學(xué)校不同，所以開設(shè)的專業(yè)各不相同，所以同學(xué)們在了解學(xué)校時，要重點了解學(xué)校開設(shè)的專業(yè)情況，看看學(xué)校是否有你感興趣的專業(yè)，同學(xué)們在選擇專業(yè)時，一定要選擇自己感興趣的專業(yè)，不要為了上一所學(xué)校，而放棄自己最開始的選擇。

南陽第五中等職業(yè)學(xué)校招生專業(yè)：汽車運用與維修、農(nóng)業(yè)機械使用與維護(hù)、計算機應(yīng)用、機電設(shè)備安裝與維修、學(xué)前教育、電子商務(wù)、珠寶玉石加工與營銷、航空服務(wù)。

南陽第五中等職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)解析

培養(yǎng)目標(biāo)：以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，落實立德樹人的根本任務(wù)，健全德技雙修、工學(xué)結(jié)合全面發(fā)展的育人機制，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和行業(yè)變化的需要，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展，具有良好綜合職業(yè)能力與人文素質(zhì)，可在各類商務(wù)網(wǎng)站從事信息收集與處理、網(wǎng)站的建立、發(fā)布、維護(hù)與管理工作，也可在各類企事業(yè)單位從事辦公自動化應(yīng)用、電子商務(wù)系統(tǒng)操作及咨詢服務(wù)工作，也可在各類商業(yè)企業(yè)從事商務(wù)軟件操作、數(shù)據(jù)處理、收銀、營銷及物流配送工作的高素質(zhì)的復(fù)合型技術(shù)技能人才。

教學(xué)設(shè)施

(1)本專業(yè)應(yīng)配備計算機操作室、語音教室、電子商務(wù)模擬操作實驗室等專業(yè)實訓(xùn)室，實驗設(shè)施可與其他專業(yè)共用;同時，還應(yīng)至少配備一個能用于專門化課程實驗的實驗室或?qū)嵱?xùn)室，并具備為其他相關(guān)課程開設(shè)實驗的條件。

(2)擁有電子計算機機房、多媒體教室、語音室，并配有必需的教學(xué)軟件，最好能擁有計算機校園網(wǎng)和校園電視教學(xué)系統(tǒng)。

(3)專業(yè)課的實驗開出率應(yīng)達(dá)到課程設(shè)置和教學(xué)基本要求規(guī)定實驗數(shù)的 90%以上。

(4)有相對穩(wěn)定、條件良好的實施基地、實習(xí)單位和實施產(chǎn)教結(jié)合的場所，能完成課程設(shè)置所規(guī)定的所有教學(xué)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)綜合訓(xùn)練項目，能滿足結(jié)合專業(yè)教學(xué)開展教學(xué)研究、技術(shù)推廣、應(yīng)用和社會服務(wù)的需要。

畢業(yè)要求

符合以下四項條件，準(zhǔn)予畢業(yè)：①學(xué)生思想品德經(jīng)鑒定符合要求;②修完本專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程，完成各教育教學(xué)環(huán)節(jié)，考核成績合格;③取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書或職業(yè)技能證書。④每學(xué)期完成1～3門第二課堂學(xué)習(xí)。

大家如果確定選擇了專業(yè)之后，同學(xué)們就要確定學(xué)校，在了解學(xué)校的過程中，就要重點去了解學(xué)校的專業(yè)情況，然后根據(jù)自己的情況，決定自己是否要就讀該專業(yè)，選擇該學(xué)校，只是，同學(xué)們無論做出了怎樣的選擇，選擇之后就不要后悔了。