作為一名學生，不管你學什么，你必須找到最好的學習方式。回顧是細化和完善的思路和解決問題的關(guān)鍵，使零散的知識和散落的記憶串聯(lián)，這樣能使學東西的知識變得系統(tǒng)，有組織，有重點，避免前后知識的分離。

湖南交通職業(yè)技術(shù)學院地址：湖南省長沙市長沙縣立人路

湖南交通職業(yè)技術(shù)學院五年制大專師資力量

學校現(xiàn)占地728畝，建筑面積29.49萬㎡，各種教學儀器設(shè)備總值9738萬元，館藏圖書84.8萬冊;全日制在籍學生1.2萬余人;現(xiàn)有專任教師592人，其中高級職稱248人，研究生學歷和碩士以上學位273人;擁有全國模范教師1名，全國交通技術(shù)能手3名，省部級專業(yè)帶頭人15名、省級學科帶頭人2名、省級青年骨干教師12名。“雙師型”教師占專任專業(yè)課教師的比例達到c93%。

學校對接“交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)-交通運載工具運用-智能交通平臺-交通運輸服務(wù)”交通產(chǎn)業(yè)鏈，按照“專業(yè)基礎(chǔ)相通、技術(shù)領(lǐng)域相近、職業(yè)崗位相關(guān)、教學資源共享”的原則，構(gòu)建交通土建技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)、智能交通技術(shù)、交通運輸服務(wù)四個交通特色專業(yè)群，構(gòu)建工程機械運用技術(shù)和建筑工程技術(shù)兩個其它特色專業(yè)群，未來還將適時建設(shè)水運工程專業(yè)群。學?，F(xiàn)設(shè)29個專業(yè)，所有專業(yè)均納入到專業(yè)群中。打造了4個中央財政重點支持建設(shè)專業(yè)、6個省級精品建設(shè)專業(yè)以及2個省示范性特色專業(yè)、2個省特色專業(yè)，擁有2個中央財政支持的實訓基地、4個省級實訓基地。

學校根據(jù)不同專業(yè)大類的人才培養(yǎng)特點，采用不同人才培養(yǎng)模式：創(chuàng)新了“秋去春回，工學交替”的培養(yǎng)模式;實施了“培養(yǎng)計劃共同協(xié)商、教育資源共同享用、教學質(zhì)量共同監(jiān)控、學生管理共同參與、學生就業(yè)共同跟蹤”的“五共”培養(yǎng)模式，并與德國奧迪、寶馬、戴姆勒、保時捷及大眾品牌合作，成功引入企業(yè)培訓課程和德國“雙元制”教學法;形成了以職業(yè)崗位作業(yè)流程為導向的模塊化課程結(jié)構(gòu)，構(gòu)建了集素質(zhì)培養(yǎng)、理論知識、專業(yè)能力、工作實踐、職業(yè)培訓為一體的工學結(jié)合課程體系。推行了行業(yè)特色鮮明的“系企一體”專業(yè)建設(shè)模式，分別開辦了眾智工程咨詢有限公司、金順公路工程監(jiān)理公司、湖南交技駕校、長沙慧仁信息技術(shù)有限公司等7家校辦企業(yè)，實現(xiàn)了課程建設(shè)“系企一體”，教學團隊“系企一體”，實訓平臺“系企一體”。學校先后與三一重工、中聯(lián)重科、豐田、東風日產(chǎn)、湖南路橋等國內(nèi)外近200家大中型品牌企業(yè)聯(lián)合辦學。訂單學生覆蓋大部分專業(yè)，占學生總數(shù)的1/2之多，實現(xiàn)了學生畢業(yè)有工作、企業(yè)發(fā)展有人才、學校辦學有生源。近三年畢業(yè)生就業(yè)率為92%以上，“訂單”專業(yè)就業(yè)率100%。出口暢才能入口旺。近年來，學校文理科招生投檔線均位居全省高職院校前列，多次被湖南省教育考試院評為“高職高專招生工作”先進單位。

如果你的中考成績不理想，那么學習技術(shù)是最好的選擇。畢竟，現(xiàn)在初中畢業(yè)生外出打工并不是一個好方法，此時，報名職校再好不過了。上文就是本網(wǎng)老師為大家整理的湖南交通職業(yè)技術(shù)學院地址在哪里的相關(guān)內(nèi)容，希望大家都能夠找到自己喜歡的學校。