2024湖南能讀電子電工專業(yè)的中專學(xué)校有：永州方正職業(yè)技術(shù)學(xué)校、平江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、常德德才科技職業(yè)學(xué)校、常德職業(yè)中專學(xué)校等中專學(xué)校。

一、2024湖南能讀電子電工專業(yè)的中專學(xué)校名單匯總

二、2024湖南能讀電子電工專業(yè)的部分中專學(xué)校簡(jiǎn)介

1、常德德才科技職業(yè)學(xué)校

常德德才科技職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

常德德才科技職業(yè)學(xué)校是經(jīng)常德市教育局與常德市人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)開(kāi)辦并直管的一所全日制綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1996年，2008年被湖南省教育廳批準(zhǔn)為湖南文理學(xué)院本、專科學(xué)歷教育教學(xué)站。學(xué)校位于中華詩(shī)詞之市，國(guó)家文明衛(wèi)生城市—— 湖南常德市。

常德德才科技職業(yè)學(xué)校所獲榮譽(yù)

學(xué)校創(chuàng)建23年來(lái)，連續(xù)11年被常德市教育局、市人社局、湖南文理學(xué)院分別評(píng)為“綜合優(yōu)秀學(xué)校”、教育教學(xué)管理先進(jìn)單位、德育工作先進(jìn)單位、學(xué)生就業(yè)工作先進(jìn)單位、單位內(nèi)保先進(jìn)單位、市直教育系統(tǒng)師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)單位、學(xué)籍管理先進(jìn)單位、常德市社會(huì)組織先進(jìn)單位、常德市學(xué)生資助工作先進(jìn)單位、國(guó)家普通話水平測(cè)試工作先進(jìn)單位、常德市基層黨組織工作先進(jìn)單位、湖南文理學(xué)院優(yōu)秀函授站、常德市職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定工作先進(jìn)單位等光榮稱號(hào)。

常德電視臺(tái)、常德日?qǐng)?bào)和中國(guó)工人出版社對(duì)我校先進(jìn)的辦學(xué)成果多次報(bào)道。學(xué)校位置優(yōu)越，環(huán)境雅致，置身其中，可感清新空氣，可聞朗朗書(shū)聲，是莘莘學(xué)子讀書(shū)深造的理想勝地。

2、常德職業(yè)中專學(xué)校

常德職業(yè)中專學(xué)校1995年經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專學(xué)校，1996年被常德市人民政府確定為示范性職業(yè)學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1985年，原名常德市第二職業(yè)中學(xué) 。

常德職業(yè)中專學(xué)校簡(jiǎn)介

常德市職業(yè)中專學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨，大力培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。學(xué)校是國(guó)家護(hù)理專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地、國(guó)家建造師考前培訓(xùn)基地、農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地、湖南省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地、湖南省移民轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓(xùn)基地、湖南省"雨露計(jì)劃"職業(yè)學(xué)歷教育培訓(xùn)基地、常德市高技能人才培訓(xùn)基地、常德市農(nóng)村醫(yī)衛(wèi)人員培訓(xùn)基地、常德市建筑技能人才培訓(xùn)基地、常德市農(nóng)民教育培訓(xùn)基地。學(xué)校職業(yè)技能鑒定所可以開(kāi)展數(shù)十種職業(yè)資格鑒定，被評(píng)為湖南省優(yōu)秀鑒定所、常德市紅旗單位。以學(xué)校為龍頭的常德職業(yè)培訓(xùn)教育集團(tuán)是湖南省第一個(gè)地方區(qū)域內(nèi)的職業(yè)培訓(xùn)教育集團(tuán)。學(xué)校桃花品種資源擁有量居全國(guó)科研院所第二位，并逐漸發(fā)展成為校園文化中的一大特色。學(xué)校經(jīng)湖南省司法廳批準(zhǔn)成立的"常德市司法鑒定中心"，是湖南省第二大司法鑒定中心，被國(guó)家司法部評(píng)為"全國(guó)司法鑒定先進(jìn)集體"。

常德職業(yè)中專學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

常德市職業(yè)中專學(xué)校堅(jiān)持走質(zhì)量、規(guī)模、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)涵式發(fā)展之路,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和職業(yè)能力為目標(biāo)，積極探索教育教學(xué)改革。堅(jiān)持以德立人、以用立業(yè)、以特立校，致力于高技能人才培養(yǎng)新模式的探索，初步形成了"校政企合力辦學(xué)，主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)"的辦學(xué)特色,工學(xué)結(jié)合、校企合作的理念深入人心，學(xué)院開(kāi)辦了"三一班"、"芙蓉班"、"大北農(nóng)班"、"洞庭水殖班"、"煙機(jī)班"、"益豐班"等大批訂單式校企合作項(xiàng)目。常德市職業(yè)中專學(xué)校秉承"育人為本、崇實(shí)重用"的辦學(xué)理念和"礪志、篤學(xué)、厚德、創(chuàng)新"的校訓(xùn),以培養(yǎng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和行業(yè)需要的高等技術(shù)應(yīng)用型人才為己任，實(shí)行以素質(zhì)為基礎(chǔ)，以技能為核心，以就業(yè)為導(dǎo)向，產(chǎn)學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，積極實(shí)施"雙證書(shū)"制度，大力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能、自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，畢業(yè)生以其適應(yīng)性強(qiáng)、動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高而受到用人單位普遍歡迎。