現(xiàn)在的努力是為了換取走更遠的路，看到別人看不到的風(fēng)景。無疑，高考是一條非常好的出路，但是在這個社會也不是只有高考這一條路。要找好的工作無非需要的不是學(xué)歷就是專業(yè)的技術(shù)性人才，既然我們同學(xué)在學(xué)歷這一個方向走不通，那就換一個方向，讀一所衛(wèi)校，學(xué)一門好的技術(shù)，學(xué)精通。那么學(xué)衛(wèi)校的學(xué)校有哪些呢?下面小編就為大家簡單介紹一所。
畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校概括
畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校是2014年3月成立的公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校。其辦學(xué)歷史可追溯到成立于1958年的“畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校”和成立于1978年的“畢節(jié)第二衛(wèi)生學(xué)校”，至今已培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生人才4萬余人。 學(xué)校于2015年7月全面搬遷入位于畢節(jié)市金海湖新區(qū)的職教城，新校園占地507畝，投資5.6億元，建筑面積15萬平方米。
畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校教學(xué)設(shè)施
新校區(qū)校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備先進，建有生理、病理、藥理、生化、護理、解剖、化學(xué)、物理、微寄、內(nèi)、外、婦、兒、中醫(yī)、中藥、五官、計算機等實驗室。學(xué)?，F(xiàn)有教職工406人，專任教師349人，“雙師型”教師99人，高級職稱66人、中級職稱50人;碩士研究生41人。目前，學(xué)校全日制學(xué)生已達萬人規(guī)模。
畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校本著“立德樹人、教學(xué)為主、學(xué)生至上”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞以社會需求為導(dǎo)向、完善設(shè)施設(shè)備建設(shè)為基礎(chǔ)、以專業(yè)建設(shè)為重點、師資隊伍建設(shè)為核心、實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)為關(guān)鍵;以科研合作為支撐、教學(xué)質(zhì)量為根本、加強黨的建設(shè)和文化建設(shè)為保障。
畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校辦學(xué)特色
學(xué)校將利用多年辦學(xué)積淀將護理專業(yè)打造為省內(nèi)高職院校品牌專業(yè)，將臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)建設(shè)為學(xué)校重點專業(yè)，將健康管理、養(yǎng)生養(yǎng)老作為學(xué)校特色專業(yè)重點予以扶持，建設(shè)養(yǎng)老服務(wù)人才和養(yǎng)生健康管理人才培養(yǎng)基地，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)實力，積極推進學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐，在全市“決戰(zhàn)貧困、提速趕超、同步小康” 的征程中發(fā)揮作用，努力為畢節(jié)試驗區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大的貢獻。
推薦專業(yè)——護理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：面向全國各省、市、縣城鄉(xiāng)社區(qū)各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，精心培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義建設(shè)和發(fā)展需要、適應(yīng)崗位群需要，知識、能力、素質(zhì)綜合協(xié)調(diào)發(fā)展的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型高級護理人才。
開設(shè)課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥物治療學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦兒科護理學(xué)、精神護理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護理管理學(xué)等。
小編總結(jié)
沒有學(xué)歷，你不是白領(lǐng)，沒有技能，你連藍領(lǐng)都不是，邁出初中校門不應(yīng)該是學(xué)習(xí)的終結(jié)，而應(yīng)該是主宰自己人生的開始，沒有學(xué)歷優(yōu)勢，你還可以靠技能勝人一籌，找一所好學(xué)校，學(xué)一項熱門技能，就能成功在社會上謀得一席之地。
