地址：江蘇省鎮(zhèn)江市大學(xué)城長香路538號
分類：移動通信技術(shù)
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分類：移動通信技術(shù)
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分類：建筑設(shè)計技術(shù)
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分類：建筑設(shè)計技術(shù)
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分類：汽車電子技術(shù)
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分類：軌道交通招生
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分類：汽車電子技術(shù)
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分類：應(yīng)用電子技術(shù)
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分類：建筑工程施工技術(shù)
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分類：建筑工程施工技術(shù)
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分類：工程監(jiān)理
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分類：室內(nèi)設(shè)計技術(shù)
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分類：景區(qū)開發(fā)與管理
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分類：應(yīng)用電子技術(shù)
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分類：汽車電子技術(shù)
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分類：汽車電子技術(shù)
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分類：汽車電子技術(shù)
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分類：汽車電子技術(shù)
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分類：汽車電子技術(shù)
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分類：應(yīng)用電子技術(shù)
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分類：汽車服務(wù)與營銷
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分類：汽車檢測與維修
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分類：汽車運(yùn)用與維修
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分類：汽車運(yùn)用與維修
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分類：汽車制造與裝配
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分類：移動通信技術(shù)
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分類：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
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分類：應(yīng)用電子技術(shù)
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分類：計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
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分類：動漫設(shè)計與制作
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分類：應(yīng)用電子技術(shù)
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分類：電子商務(wù)
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分類：會計專業(yè)招生
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分類：計算機(jī)多媒體技術(shù)
