選擇去對碭山縣中等專業(yè)學(xué)校所進(jìn)行考慮的學(xué)生，都會在了解了學(xué)校所公布的各方面信息以后，都會選擇去對該學(xué)校間所公布的地址信息所進(jìn)行了解，因為很多時候直接去到學(xué)校中，是可以有效地判斷到該學(xué)校是否符合到學(xué)生的需求。
碭山縣中等專業(yè)學(xué)校地址
碭城鎮(zhèn)碭郡大道政務(wù)新區(qū)梨花廣場東1000米路北
碭山縣中等專業(yè)學(xué)校師資培養(yǎng)
學(xué)校堅持以校園核心價值和校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等文化為引領(lǐng)，制定了《師資隊伍建設(shè)規(guī)劃》《專業(yè)帶頭人、骨干教師、“優(yōu)秀”教師遴選及管理辦法》等6項師資隊伍建設(shè)專項制度;采用全員培訓(xùn)與分類培訓(xùn)相結(jié)合，促進(jìn)了教師專業(yè)化成長。2019年度組織132人參加國家級培訓(xùn)，其中外出實地培訓(xùn)15人。積極組織教師參加省市“三優(yōu)”評選，獲省級獎勵1人，市級獎勵16人。
碭山縣中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)成效
抓好教學(xué)過程管理。加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和督導(dǎo)，平時每節(jié)課都有專人查課;定期檢查備課筆記、聽課筆記和學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改;認(rèn)真組織期中、期末考核和質(zhì)量分析;進(jìn)行評教評學(xué)活動，了解教學(xué)情況，及時糾正偏差。認(rèn)真統(tǒng)計了教師本學(xué)期的工作量，為績效考核提供了基本數(shù)據(jù)。
很多時候?qū)W生在對地址的介紹有所了解后，也就會知道地址所對于學(xué)生方面的選擇是有所幫助的，就如地址可以了解到該學(xué)校是否存在，其次也是為了知道學(xué)校間的環(huán)境，以及生活介紹，甚至是有關(guān)于各方面信息的查詢。
