現(xiàn)在同學(xué)和家長比較重視住宿，學(xué)院宿舍條件還應(yīng)該擁良好的校園生活環(huán)境，最學(xué)校的宿舍。不同的學(xué)校住宿條件是不一樣的，所以同學(xué)們在了解學(xué)校時(shí)。學(xué)校的住宿環(huán)境也是需要大家了解的內(nèi)容。食堂的條件也成了學(xué)生在選擇學(xué)校時(shí)會關(guān)注的一點(diǎn)，下面介紹一下寢室宿舍條件希望對的同學(xué)有所幫助。
寧南縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校宿舍條件
學(xué)生寢室是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，6-8人間，上下床，有獨(dú)立的衛(wèi)生間，陽臺、風(fēng)扇、熱水器。每個學(xué)生都有獨(dú)立的書桌和衣柜。寢室氛圍溫馨和諧，相信每個來到我們學(xué)校的孩子都能很快適應(yīng)學(xué)校的生活。
寧南縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校周邊環(huán)境
學(xué)校占地20.78畝，第一期工程已建教學(xué)樓、學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍共3527M2，第二期工程學(xué)生公寓、實(shí)訓(xùn)樓、教學(xué)樓、公廁一共3172M2已投入使用。第三期工程學(xué)生公寓、教學(xué)樓建設(shè)正在火熱進(jìn)行中。學(xué)校力爭按1000余人的學(xué)校規(guī)模要求完成學(xué)生宿舍、教學(xué)樓后期工程、行政辦公樓、圖書館、教師周轉(zhuǎn)房的修建，使學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到教育部關(guān)于中職學(xué)校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校最終面積將達(dá)到30畝，計(jì)劃累計(jì)投入2000萬元。
寧南縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校展望
加大中職教育的宣傳力度，不斷更新人們的就業(yè)觀念，努力打造學(xué)校的社會聲譽(yù)，推行中職招生的目標(biāo)責(zé)任制。在就業(yè)中不斷拓展思路，嘗試工學(xué)交替、校企結(jié)合的形式，并與十幾家知名大中型企業(yè)建立長期就業(yè)供需合作關(guān)系，實(shí)行訂單式、定向式培養(yǎng)，不斷構(gòu)建完善的就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，確保學(xué)生畢業(yè)就業(yè)安置。目前我校正在爭創(chuàng)州級中職重點(diǎn)學(xué)校。
寧南縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)宗旨
寧南縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，本著為寧南“工業(yè)強(qiáng)縣”的建設(shè)思路服務(wù)，為白鶴灘水電站建設(shè)服務(wù)的辦學(xué)方向，把“環(huán)境優(yōu)良、設(shè)備齊全、師資過硬、學(xué)風(fēng)濃厚、規(guī)模大、效益好”作為學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)。根據(jù)我校目前的實(shí)際情況，按照教育部推行的“2+1”辦學(xué)模式，即：兩年在學(xué)校學(xué)習(xí)、一年在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)校目前大力發(fā)展重點(diǎn)骨干專業(yè)，著重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，注重職業(yè)意識、職業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成。
還與內(nèi)地的國家級重點(diǎn)中職學(xué)校聯(lián)辦一些專業(yè)，通過“2+3”(在我校讀二年中職學(xué)習(xí)，聯(lián)辦學(xué)校三年?？茖W(xué)習(xí))和“3+2” (在我校讀三年中職學(xué)習(xí)，聯(lián)辦學(xué)校二年?？茖W(xué)習(xí))模式拓寬學(xué)生就業(yè)和升學(xué)的途徑，搶抓高考將分學(xué)術(shù)型和技能型人才的機(jī)遇，發(fā)展壯大寧南縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。我校還結(jié)合寧南實(shí)際與就業(yè)局、蠶業(yè)局、林業(yè)局等單位卓有成效地開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)短期培訓(xùn)和勞務(wù)輸出工作。
宿舍條件和學(xué)校食堂都是非常不錯的，學(xué)校的住宿條件還是非常不錯的，所以衣食住行方面都是得到了很大的提升的。整體來說學(xué)校的宿舍設(shè)施都比較齊全。能夠滿足學(xué)生的日常需求，希望同學(xué)們選擇了學(xué)校就要好好的讀下去。
