交通的發(fā)展改變了人們的生活，現(xiàn)在出門不都是很方便的，同學(xué)們從初中畢業(yè)開始，選擇就讀中職學(xué)校就要開始在學(xué)校里面住宿了，不能每天都回家，所以在選擇學(xué)校的時候特別的在意學(xué)校的地理位置，擔(dān)心回家不方便，那么，雷山中等職業(yè)學(xué)校地址在哪里呢?接下來，就為同學(xué)們整理一下學(xué)校的地理位置哦。

雷山中等職業(yè)學(xué)校地址在哪里

地址： 貴州黔東南雷山縣西江鎮(zhèn)營上村

網(wǎng)站查詢：https://map.baidu.com/

雷山中等職業(yè)學(xué)校拓展閱讀

職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，服務(wù)精準(zhǔn)扶貧是新時代賦予當(dāng)?shù)芈殬I(yè)學(xué)校的重大使命，是職業(yè)教育工作者責(zé)任所在，要不斷提升職業(yè)教育精準(zhǔn)脫貧的能力和水平，就要不斷加強地方職業(yè)學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)，落實工作到位，強化監(jiān)督檢查，加大職業(yè)教育宣傳力度，營造地方良好氛圍，引導(dǎo)當(dāng)?shù)刂行W(xué)積極配合，鼓勵社會、家長參與和支持，共同促進(jìn)地方職業(yè)學(xué)校更好地服務(wù)于精準(zhǔn)脫貧。

為此，我們必須進(jìn)一步提高對教育精準(zhǔn)扶貧的認(rèn)識，地方職業(yè)教育精準(zhǔn)扶貧的滿意度主要取決于自身辦學(xué)水平的高低，取決于技能人才培養(yǎng)的質(zhì)量等，還取決于地方初中學(xué)校學(xué)生的輸送與大力配合，取決于家長的支持，取決于當(dāng)?shù)厣鐣罕姷睦斫夂桶?。營造良好氛圍共同為貧困家庭子女就近就地進(jìn)入當(dāng)?shù)毓k的職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，讓貧困家庭子女入學(xué)減輕更多的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，解除學(xué)習(xí)后顧之憂，輕松學(xué)到一技之長，掌握技術(shù)技能就業(yè)的過硬本領(lǐng)，通過就業(yè)創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)家庭脫貧能有效阻斷貧困代際相傳，是解決貧困家庭孩子謀出路擺脫家庭貧困最直接最實惠的教育脫貧方式。地方職業(yè)學(xué)校在脫貧攻堅，職教扶貧上要發(fā)揮更大作用，還要在以下方面引起足夠重視：

一是本地職業(yè)學(xué)校搬遷西江文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)辦學(xué)，完全可以借助西江千戶苗寨作為職教發(fā)展的平臺，以西江著名旅游景區(qū)作為辦學(xué)的實景基地，打造旅游酒店類、民族文化類更能貼近雷山大力發(fā)展旅游、民族文化的用得上的專業(yè)，有利于就近就地培養(yǎng)旅游、酒店、民歌、民舞等各類適應(yīng)西江和州內(nèi)外普遍存在緊缺的技能人才，能促進(jìn)本地區(qū)旅游業(yè)帶動其它產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。

不足方面，不少學(xué)生、家長、社會對發(fā)展地方職業(yè)教育認(rèn)知度底、認(rèn)同感不強;當(dāng)?shù)厝罕娨廊黄毡橹匾?ldquo;普高”，輕視“職高”的現(xiàn)象比較嚴(yán)重;在各類教育均衡發(fā)展中，仍有對職業(yè)教育重視不夠的地方，在政策、資金、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面尚未得到應(yīng)有的保障;地方財政投入當(dāng)?shù)芈殬I(yè)學(xué)校車水杯薪，學(xué)生實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備仍然滿足不了教學(xué)需求。這些問題解決不了勢必影響到地方職業(yè)教育的發(fā)展，從而影響到職業(yè)教育服務(wù)于精準(zhǔn)扶貧的工作。因此，對地方職業(yè)學(xué)校需要引起足夠的重視，畢竟這是雷山各類教育中唯一的中職學(xué)校，需要得到辦學(xué)經(jīng)費上的扶持，以及政策上的支持，才可能得到穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展。

二是借助貴州省文化廳與蘇州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院牽手合作，于2018年7月9日在雷山縣委、縣政府及有關(guān)部門的共同努力與見證下，在當(dāng)?shù)乩咨娇h中等職業(yè)學(xué)校掛牌成立首家“貴州傳統(tǒng)工藝文化雷山學(xué)院”。其目的安排在得天獨厚的雷山更好地傳播手工藝民族文化，充分展示雷山獲得多項國家非物資文化遺產(chǎn)的魅力，通過“3+3”聯(lián)合辦學(xué)模式，即學(xué)生三年在雷山職校就讀中職，三年在蘇州美院就讀大專，開設(shè)的民族民間工藝專業(yè)，學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容包括銀飾鍛造制作、刺繡技藝制作、織錦技藝制作、蘆笙技藝制作等手工藝為教學(xué)內(nèi)容。

聘請雷山等地非遺傳承人、民間藝人、本地教師與蘇州美院專家教授共同擔(dān)任這個專業(yè)的理論教師和實訓(xùn)教師。運用貴州省文化廳劃撥成立的“貴州傳統(tǒng)工藝文化雷山學(xué)院’實訓(xùn)室籌建資金，建好教、學(xué)、研一體化的銀飾鍛造制作實訓(xùn)室、刺繡技藝制作實訓(xùn)室、織錦技藝制作實訓(xùn)室、蘆笙技藝制作實訓(xùn)室;讓學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握這些精湛的手工藝技能絕活，今后把這些手藝轉(zhuǎn)換成經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，成為新一代手藝工匠每月賺取的錢一定會很豐厚的。通過職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)定能改變其命運，讓其家庭擺脫貧困得到最大實惠。

我為同學(xué)們整理的關(guān)于雷山中等職業(yè)學(xué)校的地理位置，同學(xué)，們不用太過擔(dān)心這些哦，當(dāng)你們自己適應(yīng)了，很多學(xué)生都是剛剛開始住宿，第一次離開家，但是始終同學(xué)們都要自己出來生活，所以，早一點適應(yīng)也是好的。