洛南縣職業(yè)技術(shù)教育中心是一所省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，洛南縣職業(yè)技術(shù)教育中心是一所教育教學(xué)設(shè)施完備、教育教學(xué)管理規(guī)范、教育特色鮮明的現(xiàn)代化中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。適合初中生學(xué)技術(shù)的學(xué)校。那么洛南縣職業(yè)技術(shù)教育中心好不好?怎么樣?這是許多學(xué)生和家長(zhǎng)都會(huì)問(wèn)的問(wèn)題，下面小編為了方便同學(xué)們能夠更好的了解學(xué)校，為大家講解學(xué)校怎么樣?相關(guān)文章介紹，希望能夠幫助到大家。
洛南縣職業(yè)技術(shù)教育中心辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
校企合作 高薪就業(yè)
學(xué)校實(shí)行“校企合作產(chǎn)教融合”的辦學(xué)模式，先后與國(guó)內(nèi)多家知名企業(yè)建立校企合作關(guān)系，為提高我校辦學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)生穩(wěn)妥就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。我校學(xué)生在合作企業(yè)就業(yè)待遇優(yōu)厚，且有一定的發(fā)展?jié)摿?，有不少學(xué)生已經(jīng)走，上了管理崗位，成為企業(yè)的技術(shù)、管理骨干。
訂單培養(yǎng) 就業(yè)無(wú)憂
學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合開(kāi)設(shè)“冠名班”，實(shí)行“訂單式”培養(yǎng)模式，學(xué)生入校后，就有了工作崗位。學(xué)生在校安心學(xué)生，期間到企業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)、崗位實(shí)習(xí)，學(xué)好技術(shù)后直接到預(yù)定好的企業(yè)去就業(yè)。
學(xué)歷技能 多證教育
學(xué)校實(shí)習(xí)"1+x” 證書(shū)制，學(xué)生在校期間可通過(guò)考試獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)證、普通話合格證、技能等級(jí)證、職業(yè)資格證書(shū)，畢業(yè)時(shí)獲得學(xué)歷證書(shū)，為就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
理論實(shí)踐 有效教學(xué)
學(xué)校重視理論課和實(shí)踐課教學(xué)，理實(shí)一體化，使學(xué)生既掌握了扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，又掌握了熟練的專業(yè)技能，達(dá)到高效課堂有效教學(xué)的目標(biāo)。
規(guī)范管理 成人成才
為使學(xué)生成人成才，學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、人性化管理。根據(jù)學(xué)生實(shí)際，幫助學(xué)生正確規(guī)劃人生，使學(xué)生健康成長(zhǎng);堅(jiān)持習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)處事，學(xué)會(huì)生活。重視疫情防控，加強(qiáng)安保工作, 實(shí)行24小時(shí)保安巡邏、一日三查、去向追蹤、矛盾調(diào)處、隱患排查、晚間護(hù)送等措施，保障了學(xué)生安全，讓每一位學(xué)生順利成人成才，真正實(shí)現(xiàn)“您把孩子交給我，我把人才還給您”。
洛南縣職業(yè)技術(shù)教育中心就業(yè)升學(xué)成績(jī)
近年來(lái)，學(xué)校狠抓單招升學(xué)工作，加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)文化課、專業(yè)理論課和專業(yè)技能課教學(xué)工作，強(qiáng)化管理，有效教學(xué)，因材施教，精準(zhǔn)施策，為學(xué)生打通升學(xué)之路，滿足升學(xué)愿望。近五年來(lái)，我校單招高考本科、?？粕暇€人數(shù)，錄取人數(shù)，升學(xué)率和錄取率均居商洛市前列。1000余名學(xué)生通過(guò)單招分類考試升入高職院校學(xué)習(xí)，180余名學(xué)生通過(guò)單招高考升入陜西科技大學(xué)、西安航空學(xué)院、陜西學(xué)前師范學(xué)院、寶雞文理學(xué)院、咸陽(yáng)師范學(xué)院、西安文理學(xué)院、渭南師范學(xué)院等十三所本科院校學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了升學(xué)愿望，圓了大學(xué)夢(mèng)。
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》、《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》 (二十條)、《陜西省職業(yè)教育改革實(shí)施方案》和全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神，學(xué)校始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”，堅(jiān)持“校企合作，產(chǎn)教融合”，堅(jiān)持“就業(yè)承諾制和跟蹤服務(wù)制”。狠抓畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦工作。
近八年來(lái)，3670多名畢業(yè)生對(duì)口穩(wěn)妥就業(yè)在江蘇省揚(yáng)州市濰柴動(dòng)力(揚(yáng)州) 有限公司、山東省濰坊市奎文區(qū)歌爾股份有限公司、亞旭電子科技(江蘇)有限公司、寶雞泰鴻機(jī)電有限公司、京東方杰恩特喜有限公司等30多家名優(yōu)企業(yè)優(yōu)質(zhì)就業(yè)。已形成“一對(duì)、二高、三無(wú)、四心、五不”的特色。
以上就是小編為大家整理的洛南縣職業(yè)技術(shù)教育中心怎么樣的相關(guān)內(nèi)容， 相信大家對(duì)這個(gè)專業(yè)也有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，該學(xué)校推行學(xué)生自主管理模式，提供多種平臺(tái)鍛煉學(xué)生能力，培養(yǎng)道德品質(zhì)高尚，心理素質(zhì)良好，環(huán)境適應(yīng)能力較強(qiáng)，專業(yè)技能過(guò)硬的綜合型人才。在陜西的職業(yè)學(xué)校之中，擁有如此實(shí)力的學(xué)校是極少的。最后，祝大家都能夠找到自己想要的學(xué)校。
