2024貴州能讀物業(yè)管理專業(yè)的中專學(xué)校有：畢節(jié)地區(qū)財(cái)貿(mào)學(xué)校、遵義旅游學(xué)校、貴陽(yáng)鐵路工程學(xué)校、貴州地質(zhì)學(xué)校、貴州機(jī)械工業(yè)學(xué)校、貴州貴陽(yáng)市商貿(mào)學(xué)校等中專學(xué)校。

一、2024貴州能讀物業(yè)管理專業(yè)的中專學(xué)校名單匯總

二、2024貴州能讀物業(yè)管理專業(yè)的部分中專學(xué)校簡(jiǎn)介

1、畢節(jié)地區(qū)財(cái)貿(mào)學(xué)校

　　貴州省畢節(jié)地區(qū)財(cái)貿(mào)學(xué)校創(chuàng)建于1958年，是貴州省省級(jí)重點(diǎn)財(cái)經(jīng)類(lèi)全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，是貴州省財(cái)政廳“會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)定點(diǎn)單位”，貴州省人事廳“公務(wù)員計(jì)算機(jī)中、初級(jí)應(yīng)用能力培訓(xùn)考核教學(xué)點(diǎn)”。

　　畢節(jié)地區(qū)財(cái)貿(mào)學(xué)校占地面積

　　我校位于畢節(jié)市中心區(qū)，占地面積65.32畝，校園綠樹(shù)成蔭、環(huán)境優(yōu)美。50多年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持和幾代財(cái)校人的不懈努力下，如今已發(fā)展成為一所在區(qū)內(nèi)外具有較高知名度的現(xiàn)代化中等專業(yè)學(xué)校。

　　現(xiàn)有在校學(xué)生4500多人，在職職工132人，其中，本科以上學(xué)歷72人，大專學(xué)歷52人;具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員92人(其中，高級(jí)講師32人，講師36人);專任教師89人，“雙師型”教師21人。中層以上管理干部23人。

　　現(xiàn)開(kāi)設(shè)了《會(huì)計(jì)電算化》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》、《計(jì)算機(jī)及應(yīng)用》、《物業(yè)管理》、《飯店服務(wù)與管理》、《旅游服務(wù)與管理》等專業(yè)。

　　畢節(jié)地區(qū)財(cái)貿(mào)學(xué)校辦學(xué)特色

　　————深厚的專業(yè)教育底蘊(yùn)，專業(yè)教學(xué)及培訓(xùn)成績(jī)顯著

　　我校是畢節(jié)地區(qū)唯一的貴州省省級(jí)重點(diǎn)財(cái)經(jīng)類(lèi)全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，歷來(lái)以培養(yǎng)財(cái)經(jīng)、商貿(mào)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、管理和社會(huì)服務(wù)類(lèi)人才為主體，積極適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢(shì)，加強(qiáng)傳統(tǒng)專業(yè)建設(shè)與新專業(yè)開(kāi)發(fā)，形成了新老專業(yè)交替的品牌專業(yè)體系。會(huì)計(jì)電算化和計(jì)算機(jī)及應(yīng)用兩個(gè)專業(yè)是經(jīng)地區(qū)教育局審批的地區(qū)級(jí)示范性專業(yè)。在辦學(xué)層次上，先后與深圳市第一職業(yè)學(xué)校、大連商校等開(kāi)展中專層次的聯(lián)辦，與貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院、貴州高等?？茖W(xué)校等高校聯(lián)合辦學(xué)，建立本、?？坪谡?，開(kāi)展成人函授教育。

　　學(xué)校重視學(xué)生基礎(chǔ)文化教育、強(qiáng)化專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)。在財(cái)經(jīng)、商貿(mào)和計(jì)算機(jī)教學(xué)及培訓(xùn)方面具有強(qiáng)大的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和科學(xué)規(guī)范的教學(xué)體系，深得社會(huì)認(rèn)可。2008年，我校以強(qiáng)大的專業(yè)實(shí)力和豐富的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)成功承辦了第三屆全國(guó)會(huì)計(jì)知識(shí)大賽畢節(jié)地區(qū)選拔賽;2010年7月又承辦了全區(qū)會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)的會(huì)計(jì)知識(shí)大賽。

　　我校積極拓展職業(yè)教育的社會(huì)功能及領(lǐng)域，充分發(fā)揮學(xué)校軟硬件優(yōu)勢(shì)，在校內(nèi)及全區(qū)各縣開(kāi)展了以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)軟硬件為主體的各類(lèi)培訓(xùn)工作，年平均培訓(xùn)超過(guò)5000人次。學(xué)校培訓(xùn)條件、培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量等得到了委培單位的一致好評(píng)。

