一所好與不好沒有標準的答案，不同的人有不同的追求，由此也有不同的回答，同學們要明白自己想要什么，你能夠在這所學校學到什么。一所好的學校，并不能保證孩子成績一定能跟得上，更不能保證最后一定能考上好大學畢業(yè)后能高薪就業(yè)。
大方縣綜合職業(yè)技術學校怎么樣、好不好
大方縣綜合職業(yè)技術學校擁有數(shù)以千計的中、初級職業(yè)技術人才。師資力量雄厚，現(xiàn)有在職教職工51人，其中，中學高級教師17人，中學一級教師22人。大方縣綜合職業(yè)技術學校校園占地面積31.7畝，校外實習基地305畝。校舍建筑面積9447.65平方米，具有先進的實驗實訓設備，圖書3萬余冊。目前，學校經(jīng)發(fā)展成為一所融職業(yè)教育、成人教育和學歷教育、短期培訓為一體的中等職業(yè)技術學校。
辦學規(guī)模
養(yǎng)了數(shù)以千計的中、初級職業(yè)技術人才。目前，學校經(jīng)發(fā)展成為一所融職業(yè)教育、成人教育和學歷教育、短期培訓為一體的中等職業(yè)技術學校。特別是近年來，在大方縣委、縣政府的領導下和上級教育行政主管部門的支持和指導下，學校加大了職業(yè)教育改革和發(fā)展的步伐，不斷深化辦學層次，努力擴大辦學規(guī)模，形成了“一體兩翼”(即以中等職業(yè)技術教育為主體，以農(nóng)村勞動力轉移培訓和電大學歷教育為兩翼)的辦學格局，增強了辦學活力，提高了社會聲譽，學校各項工作整體推進，各個方面都取得了較快發(fā)展。
辦學條件
大方縣綜合職業(yè)技術學校校園占地面積31.7畝，校外實習基地305畝。校舍建筑面積9447.65平方米，具有先進的實驗實訓設備，圖書3萬余冊，師資力量雄厚，現(xiàn)有在職教職工51人，其中，中學高級教師17人，中學一級教師22人。
學?，F(xiàn)開設專業(yè)有：計算機應用、電子技術應用、服裝制作與生產(chǎn)管理、學前教育、焊接技術、酒店服務與管理、航空服務、國際海員、列車乘務等。現(xiàn)有中職學歷教育1111人，其中“同心·智力支持”工程學生260人;電大專科、本科在讀學員895人，其中“一村一名大學生計劃”學員273人;農(nóng)村勞動力轉移培訓工作開始于2005年，每年完成的培訓任務都在2000人以上，轉移率都達到80%以上。
辦學宗旨
大方縣綜合職業(yè)技術學校始終堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學方針，秉承“強素質樹形象，興改革圖發(fā)展”的校訓，圍繞“誠信做人、勤懇做事、博學強技、敬業(yè)創(chuàng)新”的育人目標，以“學會做人、學會做事、學會求知、學會合作”為準繩，以“按需培養(yǎng)、因材施教”為原則，以“素質領先、重在實踐”為特色，緊緊抓住國家大力發(fā)展職業(yè)教育的契機，銳意改革，不斷進取，克服師資嚴重不足、社會上“重普教輕職教”思想的影響以及職業(yè)教育經(jīng)費投入嚴重不足等不利因素，在解決矛盾中前進，在強化內涵中發(fā)展，大力實施科技興校，堅持貼近市場辦學，加強課程改革，不斷提高辦學水平，開辟就業(yè)市場，從而使學校畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在96%以上。學校還致力于培養(yǎng)基礎扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質高的應用型和創(chuàng)業(yè)型人才，立足縣情，主動服務縣域經(jīng)濟，促進就業(yè)和再就業(yè)，實現(xiàn)了人力資源向人才資源的轉化，從而使學校在各方面都上了一個臺階。
辦學發(fā)展
近年來，學校多次受到上級表彰獎勵;在農(nóng)村勞動力轉移培訓方面，由于工作出色，2007年6月，大方縣綜合職業(yè)技術學校代表整個畢節(jié)地區(qū)進京參加國務院扶貧辦舉辦的全國“雨露計劃”成果展;
在電大工作方面，學校多次被評為全區(qū)電大系統(tǒng)先進單位，并經(jīng)地區(qū)、省電大及有關部門推薦，于2009年被中央電大批準為全國基層電大發(fā)展援助項目單位，學校的10名教師分兩批于2009年6月和10月先后到北京參加了由教育部門人事司和高教司聯(lián)合舉辦的免費培訓，并獲證書。
同學們要不了多久就要邁入成人行列，你們是時候思考下自己的人生了，你想過怎樣的生活，你要怎樣才能做到，這都是你們現(xiàn)在應該思考的問題。
