很多人認(rèn)為，中專生都是被高中淘汰的，沒有什么前途可言。事實(shí)上，這種觀點(diǎn)早就應(yīng)該摒棄了。由此，本網(wǎng)老師為大家整理了河北玉田職教中心報(bào)名條件、招生要求、招生對(duì)象的相關(guān)內(nèi)容，后期若有變化，一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。

河北玉田職教中心招生標(biāo)準(zhǔn)

報(bào)名對(duì)象：應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)學(xué)生。

報(bào)名條件

1、應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。

2、身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史。

3、達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線，且符合專業(yè)招生條件。

河北玉田職教中心拓展閱讀

“融”字文化引領(lǐng)發(fā)展——

學(xué)校堅(jiān)持“文化引領(lǐng)”的辦學(xué)思想，打造“融”字主題、“融心、融智、融行”三元并立的“職”字特色文化體系，詮釋了學(xué)校融聚政府支持、融匯企業(yè)智慧、融合社會(huì)力量的辦學(xué)理念。圍繞這一主題，學(xué)校培育了基于可持續(xù)發(fā)展的精神文化、基于職業(yè)氛圍和企業(yè)元素的環(huán)境文化、基于職業(yè)發(fā)展和職業(yè)操守的管理文化、基于職業(yè)體驗(yàn)和文明傳承的行為文化、基于職業(yè)活動(dòng)導(dǎo)向的課程文化，打造了富有特色、充滿活力的幸福校園、生態(tài)校園、和諧校園、文明校園和學(xué)術(shù)校園。學(xué)校“融”字文化標(biāo)識(shí)“融心、融智、融行”得到國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局的專利認(rèn)證，為唐山市乃至全省首家文化標(biāo)識(shí)專利;編寫的《中等職業(yè)學(xué)校文化建設(shè)實(shí)踐與研究》文化書籍全國(guó)出版發(fā)行，填補(bǔ)了職業(yè)學(xué)校文化建設(shè)書籍的空白。

近年來，《中國(guó)教育報(bào)》《中國(guó)教師報(bào)》《德育報(bào)》《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》雜志、中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)、《河北經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》、河北教育廳網(wǎng)站、市縣電視臺(tái)等先后從不同方面報(bào)道了學(xué)校建設(shè)發(fā)展成果;國(guó)家中職改革發(fā)展示范校驗(yàn)收專家組、國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育與成教示范縣驗(yàn)收專家組均給予高度評(píng)價(jià);俄羅斯友人、美國(guó)教育專家、河北商貿(mào)學(xué)校、河北科技師范學(xué)院、衡水、邢臺(tái)、遷安、漢沽管理區(qū)、盧龍、承德、曹妃甸、遷西、豐南、三河、大廠、唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、唐山勞動(dòng)技師學(xué)院及全縣各級(jí)各類學(xué)校超過100校次前來參觀交流。

換一種境界看職教，換一種眼光看人才，換一種心情看學(xué)生。玉田職教中心以獨(dú)特的職業(yè)教育人才觀讓每一個(gè)生命都綻放華彩，用“學(xué)做人之道，修立業(yè)之本”的精神抒寫著發(fā)展的藍(lán)圖。“有山皆種玉，無樹不開花”，在國(guó)家大力支持現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的利好政策下，玉田職教中心正承載著三十五年的積蘊(yùn)雄魂，向著下一個(gè)黃金的五年，向著更高、更美的目標(biāo)，昂首前行!

中專學(xué)校主要招生隊(duì)形是應(yīng)往屆初中畢業(yè)生以及想學(xué)一技之長(zhǎng)的社會(huì)青年，相對(duì)來說招生門檻不是很高，想了解更多招生資訊，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們網(wǎng)站的欄目更新，本網(wǎng)免費(fèi)為廣大考生提供相應(yīng)學(xué)校的詳細(xì)招生信息。