同學(xué)們在查閱學(xué)校相關(guān)的信息之后，還可以在學(xué)校的官網(wǎng)網(wǎng)站里面查詢更多的信息，學(xué)校的官網(wǎng)里面往往會發(fā)布校園的最新動態(tài)，這樣也便于同學(xué)們掌握最新的訊息。接下來，小編就為大家介紹一下蒼南縣金鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)校的網(wǎng)站網(wǎng)址。
蒼南縣金鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)址
蒼南縣金鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)校平臺網(wǎng)址：http://jsek.cn/ucnxjxzyxx
蒼南縣金鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)校網(wǎng)址:http://jxzjx.jz.cnjyw.net/www/index.do
蒼南縣金鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)校特色創(chuàng)新
(一)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。學(xué)校依托電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)，成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)辦 E 創(chuàng)創(chuàng)業(yè)實驗室。一是通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)師負責創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)空間管理和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動開展，指導(dǎo)學(xué)生在電子商務(wù)網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)模擬，網(wǎng)絡(luò)虛擬創(chuàng)業(yè)模擬，二是要求學(xué)生在學(xué)校E創(chuàng)商城平臺自主創(chuàng)業(yè)。三是加強校企合作。聯(lián)華恒越集團有限公司的長期合作，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的深入開展提供了校外實踐基地。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育推進學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神走進校園文化、提高學(xué)生創(chuàng)新意識和自主就業(yè)能力、加大社會實踐與校園生活相結(jié)合。2018 年金職E創(chuàng)創(chuàng)業(yè)實驗室獲得溫州市中職學(xué)校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范實驗室。
(二)禮文化教育。禮文化教育是學(xué)校特色教育一個亮點，進入校園時時能聽到××好的問候，校園和諧成為師生共同的話題。學(xué)校本著“以禮立德”的德育理念，結(jié)合學(xué)生實際，制定了一套適合中職學(xué)生的文明禮儀教育制度：《金鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)校文明禮儀教育實施方案》《文明禮儀倡議書》《金鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)校文明禮儀承諾書》《金鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)校“文明禮儀之星”評選方案》。在明確方案的基礎(chǔ)上，通過倡議、承諾、評價規(guī)范中職學(xué)生各方面的禮儀行為。
在具體的操作過程中，先向?qū)W生講明這一禮儀規(guī)范的原因和目的，讓學(xué)生主動規(guī)范自己的禮儀行為，并內(nèi)化為意識，然后告之學(xué)生該如何做，什么才是規(guī)范，讓學(xué)生有章可循，最后是學(xué)生相互自查和學(xué)校抽查的兩種方式進行糾錯。現(xiàn)有中職禮儀教材均存在涵蓋面窄的缺憾，或單純講敘職場禮儀，或單純講敘社交禮儀，均缺乏中職校園禮儀，這樣就很難發(fā)揮《禮儀》課對在校學(xué)生的教化管理功能。
基于這種情況，學(xué)校尋找結(jié)合“商務(wù)禮儀”與“學(xué)校禮儀”的結(jié)合點，編寫了《中職生禮儀與修養(yǎng)》。本書分《校園篇》《職場篇》《社交篇》三部分共十一章，每一章節(jié)的后面穿插了“禮儀小故事”， 并配備配套視頻材料，具有實用性、時代性，旨在循著中職生的足跡———從校園走向職場、從職場走入社會，為其提供易學(xué)夠用的禮儀知識，幫其學(xué)會做人做事，助其在職業(yè)人生中取得成功，對培養(yǎng)中職生良好的行為舉止、品格操守，了解職場規(guī)范、社交常識，在未來做一個高素質(zhì)的職業(yè)人有非常實際的意義。
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