2024四川能讀電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的中職學(xué)校有:成都中山職業(yè)技術(shù)學(xué)校、成都外語職業(yè)中專學(xué)校、四川師范幼師學(xué)院等中職學(xué)校。
一、2024四川能讀電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的中職學(xué)校名單匯總
序號 | 中職學(xué)校名稱 |
1 | 成都中山職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
2 | 成都外語職業(yè)中專學(xué)校 |
3 | 四川師范幼師學(xué)院 |
二、2024四川能讀電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的部分中職學(xué)校簡介
1、成都中山職業(yè)技術(shù)學(xué)校
成都市中山職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
成都市中山職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)成都市教育局批準(zhǔn)成立,由四川中山教育集團在原四川中山學(xué)院中專部的基礎(chǔ)上投資舉辦的一所綜合性中專學(xué)校,學(xué)校位于四川省成都市武侯區(qū)(城區(qū)二環(huán)與三環(huán)之間)。這里自然風(fēng)光優(yōu)美、交通四通八達、人文底蘊深厚。校內(nèi)教育教學(xué)設(shè)施完善、生活后勤服務(wù)功能配套。校園占地面積達60畝,在籍學(xué)生2500余人,建有先進的多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、電子工藝實作室、電工電子實作室、電力拖動實作室、視頻設(shè)備實作室、計算機室、形體訓(xùn)練室、繪畫室、鋼琴室、模具室、機械實作加工車間、數(shù)控實作加工車間、學(xué)生實習(xí)酒店等校內(nèi)外教學(xué)實習(xí)基地。
成都市中山職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量
學(xué)校師資力量雄厚,管理科學(xué)規(guī)范,近年來,中山教育堅持以“管理嚴(yán)格、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、收費誠信、就業(yè)負責(zé)”的辦學(xué)理念,堅持實踐“小老師”工程、“小教官”工程、彈性學(xué)分制、模擬公司化班級管理等特色辦學(xué)項目,并成功引入ISO9001:2008國際質(zhì)量管理體系,一直深受廣大學(xué)生及家長的信任,獲得企業(yè)和社會的一致好評,曾先后迎來中央、省市、區(qū)縣各級領(lǐng)導(dǎo)視察,并以“企業(yè)化、集團化”、“產(chǎn)教結(jié)合、校企合一”、“依靠安置品牌企業(yè)塑造學(xué)校品牌形象”等辦學(xué)理念和辦學(xué)特色受到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和評價。迄今為止,已累計培養(yǎng)合格人才數(shù)萬余名,為四川的勞動力向勞動資本轉(zhuǎn)變和幫助貧困學(xué)生家庭脫貧致富做出了應(yīng)有的貢獻。
2、四川師范幼師學(xué)院
四川師范幼師學(xué)院簡介
學(xué)校創(chuàng)辦于1965年,是經(jīng)四川省政府、省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)備案的一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。招生代碼為:51251。其前身為:公辦的成都神鋼集團技工學(xué)校,成都神鋼工程機械(集團)有限公司是由日本神鋼建機株式會社與原成都工程機械(集團)有限公司合資合作組成。是中國工程機械制造行業(yè)的先鋒企業(yè)之一;是名列世界500強的工程機械制造商,世界第四大液壓挖掘機制造商。
四川師范幼師學(xué)院環(huán)境
學(xué)校位于四川省政治、經(jīng)濟、文化中心---成都市成都文理學(xué)院洪河校區(qū)內(nèi)。校區(qū)緊鄰成都市三環(huán)路,交通四通八達,校園環(huán)境優(yōu)美,校區(qū)占地面積600余畝,擁有塑膠籃球場、校園超市、校園醫(yī)院、多媒體教室,生活、教學(xué)設(shè)備先進完善。辦學(xué)幾十年來,為社會、為企業(yè)、為行業(yè)培養(yǎng)了數(shù)以萬計的適用型技能人才,得到了主管部門、企業(yè)和社會及學(xué)生家長的好評。
四川師范幼師學(xué)院教學(xué)優(yōu)勢
學(xué)校堅持“讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意”的辦學(xué)宗旨,按照以“德育為先,技能為重,升學(xué)就業(yè)并存”的辦學(xué)理念,形成了校企合作、產(chǎn)教一體、多元化辦學(xué)的特色。學(xué)校擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、愛崗敬業(yè)的雙師型教師隊伍,在教學(xué)中融入學(xué)歷教育與職業(yè)教育、理論學(xué)習(xí)和實踐教學(xué)為一體的運行模式,力志于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和技能水平,讓學(xué)生滿意、讓家長放心。