2024貴州能讀民族歌舞專業(yè)專業(yè)的職業(yè)學校有：從江職業(yè)技術(shù)學校等職業(yè)學校。
一、2024貴州能讀民族歌舞專業(yè)專業(yè)的職業(yè)學校名單匯總
| 序號 | 職業(yè)學校名稱 |
| 1 | 從江職業(yè)技術(shù)學校 |
二、2024貴州能讀民族歌舞專業(yè)專業(yè)的部分職業(yè)學校簡介
1、從江職業(yè)技術(shù)學校
江職業(yè)技術(shù)學校簡介從江縣職業(yè)技術(shù)學校始建于1986年，在辦學過程中，由于生源不足和其他客觀原因，于2002年合并到從江縣委黨校辦學，2003年又合并到從江縣第一民族中學辦學。2005年召開全國職業(yè)教育工作會議后，從江縣委、縣政府為認真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》，于2006年將從江縣職業(yè)技術(shù)學?；謴酮毩⑥k學，2008年2月，從江縣職業(yè)技術(shù)學校般進了新校區(qū)。
通過不懈的努力，學校建成占地面積92102.6平方米、建筑面積21250平方米。師資力量雄厚。在校生從2006年的26人壯大到2351人。“十一五”期間，是學校艱難起步的創(chuàng)業(yè)時期，學校堅持“發(fā)展是硬道理”的思想，堅持“以人為本、樹人重德、拓新興校、依法治校、持續(xù)發(fā)展”的治校方針。樹立“明德、立志、尚技、重能”的辦學宗旨。發(fā)揚“頑強拼搏、不甘落后”的從江精神，奮力趕超，勇爭笫一。
學校與時俱進，始終站在職業(yè)教育改革創(chuàng)新的前沿，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標，以深化教學改革為重點，以推進校企結(jié)合為核心，推動學校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，形成了顯著的辦學優(yōu)勢。現(xiàn)已建成基礎(chǔ)設(shè)施農(nóng)業(yè)專業(yè)、計算機應(yīng)用、電工、電子、汽修運用與維修、服裝設(shè)計與制作、學前教育等專業(yè)實訓室共有16個。學校建有涉農(nóng)專業(yè)實訓基地、校內(nèi)汽車修理廠和機動車技能駕駛培訓基地，建成多媒體教室2個，擁有校內(nèi)外的實訓基地共有19個。2009年榮獲黔東南州辦學水平督導評估優(yōu)秀學校。2010年榮升為省級重點中等職業(yè)技術(shù)學校。有力地推進了從江職業(yè)教育的健康發(fā)展。
招生專業(yè)：設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)業(yè)機械使用與維護、供用電技術(shù)、學前教育、服裝設(shè)計與工藝、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、安全保衛(wèi)、民族
歌舞、民間工藝