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分類：學(xué)前教育招生
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分類：藝術(shù)教育招生
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分類：會展策劃與管理
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分類：藝術(shù)教育招生
鎮(zhèn)江技師學(xué)院簡介
鎮(zhèn)江技師學(xué)院是以培養(yǎng)高技能人才為主的綜合性職業(yè)院校，為國家示范校，省文明校園。前身系鎮(zhèn)江市技工學(xué)校，創(chuàng)辦于1958年。2003年被省政府批準(zhǔn)為技師學(xué)院，2008年被批準(zhǔn)為鎮(zhèn)江市公共實訓(xùn)基地，2011年、2014年分別整合了鎮(zhèn)江市建設(shè)學(xué)校、江蘇省丹徒中等專業(yè)學(xué)校。2014年8月遷址高校園區(qū)辦學(xué)，占地541畝，建筑面積20.2萬平方米，建設(shè)總投資7.2億元。全日制在校生6000余人，教職工420人?，F(xiàn)有實驗實訓(xùn)設(shè)備2000多臺套，教學(xué)設(shè)備設(shè)施總值為8100萬元，實訓(xùn)工位5000多個，可滿足6000人的實訓(xùn)需求，每年社會化培訓(xùn)各類技能人才10000人次。
學(xué)校位于鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)長香路538號(高校園區(qū))，背靠十里長山，毗鄰幸福水庫，占地536畝，建筑面積18.6萬平方米，總投資7.2億元，是一塊依山傍水、環(huán)境優(yōu)雅、風(fēng)景秀麗、鐘靈毓秀的育人圣地。
鎮(zhèn)江技師學(xué)院師資力量
學(xué)校有一支專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)能力強(qiáng)、教學(xué)水平高的雙師型師資隊伍。學(xué)科建設(shè)和教學(xué)成果顯著，專業(yè)設(shè)置適應(yīng)社會發(fā)展和企業(yè)需求，畢業(yè)生就業(yè)率多年來保持在98%以上。
現(xiàn)有教師總數(shù)415人，其中“雙師型”教師占專業(yè)課教師總數(shù)的83.3%，研究生以上學(xué)歷80余人。教師隊伍數(shù)量充足，結(jié)構(gòu)合理，質(zhì)量較高，能滿足學(xué)校教育教學(xué)的需求。
學(xué)校占地155畝，建筑面積8.1萬多平方米。學(xué)?，F(xiàn)為鎮(zhèn)江市高技能人才公共實訓(xùn)及鑒定基地，圍繞鎮(zhèn)江的支柱產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)集群，建有現(xiàn)代化的數(shù)字制造實訓(xùn)中心、電氣工程實訓(xùn)中心、機(jī)械工程實訓(xùn)中心，擁有設(shè)備3000萬元，標(biāo)準(zhǔn)實訓(xùn)室49個，實訓(xùn)工位2500多個，可供3000人同時實習(xí)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，綠化覆蓋率達(dá)50%以上。
鎮(zhèn)江技師學(xué)院辦學(xué)方針
學(xué)院秉持“崇德、精技、尚學(xué)”的校訓(xùn)，堅持以立德樹人為根本、以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針。學(xué)院現(xiàn)有9個教學(xué)機(jī)構(gòu)，即機(jī)電工程系、汽車工程系、電氣工程系、建筑工程系、現(xiàn)代服務(wù)系、中專部、基礎(chǔ)教育部、信息中心、培訓(xùn)中心等五系兩部兩中心，實行院系二級管理。目前開設(shè)了機(jī)械、機(jī)電、電氣、建筑、現(xiàn)代服務(wù)等五大類31個專業(yè)，其中省級示范專業(yè)3個、省重點專業(yè)12個。同時開展五年制高技(大專)、四年制技師(本科)、普通高校對口單招、開放大學(xué)本?？频榷鄬哟谓逃?。近年來，學(xué)院先后獲評國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國家級高技能人才培訓(xùn)基地、省高技能人才專項公共實訓(xùn)基地、省產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)示范基地、江蘇省文明校園、第四屆江蘇技能狀元大賽高技能人才搖籃獎、鎮(zhèn)江市文明校園、2017-2018年度市人社局績效管理考核優(yōu)秀等。
鎮(zhèn)江技師學(xué)院發(fā)展前景
