無(wú)論是哪個(gè)學(xué)校報(bào)名的學(xué)生，都會(huì)有一部分同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)于自己要報(bào)名的學(xué)校的一些信息不清楚。會(huì)有一些家長(zhǎng)問(wèn)到學(xué)校報(bào)名條件、招生要求、招生對(duì)象等等。其實(shí)這些資料在官網(wǎng)都是會(huì)有的，同學(xué)們只需在要報(bào)名學(xué)校的官網(wǎng)查找就會(huì)知道這些要求和條件了，同學(xué)們也不必太擔(dān)心這些問(wèn)題。

四川省儀隴縣扶輪育才職業(yè)中學(xué)校報(bào)名條件

1、招生對(duì)象：具有初中學(xué)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生，也可招收少量具有初中以上學(xué)歷的社會(huì)青年。

2、熱愛(ài)祖國(guó)品行端正，遵紀(jì)守法，身體健康的考生。

四川省儀隴縣扶輪育才職業(yè)中學(xué)校師資力量

擁有一支結(jié)構(gòu)比較合理、力量雄厚、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。生師比為22:1，教師學(xué)歷全部為?？萍耙陨蠈W(xué)歷，專任教師本科以上學(xué)歷比例達(dá)62 %，專任教師高級(jí)職稱教師比例達(dá)10%，專任專業(yè)課教師占專任教師的比例達(dá)到38 %，專任專業(yè)課教師“雙師型”比例達(dá)到50%，無(wú)兼職教師，均具有技師以上職業(yè)資格或中級(jí)技術(shù)職稱，其中12.5%以上具有高級(jí)技師職業(yè)資格或高級(jí)技術(shù)職稱。

四川省儀隴縣扶輪育才職業(yè)中學(xué)校拓展閱讀

辦學(xué)20年來(lái)，在黨和政府以及社會(huì)各界的熱情關(guān)心和大力支持下，學(xué)校堅(jiān)持“人人有才，人無(wú)全才，揚(yáng)長(zhǎng)避短，人人成才”辦學(xué)思想，讓學(xué)生學(xué)習(xí)好、讓學(xué)生生活好、讓學(xué)生發(fā)展好，形成優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量一直位列市縣前茅，培養(yǎng)各類畢業(yè)生10000余名，為高校輸送新生5000余名，先后與四川外語(yǔ)學(xué)院、四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南充職大等高校聯(lián)合辦學(xué)，培養(yǎng)1200余名，為縣級(jí)部門(mén)和社會(huì)各界舉辦短期培訓(xùn)共600人次，農(nóng)村勞動(dòng)力輸出3000人次以上。學(xué)生上學(xué)有保障、升學(xué)有渠道、就業(yè)有門(mén)路、創(chuàng)業(yè)有技術(shù)、做人有品質(zhì)、學(xué)校以低起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)質(zhì)量贏得社會(huì)的高度贊揚(yáng)和廣泛認(rèn)可。

學(xué)校先后榮獲南充市職業(yè)技校教育先進(jìn)集體，南充市優(yōu)秀基層黨組織，四川省社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)，被南充市人民政府命名為“南充市勞務(wù)輸出培訓(xùn)基地”，今后扶輪育才之中的工作還將進(jìn)一步加大宣傳力度，強(qiáng)化內(nèi)部管理，整合資源，開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、打造精品、提升質(zhì)量，使扶輪育才中學(xué)的職業(yè)教育教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階!

通過(guò)小編的介紹，同學(xué)們對(duì)學(xué)校是否有了進(jìn)一步的了解呢。其實(shí)每所學(xué)校的報(bào)名條件都差不多，都要求同學(xué)們達(dá)到學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，就可以進(jìn)行報(bào)名。招生要求以及對(duì)象都必須的達(dá)到學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線就可以的。希望同學(xué)們報(bào)名之后，入學(xué)了，可以快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，完成自己的目標(biāo)。