　　畢節(jié)地區(qū)財(cái)貿(mào)學(xué)校教師力量

　　我校歷來(lái)重視和加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作，近年來(lái)教師外派參加國(guó)家和省級(jí)等各類(lèi)培訓(xùn)達(dá)30多人次。積極開(kāi)展“師德師風(fēng)教育”活動(dòng)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，每年均有教師榮獲全區(qū)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。我校教師具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)和科研水平，近年來(lái)，教師在國(guó)家級(jí)、省級(jí)和地方級(jí)刊物上發(fā)表論文38篇，有4人次獲國(guó)家級(jí)論文獎(jiǎng)，10人次獲省級(jí)論文獎(jiǎng)。部分專業(yè)學(xué)科帶頭人和“雙師型”教師在有關(guān)專業(yè)學(xué)會(huì)享有較高聲譽(yù)。

2、貴陽(yáng)鐵路工程學(xué)校

　　貴陽(yáng)鐵路工程學(xué)校創(chuàng)建于1984年7月，其前身是鐵道部第五工程局黨校，創(chuàng)建于1979年，1999年鐵五局黨校與貴陽(yáng)鐵路技工學(xué)校合并，2004年黨校更名為中鐵五局(集團(tuán))培訓(xùn)中心，現(xiàn)我校為國(guó)家重點(diǎn)高級(jí)技校，省級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校，實(shí)行一套班子，三塊牌子。建校至今經(jīng)歷了多次合并，幾易校名的發(fā)展歷程，一直隸屬于中鐵五局(集團(tuán))公司。 學(xué)校坐落于四季如春、風(fēng)景如畫(huà)的林城---貴陽(yáng)，地處城區(qū)，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，綠蔭鋪地。校區(qū)總占地面積3萬(wàn)6千多平方米，建筑面積2萬(wàn)2千多平方米。是一所集本科、?？啤⒅袑?、技工、干部職工培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定取證和就業(yè)安置工作為一體的學(xué)校。是貴州省的省級(jí)示范單位、省級(jí)文明單位、教育先進(jìn)集體，中共中鐵五局集團(tuán)公司黨委授于的“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)集體”。

　　貴陽(yáng)鐵路工程學(xué)校教師力量

　　建校近30年來(lái)為鐵路和地方建設(shè)發(fā)展培養(yǎng)、培訓(xùn)了各類(lèi)技術(shù)人才1萬(wàn)多人，在幾代教職工的辛勤耕耘下，取得了累累碩果，桃李滿天下，為職業(yè)教育事業(yè)做出了較大的貢獻(xiàn)。學(xué)校在提高辦學(xué)實(shí)力的同時(shí)，不斷摸索拓寬辦學(xué)渠道，提高辦學(xué)層次，堅(jiān)持走校校聯(lián)合、校企聯(lián)合的辦學(xué)路子，在貴州省建立了多個(gè)城鄉(xiāng)聯(lián)合辦學(xué)教學(xué)點(diǎn)，并與貴州大學(xué)成教院、貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院成教院聯(lián)辦，同時(shí)還是中央黨校鐵道分院的函授學(xué)區(qū)。

　　與中鐵五局(集團(tuán))有限公司所屬的各子、分公司簽訂了實(shí)訓(xùn)、就業(yè)基地協(xié)議，并與北京、“長(zhǎng)三角”、“珠三角”等多家大型企業(yè)建立了合作關(guān)系。學(xué)校還不斷更新管理理念，向管理要效益，于2004年通過(guò)了ISO9001：2000質(zhì)量認(rèn)證，為學(xué)校的發(fā)展壯大打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　我校有一支愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，素質(zhì)高，責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)能力和水平較高的師資隊(duì)伍。

　　18人，占25%;中級(jí)職稱37人，占52%。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師專科學(xué)歷4人，中職學(xué)歷5人，占90%;高級(jí)職稱2人，中級(jí)2人，初級(jí)6人，各占20%，20%，60%。理論課教師中“雙師型”教師40人，占56%;專任教師中能獨(dú)立制作、運(yùn)用課件的教師占42%，體現(xiàn)了我校教師良好的實(shí)踐能力和信息化水平。

　　我校教師譚詩(shī)偉、吳洪靜為“貴州省技工教育與職業(yè)技能培訓(xùn)協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)”基礎(chǔ)課教研會(huì)成員，鄧瑞新、郭樹(shù)陽(yáng)為機(jī)械類(lèi)教學(xué)及技能訓(xùn)練教研會(huì)成員;劉健為貴州省職教學(xué)會(huì)制圖教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事、副秘書(shū)長(zhǎng)，貴州省安全生產(chǎn)協(xié)會(huì)理事。

　　我校歷來(lái)重視教師培訓(xùn)工作，不斷提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。每年以“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式邀請(qǐng)省內(nèi)外職教專家到校進(jìn)行專題講座;以“走出去”的方式，利用假期派遣教師到有關(guān)院校、工廠、施工一線進(jìn)行新知識(shí)、新設(shè)備、新工藝、新方法的專業(yè)及技能培訓(xùn)。