西安高陵區(qū)職業(yè)技術教育中心招生專業(yè)：種養(yǎng)殖、園藝(城市綠化方向)、現(xiàn)代農藝技術、激光加工技術、機械加工技術(鉗工、車工、焊工、銑工)、數(shù)控技術、電子電工、航空機務維修、汽車駕駛與維修、現(xiàn)代文員(文秘、禮儀、客服方向)、幼兒教育、計算機信息技術、旅游與酒店管理專業(yè)

西安高陵區(qū)職業(yè)技術教育中心現(xiàn)代農藝技術專業(yè)的介紹

培養(yǎng)目標：

1.具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規(guī)范。

2.掌握農作物生產技術、蔬菜生產技術、果樹生產技術、花卉生產技術專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能。

3.能夠承擔本地區(qū)農作物生產、蔬菜生產、果樹生產、花卉生產、經(jīng)營管理、技術推廣和信息服務工作，具備解決本地種植業(yè)生產實際問題和種植技術推廣的能力。

課程設置：

1.公共基礎模塊：主要課程為職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德、經(jīng)濟與政治、語文、數(shù)學、應用文寫作、法律基礎知識與農村政策法規(guī)，計算機應用基礎、農業(yè)基礎化學、體育、美術

2.專業(yè)通修模塊：主要課程為植物生產與環(huán)境、植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎、農業(yè)生產經(jīng)營管理。

3.專業(yè)及專項技能模塊(畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓)：農作物生產技術方向的主要課程為作物生產技術、3門專項技術;果樹生產技術方向的主要課程為果樹生產技術、2門專項技術和水果儲藏保鮮技術;蔬菜生產技術方向的主要課程為蔬菜生產技術、2門專項技術和水果蔬菜花卉貯藏保鮮技術;花卉生產技術方向的主要課程為花卉生產技術、2門專項技術和實用裝飾園藝。

實踐：

(1)課程實驗(實習)：按照課程教學要求，組織學生實驗(實習)，寫出實驗(實習)報告。

(2)專項技術培訓：根據(jù)當?shù)厣a實際，選擇相關的專項技術文字、聲像教材進行教學。

(3)崗前實踐：根據(jù)專業(yè)教學要求組織學生進行綜合性生產實習或社會實踐，指導學生寫出實習報告或實踐總結。

(4)職業(yè)技能培訓：按照國家職業(yè)技能鑒定規(guī)范相關工種中級工的要求進行培訓。職業(yè)技能培訓鑒定可與專項技術課程的技能培訓、考核結合起來，也可與課程實驗、課程實習和崗前實踐融為一體。

西安高陵區(qū)職業(yè)技術教育中心發(fā)展史

1995年，為大力發(fā)展職業(yè)教育、提高廣大勞動者素質和振興縣域經(jīng)濟，高陵縣人民政府辦公室正式發(fā)文，撤消高陵二中和高陵縣高級職業(yè)中學等職業(yè)教育機構建制，在高陵二中原址建立高陵職教中心。近年來，國家及省市縣各級領導部門高度重視高陵職教中心的建設，僅從2007年至今，就先后投入了近三千萬元人民幣新建了教學樓、公寓樓、機械加工實訓中心，改造加固了辦公樓及教師公寓，總投資1326萬元的激光加工實訓中心建設項目已經(jīng)建成，新購置設備260件臺，使職教中心服務于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的能力得到了進一步提高。

西安高陵區(qū)職業(yè)技術教育中心榮譽

學校有一支職業(yè)道德好、愛崗敬業(yè)、高素質的教職工隊伍。學校領導堅持以科技為先導，以教學為中心，被山東省教科所、山東省嘗試教學理論研究推廣中心命名為嘗試教學實驗基礎。2001年被評為山東省創(chuàng)新教育實驗與研究先進單位、市師德建設先進單位、歷下區(qū)教書育人先進單位、歷下區(qū)基層先進黨組織等榮譽稱號。

小編總結

目標明確很重要，因為明確的目標可以減少思想上和執(zhí)行中的變異。設定目標之后，需要堅持“無一例外”的原則。比如，你定下的目標是在一周內學習100個新單詞，那么就應當朝著這個目標一直前進，不允許自己半路跑偏。