目前從就業(yè)形勢(shì)來(lái)看，學(xué)前教育人才奇缺，在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，幼師專業(yè)將是就業(yè)的熱門專業(yè)之一。社會(huì)對(duì)具有本、?？茖W(xué)歷的高素質(zhì)幼兒教師需求旺盛，幼兒教育專業(yè)市場(chǎng)前景廣闊。最近有很多同學(xué)們都在問(wèn)小編什么是幼師學(xué)校，今天小編給大家整理了幼師學(xué)校的含義，接下來(lái)我們一起來(lái)看看吧。
什么叫幼師學(xué)校
幼師學(xué)校主要是培養(yǎng)幼兒教育工作者的專業(yè)學(xué)校。幼師學(xué)?？梢苑譃橹袑W(xué)歷、大專學(xué)歷、本科學(xué)歷這三種學(xué)歷性質(zhì)，每一種學(xué)歷的學(xué)生起點(diǎn)學(xué)歷要求都是不同的，初中生對(duì)應(yīng)的可以選擇中專學(xué)校，中專畢業(yè)后可以繼續(xù)升學(xué)大專、本科幼兒教育專業(yè)要求學(xué)生掌握學(xué)前教育的基本理論，形成正確的兒童觀和教育觀;樹立學(xué)前教育工作者的專業(yè)意識(shí)，了解學(xué)前教育工作者的基本職責(zé);對(duì)學(xué)前教育工作擁有熱情與興趣 ;具備基本的鋼琴演奏、繪畫和手工、舞蹈等藝術(shù)教學(xué)技能，及運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段開(kāi)展教育、教學(xué)的能力; 培養(yǎng)具備全面的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)與技能，較強(qiáng)的教育心理科學(xué)素養(yǎng)，能在各種兒童教育機(jī)構(gòu)、教育行政以及各級(jí)各類師資培訓(xùn)部門等從事兒童教育、教學(xué)科研等工作的高級(jí)專門人才。
幼師專業(yè)招生要求
基本要求：1、職業(yè)素質(zhì)要求：熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，遵守職業(yè)道德，熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè)。2、知識(shí)結(jié)構(gòu)要求：掌握幼兒衛(wèi)生保健、幼兒心理發(fā)展、幼兒教育概論、幼兒游戲與玩具、幼兒園課程與教學(xué)、幼兒園五大領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，具有扎實(shí)的藝術(shù)類專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具備相鄰學(xué)科專業(yè)的基本素養(yǎng)，具備較高的綜合文化素質(zhì)。3、能力要求：掌握幼兒心理與教育發(fā)展的基礎(chǔ)知識(shí)，具備觀察、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的能力，掌握家庭教育指導(dǎo)方法，指導(dǎo)幼兒的膳食營(yíng)養(yǎng)搭配，能夠在幼兒園、幼教機(jī)構(gòu)、家庭教育指導(dǎo)部門等相關(guān)領(lǐng)域從事相關(guān)工作。
怎么樣選擇好的學(xué)校
1、師資力量、校園環(huán)境如何：看看是否有一批行業(yè)上具有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師。一般大規(guī)模的學(xué)校有多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格的管理制度，有充足的專業(yè)師資，有寬闊明亮的教室，有標(biāo)準(zhǔn)的體育場(chǎng)地、設(shè)施和優(yōu)美的校園環(huán)境，舒適的食宿條件。2、校園文化底蘊(yùn)：正規(guī)學(xué)校建校歷史悠久，文化底蘊(yùn)濃厚，學(xué)生能夠受到多方面的熏陶教育。而有一些學(xué)校只重視短期經(jīng)濟(jì)利益，忽視學(xué)生各方面的教育，不利于學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。3、就業(yè)情況：有的學(xué)校會(huì)定期進(jìn)行實(shí)訓(xùn)或者到企業(yè)進(jìn)行假期實(shí)習(xí)，有的學(xué)校畢業(yè)會(huì)舉辦大型校園招聘會(huì)，有的學(xué)校對(duì)相關(guān)專業(yè)進(jìn)行就業(yè)推薦。
小編總結(jié)
以上就是小編給大家整理的基本資料了，在社會(huì)對(duì)幼兒教師需求量增加的同時(shí)，對(duì)幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)要求也相應(yīng)的提高。無(wú)論公辦園還是民辦園，都渴求那些“熱愛(ài)幼兒教育、學(xué)歷高、有一定教科研能力、有較新幼兒教育理念、教學(xué)基本功扎實(shí)、教育技能全面、心態(tài)健康開(kāi)朗、愿意長(zhǎng)期在幼兒園工作”的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生。
