想要選擇一所適合自己的學校，那么學生就需要去了解這些學校的招生計劃，畢竟這樣學生就可以根據(jù)自己在學校中所了解的情況來選擇。下面就由邦博爾技校網(wǎng)給大家介紹和整理的鳳縣職業(yè)教育中心的招生計劃以及相關(guān)情況，以供大家參考了解。

鳳縣職業(yè)教育中心質(zhì)量保證

堅持以管理求效益，以提高教育教學質(zhì)量為核心，強化教學常規(guī)管理工作，修訂完善了《教學常規(guī)管理細則》《教育教學人員考核細則》等管理制度，做到用制度來引導、激勵教師的教育教學工作。一是注重課堂教學質(zhì)量管理，學校采取定期檢查與隨機抽查相結(jié)合的形式，對教師的上課、教案、作業(yè)批改等進行檢查，檢查結(jié)果計入教師的考核。

二是每月進行一次學生評教工作，廣泛聽取學生的意見和建議，及時了解教師教學、班級管理等情況，分別反饋給教師，建立良好的教學秩序。三是實施理實一體化教學改革，強化實習實訓教學，每月開展一次專業(yè)技能比武活動。四是建立以能力為核心的評價模式，實行德育操行和課程相結(jié)合的綜合評價方式。

鳳縣職業(yè)教育中心教師培養(yǎng)培訓情況

一是學校建立了青年教師、骨干教師培訓制度，形成了骨干教師梯隊。每位青年教師都結(jié)合自己的專業(yè)拜師結(jié)對子，通過開展教研組“傳—幫—帶”活動，使青年教師過好教學關(guān)、科研關(guān)、班主任關(guān)。通過示范課、評教課等形式促進青年教師相互學習、交流。二是學校積極聯(lián)系為教師外出學習搭建平臺，組織所有專業(yè)技術(shù)教師參加網(wǎng)絡遠程教育

培訓及市高中教師新課標培訓，進一步強化信息化教學，組織說課、微課制作、電子白板應用等的研討、培訓。一線教師外出學習均在一次以上。三是積極組織教師參加各類技能大賽，教師王常貴獲陜西省信息化教學大賽二等獎，段利杰獲陜西省信息化教學大賽三等獎。王鑫等6名教師獲陜西省中職學校微課大賽二、三等獎，王常貴、

段利杰2名教師獲寶雞市信息化教學大賽二、三等獎，王常貴教師獲寶雞市教學能手，李芳、韓素娟等5名教師論文在省中職教學改革創(chuàng)新成果中分別獲一、二、三等獎，教師劉春燕獲縣管青年拔尖人才稱號，段利杰論文在國家級刊物上發(fā)表;王鑫、張志斌等5名教師獲鳳縣微課大賽一、二、三等。劉春燕、段利杰獲省“文明風采”優(yōu)秀指導教師。

小編總結(jié)

學生在了解了有關(guān)于學校的招生專業(yè)之后，就可以去了解這所學校也會有自己的要求。以上就是小編給大家整理的鳳縣職業(yè)教育中心的招生計劃，想要了解更多有關(guān)于學校信息的學生請繼續(xù)關(guān)注邦博爾技校網(wǎng)。