學(xué)校在多年的發(fā)展中，始終堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向,以質(zhì)量為核心”的辦學(xué)方向，主動緊貼市場，主動服務(wù)就業(yè)，抓好校企合作、工學(xué)結(jié)合和培訓(xùn)鑒定等工作。以崗位技能培訓(xùn)為核心，以培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的高技能人才為目標(biāo)，全面實施“一體化”教學(xué)，強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練，為社會輸送了10萬余名高技能人才。多年來，畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。
全校教職工遵循“市場需求就是我們努力的目標(biāo)”的辦學(xué)宗旨，不懈努力、求實創(chuàng)新，朝著全國先進(jìn)的高技能人才培訓(xùn)基地方向邁進(jìn)。
學(xué)校的招生辦聯(lián)系電話是為學(xué)生報名咨詢設(shè)立的。學(xué)生也可通過電話了解學(xué)校相關(guān)基本信息，如入學(xué)收費(fèi)、學(xué)費(fèi)、助學(xué)政策、專業(yè)錄取要
每個學(xué)生都希望自己選擇的學(xué)校宿舍環(huán)境優(yōu)良。但并非所有學(xué)校都可以滿足學(xué)生的訴求。每個學(xué)校的資金是有限的，如果學(xué)校將大量資金
選擇合適的專業(yè)不僅有利于自己的能力發(fā)揮，而且對于未來的自己也能夠有一個好的發(fā)展前景。選擇專業(yè)對于即將上職業(yè)學(xué)校的學(xué)生來說
高中沒有考上，職業(yè)學(xué)校成為很多學(xué)生的選擇。作為學(xué)生的下一個重要人生轉(zhuǎn)折點，在選擇職業(yè)學(xué)校的時候，有很多地方需要特別注意。
學(xué)校收費(fèi)問題是很多家長關(guān)心的內(nèi)容。如今職業(yè)學(xué)校雖然都執(zhí)行國家學(xué)費(fèi)減免政策，但是其他各項收費(fèi)仍然不少。家長在選好學(xué)校之后要
招生計劃可以快速了解學(xué)校的各種招生專業(yè)。職業(yè)學(xué)校的招生專業(yè)并不是每年固定的，招生專業(yè)都是根據(jù)當(dāng)前緊缺的職業(yè)設(shè)定的。所以學(xué)
學(xué)校的招生簡章可以輕松了解學(xué)校的各項政策，還可以了解到學(xué)校的招生要求及專業(yè)特色。學(xué)生可以通過招生簡章了解學(xué)校提供的就業(yè)、
學(xué)校的學(xué)習(xí)會有更多的學(xué)科選擇，有一起學(xué)習(xí)的同伴，和你共同完成一個目標(biāo)，當(dāng)目標(biāo)達(dá)成的一天來臨，你和他們都是有成就感的，所以
學(xué)校的網(wǎng)站在一定程度上也體現(xiàn)了學(xué)校的質(zhì)量，所以發(fā)布的信息一定要及時而高效，大部分學(xué)生要通過網(wǎng)絡(luò)來了解學(xué)校的信息，方便和快
學(xué)生在選擇學(xué)校的同時，都會看一下學(xué)校的地址，看看是否離家較近。對于父母而言，孩子上學(xué)離家太遠(yuǎn)也會比較擔(dān)心，畢竟孩子在父母
每個職業(yè)學(xué)校都有自己的錄取分?jǐn)?shù)，選擇學(xué)校要注意自己的成績。成績好的學(xué)生自然可以隨意選擇，成績差的學(xué)生就需要注意學(xué)校的不同
同學(xué)在報考學(xué)校之后是很迷茫的，對于眾多的選擇不知從何著手開始考慮，如果同學(xué)們對于專業(yè)的知識不是很了解的話，可以先查閱清楚
任何意見事情的完成都是虛要經(jīng)歷過程的，學(xué)生學(xué)習(xí)同樣需要注重過程的努力，結(jié)果只是附加值，學(xué)生要做好長期學(xué)習(xí)的打算。一次的失
人是需要好習(xí)慣來減少對學(xué)習(xí)的厭煩，一些事情是需要養(yǎng)成一定的習(xí)慣，這樣學(xué)習(xí)起來才不至于浪費(fèi)更多的時間進(jìn)行摸索，長期重復(fù)一件
學(xué)生考自身努力獲得成長是必要的，沒有太多的借口讓你偷懶，因為大部分學(xué)校都是需要分?jǐn)?shù)來衡量優(yōu)秀與否的，學(xué)習(xí)成績高的學(xué)生選擇
不同學(xué)生之間是存在差異的，不是每種學(xué)習(xí)方式都適用。只有自己有自己的規(guī)劃學(xué)習(xí)才可以穩(wěn)步進(jìn)行，很多的學(xué)校培養(yǎng)的人才和企業(yè)是有
學(xué)校的招生有時候在官網(wǎng)是沒有的，學(xué)生可以去學(xué)校其他平臺進(jìn)行了解，學(xué)生，只要做到知己知才能更好的找到適合自己的學(xué)校，任何一
學(xué)生進(jìn)行學(xué)校的尋找要有方向，沒有任何目標(biāo)尋找只會浪費(fèi)時間。更何況現(xiàn)在的學(xué)校數(shù)量是非常龐大的。很多學(xué)校招生都有人數(shù)限制，學(xué)
學(xué)生能夠?qū)W習(xí)的知識是有很多種的，學(xué)生可以根據(jù)個人的學(xué)習(xí)能力來定的，你學(xué)習(xí)的快就可以多學(xué)習(xí)一些，你學(xué)習(xí)的慢就可以學(xué)的少一些
學(xué)校的學(xué)習(xí)要有自己的規(guī)劃才好把握進(jìn)度，這樣才不會被周圍的同學(xué)以及老師所影響。習(xí)得一項技能是一次成功，學(xué)會一門語言是一次成
