專業(yè)的不同,這意味這我們以后就業(yè)方向也是不同的,男孩子一般選的就是技術(shù)性比較強(qiáng)的專業(yè),女孩子一般選的就是服務(wù)性的專業(yè),選專業(yè)一定要謹(jǐn)慎,仔細(xì)想好了在報(bào)考,接下來(lái)我們一起來(lái)看看千島湖中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)吧。
千島湖中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)
類別 | 專業(yè)名稱 | 招生數(shù) | 說(shuō)明 |
職高班 | 高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理 | 40 | 高一結(jié)束后,自主選擇發(fā)展方向: 選擇高考的,在校三年后參加高考,升入大學(xué); 選擇就業(yè)的,在校兩年后參加實(shí)習(xí)就業(yè) |
職高班 | 電子技術(shù)應(yīng)用 | 40 | 高一結(jié)束后,自主選擇發(fā)展方向: 選擇高考的,在校三年后參加高考,升入大學(xué); 選擇就業(yè)的,在校兩年后參加實(shí)習(xí)就業(yè) |
職高班 | 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 40 | 高一結(jié)束后,自主選擇發(fā)展方向: 選擇高考的,在校三年后參加高考,升入大學(xué); 選擇就業(yè)的,在校兩年后參加實(shí)習(xí)就業(yè) |
職高班 | 電子商務(wù) | 40 | 高一結(jié)束后,自主選擇發(fā)展方向: 選擇高考的,在校三年后參加高考,升入大學(xué); 選擇就業(yè)的,在校兩年后參加實(shí)習(xí)就業(yè) |
職高班 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 40 | 高一結(jié)束后,自主選擇發(fā)展方向: 選擇高考的,在校三年后參加高考,升入大學(xué); 選擇就業(yè)的,在校兩年后參加實(shí)習(xí)就業(yè) |
職高班 | 中西餐烹飪 | 60 | 高一結(jié)束后,自主選擇發(fā)展方向: 選擇高考的,在校三年后參加高考,升入大學(xué); 選擇就業(yè)的,在校兩年后參加實(shí)習(xí)就業(yè) |
職高班 | 汽車運(yùn)用與維修 | 55 | 高一結(jié)束后,自主選擇發(fā)展方向: 選擇高考的,在校三年后參加高考,升入大學(xué); 選擇就業(yè)的,在校兩年后參加實(shí)習(xí)就業(yè) |
職高班 | 園林技術(shù) | 40 | 高一結(jié)束后,自主選擇發(fā)展方向: 選擇高考的,在校三年后參加高考,升入大學(xué); 選擇就業(yè)的,在校兩年后參加實(shí)習(xí)就業(yè) |
千島湖中等職業(yè)學(xué)校學(xué)校簡(jiǎn)介
千島湖中等職業(yè)學(xué)校是一所歷史悠久的年輕學(xué)校。學(xué)校前身可追溯到1958年的金峰農(nóng)中,幾經(jīng)變更,2013年原淳安職高和千島湖職高合并整體搬遷到現(xiàn)址,2014年淳安縣技工學(xué)校并入,實(shí)行集團(tuán)辦學(xué)。校園占地174.6畝,建筑面積9.6萬(wàn)平方,按國(guó)家一類重點(diǎn)職高標(biāo)準(zhǔn)超前規(guī)劃,投資3.7億。學(xué)校是國(guó)家農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)校、省農(nóng)民科技培訓(xùn)基地,近兩年來(lái)又先后獲得省中職改革發(fā)展示范校立項(xiàng)單位、省數(shù)字化示范校園建設(shè)單位、省二級(jí)中職校、省家政服務(wù)人才培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)校等榮譽(yù)。
實(shí)行校部?jī)杉?jí)管理,設(shè)有旅游與酒店專業(yè)部、機(jī)械與汽修專業(yè)部、電子與信息專業(yè)部、商貿(mào)與財(cái)經(jīng)專業(yè)部、高三年級(jí)部和培訓(xùn)部六個(gè)部12個(gè)專業(yè)?,F(xiàn)有教學(xué)班68個(gè),全日制學(xué)生2548人?,F(xiàn)有教職工199人,其中高級(jí)職稱教師95人、雙師型教師77人、高級(jí)技師和技師45人、省特級(jí)教師1人、省技術(shù)能手1人、市十大優(yōu)秀“雙師型”教師2人、國(guó)家級(jí)考評(píng)員20人。
通過(guò)以上的內(nèi)容我們是可以很清晰的了解千島湖中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)的,旅游類的專業(yè)和電子商務(wù)專業(yè)是學(xué)校比較熱門也是同學(xué)們報(bào)的最多的專業(yè),還沒(méi)有想好專業(yè)的同學(xué)們可以再去了解一下。