羅山中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生大都來(lái)自農(nóng)村，每個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)尚不富裕，為解決學(xué)生流失率高的問(wèn)題，為了減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，解決“三農(nóng)”問(wèn)題，為政府分憂，為弱勢(shì)群體辦實(shí)事，真正讓學(xué)生在校學(xué)到一技之長(zhǎng)，該校大膽革新試行全日制與學(xué)分制并舉制度，允許學(xué)生工學(xué)交替，分段完成學(xué)業(yè)。以“高素質(zhì)、重能力，厚基礎(chǔ)、強(qiáng)技能”為核心的思路實(shí)行長(zhǎng)短結(jié)合，產(chǎn)教結(jié)合的辦學(xué)形式。

羅山中等職業(yè)學(xué)校招生辦電話：正在整理中

羅山中等職業(yè)學(xué)校地址：河南省羅山縣龍山大道寶城西路

羅山中等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

羅山縣中等職業(yè)學(xué)校是一所實(shí)施職業(yè)教育、電大教育、師訓(xùn)、職業(yè)技術(shù)資格培訓(xùn)、短期培訓(xùn)、普通高中教育為一體的綜合性人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、省市德育工作先進(jìn)單位、市文明單位。學(xué)校占地面積140畝，在校生3000余人，教職工200余人。開設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電腦財(cái)會(huì)、電子電器、汽車駕駛與維修、臨床醫(yī)學(xué)、商務(wù)管理等20個(gè)長(zhǎng)線專業(yè)，擁有25個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室和兩處實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校是一所實(shí)施職業(yè)教育、電大教育、師訓(xùn)、職業(yè)技術(shù)資格培訓(xùn)、短期培訓(xùn)、普通高中教育為一體的綜合性人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、省市德育工作先進(jìn)單位、市文明單位。學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái)，為社會(huì)輸送各類合格人才5000余人，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98.17%，對(duì)口升學(xué)率達(dá)91.8%。

學(xué)校創(chuàng)辦于1984年，目前，學(xué)校占地面積400余畝，在校生3000余人，教職工254余人，其前身為羅山二高，1992年改辦羅山縣城鎮(zhèn)職業(yè)高中，1996年改稱羅山縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，2000年4月與羅山教師進(jìn)修學(xué)校合并，改為羅山縣中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校擁有1.8萬(wàn)㎡的南北教學(xué)樓、4624㎡的教師培訓(xùn)中心、5967㎡的普通實(shí)訓(xùn)樓、4802㎡的重型實(shí)訓(xùn)樓、8390㎡的學(xué)生餐廳及8幢學(xué)生公寓樓等辦學(xué)基礎(chǔ)實(shí)施，購(gòu)置了3300多萬(wàn)元的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)設(shè)備。建有美容美發(fā)、電子電工、機(jī)電一體等20余個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和6處校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。汽車駕駛與維修、計(jì)算機(jī)、珠寶打磨等3個(gè)實(shí)訓(xùn)基地是信陽(yáng)市“511”工程骨干實(shí)訓(xùn)基地，汽車駕駛與維修實(shí)訓(xùn)基地河南省職教攻堅(jiān)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)校開設(shè)有汽車駕駛與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等10余個(gè)長(zhǎng)線專業(yè)，電子電器、家政服務(wù)等市場(chǎng)需要的培訓(xùn)專業(yè)。

總結(jié)

企業(yè)老總看到學(xué)校人力資源優(yōu)勢(shì)和高素質(zhì)的勞動(dòng)者，主動(dòng)前往該校捐資助學(xué)30萬(wàn)元，把企業(yè)作為該校的實(shí)習(xí)就業(yè)基地。此項(xiàng)活動(dòng)的開展得到了同學(xué)們的歡迎，家長(zhǎng)的贊同，領(lǐng)導(dǎo)的肯定。市扶貧辦編發(fā)專題信息上報(bào)下發(fā)，省扶貧辦為此作為典型經(jīng)驗(yàn)在全省加以推廣，學(xué)校重視學(xué)生的全面發(fā)展，而且老師對(duì)學(xué)生也都非常的關(guān)心，學(xué)校也非常重視學(xué)生的實(shí)踐能力。