富順特殊教育學(xué)校本身占地面積比較小，可以容納的學(xué)生人數(shù)不是很多，所以想要讀這所學(xué)校的學(xué)生，一定要提前到學(xué)校了解招生人數(shù)，畢竟學(xué)校人數(shù)少，可能幾天就招滿了。

富順特殊教育學(xué)校招生人數(shù)：100人

富順特殊教育學(xué)校簡(jiǎn)介

富順縣特殊教育學(xué)校于1995年9月由富順縣人民政府批準(zhǔn)建立(富府發(fā)[1995]207號(hào)文件)，位于富世鎮(zhèn)馬家沖巷51號(hào)，占地面積3400平方米，是一所從事殘疾兒童義務(wù)教育的中等全日制學(xué)校。為普及九年義務(wù)教育，每年秋季面向全縣招收年齡為6——15周歲的殘疾兒童少年。有教職工23人，其中中共黨員9人，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。

教學(xué)班6個(gè)，在校生104人。對(duì)學(xué)生實(shí)施全面發(fā)展的基礎(chǔ)教育，補(bǔ)償生理和心理缺陷，使他們?cè)诘轮求w諸方面生動(dòng)，活潑，主動(dòng)的得到發(fā)展，具有良好的道德品質(zhì)，基本的文化知識(shí)，健康的體魄和一定的生活能力，社會(huì)交往能力，掌握初步的勞動(dòng)技能，為他們適應(yīng)社會(huì)生活成為社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。

截至2005年末，先后有數(shù)百名殘疾兒童入學(xué)接受教育，通過(guò)學(xué)校介進(jìn)入企業(yè)工作68人，取得了優(yōu)異的成績(jī)，良好的社會(huì)效益。

富順特殊教育學(xué)校教學(xué)管理

學(xué)校管理嚴(yán)格，并配備專業(yè)的特殊教育教師教學(xué)。對(duì)學(xué)生實(shí)施全面發(fā)展的基礎(chǔ)教育和康復(fù)教育，補(bǔ)償生理和心理缺陷，培養(yǎng)生活自理能力、社會(huì)適應(yīng)能力和就業(yè)能力;掌握初步的勞動(dòng)技能。畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)非常好，供不應(yīng)求。

2008年6月26日，富順縣教研室在縣特校舉行了首屆富順縣特殊教育說(shuō)課競(jìng)賽活動(dòng)，教育局教育股股長(zhǎng)陳光明、教研室副主任裴敬武到校指導(dǎo)工作，活動(dòng)取得圓滿成功。

上午8時(shí)30分，說(shuō)課競(jìng)賽準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行，分為聾教和弱教2個(gè)小組，全校共14名教師參加了說(shuō)課。在整個(gè)過(guò)程中，教師們貫徹了特殊教育新課程改革的思想，通過(guò)精美的多媒體課件，詳細(xì)闡述了聽(tīng)力障礙學(xué)生和智力障礙學(xué)生的課堂教學(xué)構(gòu)想及理論依據(jù)，展現(xiàn)出特校教師良好的素質(zhì)。最后，陳光明股長(zhǎng)和裴敬武副主任對(duì)說(shuō)課活動(dòng)進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，向獲得一、二等獎(jiǎng)的教師頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。

學(xué)校就是讓學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到專業(yè)知識(shí)，不管在哪里，只要提前規(guī)劃好自己的未來(lái)發(fā)展以及就業(yè)前景，努力的去學(xué)習(xí)去進(jìn)步，一定會(huì)有不一樣的收獲，想了解更多詳細(xì)情況的可以多多關(guān)注邦博爾職教網(wǎng)。