到了同學們選擇學校和專業(yè)的時候，這個時候我們都是比較迷茫的，不知道我們具體應該選擇什么專業(yè)，建議大家在報讀學校之前，把專業(yè)確定好再考慮學校。黃巖第二職業(yè)技術(shù)學校專開設的專業(yè)是比較多樣化的，選擇專業(yè)相當于也是在選擇就業(yè)，我們要選擇一個好的專業(yè)，以后才有就業(yè)前景。

黃巖第二職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)名單

中高職一體化大專班：學前教育、汽車運用與維修、數(shù)控技術(shù)應用、美術(shù)設計與制作、電子商務、汽修、商貿(mào)

中職班：汽車運用與維修、新能源汽車維修、電子商務、數(shù)控技術(shù)應、幼兒保育、旅游與酒店管理、中餐烹飪、中餐烹飪(技師班)

黃巖第二職業(yè)技術(shù)學校學前教育專業(yè)辦學優(yōu)勢

黃巖二職校學前教育專業(yè)創(chuàng)辦于2007年，本專業(yè)培養(yǎng)熱愛學前教育事業(yè)，具有高尚師德和堅定專業(yè)理想，教育理念先進，專業(yè)知識扎實，保教能力突出，綜合素質(zhì)全面的優(yōu)秀幼兒園教師、教育行政管理部門及出版、電視媒體等相關(guān)兒童教育工作者。目前，已為社會培養(yǎng)培訓幼兒教師1000余人，多數(shù)畢業(yè)生已成為本行業(yè)的骨干力量。

師資隊伍

我?，F(xiàn)有學前教育專業(yè)教師8人,100%本科及以上學歷，其中具有雙師型教師3人。學前教育教研組整體素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理、技能過硬，是一支教風嚴謹、勇于爭先、團結(jié)協(xié)作的學習型教師團隊。

合作高校

我校學前教育專業(yè)與臺州科技職業(yè)學院達成中高職一體化五年制合作模式，學生在我校就讀3年后通過選拔考試，升入臺州科技職業(yè)學院學前教育專業(yè)學習，完成學業(yè)可獲得全日制普通高校大專文憑。學生在大學學習期間可考取幼兒園教師資格證書，通過教師招聘考試有機會成為幼兒園正式編制的老師。

實訓實習

學校按照學前教育專業(yè)發(fā)展的整體規(guī)劃進行實驗、實訓設備添置。學前教育專業(yè)配備7個實訓室，繪畫實訓室3個、音樂實訓室2個、數(shù)碼鋼琴1對40實訓室1個、舞蹈實訓室1個、全部配備多媒體設施，鋼琴實訓室16個，還有一個近1500㎡的表演劇場。為給教師與學生提供教學實踐的場所，學校與六所幼兒園簽訂協(xié)議作為校外實訓基地，成為長期的校企合作對象,為學前教育專業(yè)學生的見習、實習提供了良好的場所。

學生風采

近年來，學前專業(yè)學生樂理會考一直名列市前茅，通過率100%。并在省、市、區(qū)技能大賽上暫露頭角，也取得了不俗的成績。林婉寧同學獲省中等職業(yè)學校學生技能大賽暨全國職業(yè)院校技能大賽選拔賽中國舞項目二等獎，周旭艷、卜夢陽、戴馨雨獲得浙江省經(jīng)典誦讀比賽中學組一等獎。王奕博在黃巖區(qū)中小學生學憲法講憲法演講比賽中榮獲一等獎第一名。

就業(yè)前景

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級各類幼兒園、早教中心，從事幼兒教育、保育或輔導工作。學生畢業(yè)時可獲得“畢業(yè)證書+職業(yè)技能等級證書”，對接了市場需求，完善了學前教育培訓體系。

隨著各鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦及各類民辦幼兒園的建立，幼兒師資一直緊缺，臺州各縣市教育系統(tǒng)每年都招聘大量可以入編制的幼兒教師。因此，這給學前教育專業(yè)(大專班)畢業(yè)的學生提供了廣闊的就業(yè)門路。

俗話說興趣是最好的老師，如果同學們對專業(yè)比較感興趣的話，那么就有動力學習，以后就會取得一定的成績的，但是如果對學習不感興趣，那么更會是一個漫長枯燥的過程，而且也是比較浪費時間的，所以同學們在選擇專業(yè)的時候，選擇一個自己喜歡的專業(yè)尤為重要。