選擇一所學(xué)校不光要去了解這所學(xué)校的基本情況，學(xué)生還需要去了解這所學(xué)校的分?jǐn)?shù)線(xiàn)，因?yàn)閷W(xué)生需要知道不同學(xué)校之間的分?jǐn)?shù)線(xiàn)都是有所不同的。這就是需要被了解的有關(guān)于南寧第四職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)線(xiàn)，有需要的學(xué)生和家長(zhǎng)是可以了解這方面相關(guān)資料的。
2023年南寧市市區(qū)高中錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)
| 序號(hào) | 學(xué)校名稱(chēng) | 指令最低成績(jī) | 指導(dǎo)最低成績(jī) | 特長(zhǎng)生最低成績(jī) |
| 1 | 五中 | B(4B2C+) | B+(1B+5B) | C+(3C+3C) |
| 2 | 九中 | B(2B+3B1C+) | B+(1A2B+3B) | C+(2C+4C) |
| 3 | 十三中 | B(1B+2B3C+) | B(2B+3B1C+) | C+(1B5C+) |
| 4 | 十五中 | B(1B+3B1C+1C) | B+(4B+2B) | C+(2C+3C1D) |
| 5 | 十九中 | B(1B+4B1C+) | B+(1A5B) | --- |
| 6 | 二十中 | B(1B+3B2C+) | B+(1A2B+2B1C+) | --- |
| 7 | 二十一中 | B(1B+3B2C+) | B+(4B+2B) | C+(4C+2C) |
| 8 | 二十四中 | B(1B5C+) | B(1A1B+3B1C+) | C+(2B4C+) |
| 9 | 二十八中 | B(1B+2B2C+1C) | B+(4B+2B) | C+(4C+2C) |
| 10 | 二十九中 | B(5B1C+) | B+(3B+3B) | C+(1B1C+4C) |
| 11 | 三十四中 | B(1A4B1C+) | B(1A2B+2B1C+) | B(2B4C+) |
| 12 | 四十一中 | B+(2B+4B) | B+(2B+4B) | C+(2C+4C) |
| 13 | 四十二中 | B(1B+3B2C+) | B+(1A3B+1B1C+) | C+(1B5C+) |
| 14 | 四十三中 | B+(4B+2B) | B+(1A5B+) | C+(1B2C+1C2D) |
| 15 | 新民中學(xué)(高中部) | B+(1A1B+4B) | B+(1A5B+) | --- |
| 16 | 五十六中 | B(6B) | B+(3B+3B) | C(4C2D) |
| 17 | 江西中學(xué) | B(4B2C+) | B+(3B+2B1C+) | C+(3C+3C) |
| 18 | 蘇圩中學(xué) | B(4B2C+) | B+(2B+4B) | C(6C) |
| 19 | 英華學(xué)校(第二檔) | --- | D(4D2E) | --- |
| 20 | 北附實(shí)驗(yàn) | --- | B(2B+4B) | --- |
| 21 | 育才實(shí)驗(yàn) | --- | B(3B3C+) | --- |
| 22 | 銀海三雅 | --- | B(1B+2B3C+) | --- |
| 23 | 華僑高中 | --- | C+(1B5C+) | --- |
| 24 | 華光高中 | --- | D(5D1E) | --- |
| 25 | 東方外語(yǔ) | --- | E(4D2E) | --- |
| 26 | 愛(ài)華學(xué)校(秀廂校區(qū)) | --- | D(4D2E) | --- |
| 27 | 愛(ài)華學(xué)校(友愛(ài)校區(qū)) | --- | C(4C2D) | --- |
| 28 | 龍翔荊楚 | --- | C(3C3D) | --- |
| 29 | 宏德高中 | --- | D(4D2E) | --- |
| 30 | 中南中學(xué) | --- | D(5D1E) | --- |
| 31 | 桂華高中 | --- | D(4D2E) | --- |
| 32 | 天澤高中 | --- | D(5D1E) | --- |
| 33 | 央美附屬高中 | --- | D(2C3D1E) | --- |
| 34 | 哈羅禮德高中 | --- | C+(3C+3C) | --- |
| 35 | 瓊林學(xué)校 | --- | C+(1B2C+2C1D) | --- |
| 36 | 高新桂鼎學(xué)校 | --- | E(1C3D2E) | --- |
| 37 | 大家育才未來(lái) | --- | D(1C3D2E) | --- |
| 38 | 東盟中學(xué) | --- | B(6B) | --- |
| 39 | 賓陽(yáng)縣桂鼎 | --- | D(6D) | --- |
南寧第四職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)擴(kuò)展
為深入領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》(國(guó)辦發(fā)[2017]95號(hào))和《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》(教成[2018]1號(hào))的有關(guān)精神，提高行業(yè)、企業(yè)參與辦學(xué)程度，健全多元化辦學(xué)體制，全面推進(jìn)校企協(xié)同育人和職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展， 5月6日上午，南寧四職校文體商貿(mào)專(zhuān)業(yè)部在學(xué)校培訓(xùn)中心六樓會(huì)議室舉辦南寧四職校產(chǎn)教融合實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)講座。
主講嘉賓為南湖名都大酒店人力資源總監(jiān)、南寧四職校高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員陳劍。南寧四職校文體商貿(mào)專(zhuān)業(yè)部260多名師生認(rèn)真聆聽(tīng)了講座。
講座現(xiàn)場(chǎng)，陳總監(jiān)向師生們介紹了企業(yè)文化、人才需求狀況和新員工職業(yè)成長(zhǎng)指南等。
他還鼓勵(lì)聽(tīng)課的學(xué)生不管從事哪一行都要具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，腳踏實(shí)地干一行愛(ài)一行，學(xué)生們深受鼓舞。最后，他給在場(chǎng)的學(xué)生將來(lái)實(shí)習(xí)就業(yè)提出了一些中肯的建議。
在問(wèn)答環(huán)節(jié)，聽(tīng)課的學(xué)生就實(shí)習(xí)問(wèn)題與陳總監(jiān)進(jìn)行了交流，陳總監(jiān)非常耐心地一一作答，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，掌聲不斷。
本次講座是南寧四職校認(rèn)真貫徹落實(shí)《廣西2019年職業(yè)教育活動(dòng)周工作方案》開(kāi)展的職業(yè)教育系列活動(dòng)之一。
作為職教活動(dòng)周內(nèi)容之一，企業(yè)專(zhuān)家進(jìn)校園促進(jìn)了校園文化與企業(yè)文化的順暢對(duì)接，使學(xué)校教育教學(xué)更加貼近社會(huì)，使學(xué)生盡早地接受企業(yè)文化教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與企業(yè)先進(jìn)文化的“零距離接觸”，從而合理規(guī)劃職業(yè)生涯。
在了解了這所學(xué)校的情況后，就可以知道每個(gè)學(xué)校的分?jǐn)?shù)線(xiàn)是不同的，那么學(xué)生就可以從分?jǐn)?shù)線(xiàn)去選擇一所適合成績(jī)的學(xué)校。如果有想要了解更多有關(guān)于南寧第四職業(yè)技術(shù)學(xué)校的分?jǐn)?shù)線(xiàn)，學(xué)生是可以直接關(guān)注有關(guān)學(xué)校的相關(guān)網(wǎng)站信息的。
