和生活需要。

普安中等職業(yè)學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)情況

根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要逐漸健全機(jī)構(gòu)，現(xiàn)有黨支部、辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處、招生就業(yè)辦、培訓(xùn)部、信息中心、學(xué)生資助辦、保衛(wèi)處、工會(huì)、團(tuán)委、電大工作站、普通話測(cè)試點(diǎn)等十三個(gè)工作部門(mén)。

普安中等職業(yè)學(xué)校師資隊(duì)伍

學(xué)校現(xiàn)有在編教師57人，其中：中高級(jí)以上職稱(chēng)26人，雙師型教師11人。根據(jù)專(zhuān)業(yè)師資需要外聘專(zhuān)任教師12人，兼職教師18人。

普安中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置和實(shí)訓(xùn)室建設(shè)

本著服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)設(shè)置專(zhuān)業(yè)，學(xué)校圍繞地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展開(kāi)辦專(zhuān)業(yè)。

信息技術(shù)類(lèi)：計(jì)算網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作、電子商務(wù)、影視傳媒專(zhuān)業(yè);

機(jī)械類(lèi)：機(jī)械加工、汽車(chē)維修;

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)類(lèi)：茶葉生產(chǎn)與加工、茶藝、設(shè)施農(nóng)業(yè)等;

其他專(zhuān)業(yè)：服裝設(shè)計(jì)、酒店管理、美容美發(fā)等專(zhuān)業(yè)。

現(xiàn)建有專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室48個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)。