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天臺縣職業(yè)中等專業(yè)學校網(wǎng)站網(wǎng)址
平臺網(wǎng)址：http://jsek.cn/uttxzyzdzyxx
拓展閱讀
學校組織各專業(yè)組在全縣范圍內開展廣泛的社會調研，了解企業(yè)的現(xiàn)狀和需求，根據(jù)市場需求來調整專業(yè)設置，針對企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)狀來加強專業(yè)建設。學校分別與縣內外十多家企業(yè)簽訂了聯(lián)合辦學協(xié)議，實行單位用人、學生擇業(yè)、訂單培養(yǎng)三位一體的運行模式，資源共享，優(yōu)勢互補，共同發(fā)展。學校還每年召開規(guī)模較大的校企懇談會，畢業(yè)生就業(yè)洽談會，構建校企合作辦學的立交橋。既拓寬了學生的就業(yè)渠道，又加強了師資隊伍建設，促進各專業(yè)不斷地做大做強。
學分制作為教學管理的有效方法，得到了人們的廣泛認同和支持。我校十分重視學分制的實施，各學科都初步構建了過程性評價體系，以過程學分的形式促使學生積極主動地參與學習。我們認為，只要學生處于學習的過程中，就必然會有收獲，從終身學習和素質教育的層面來看，學習的過程比結果更重要。
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