學校的專業(yè)都是多種多樣的，每個人所期盼的需求不同，對于想要從事的工作崗位不同，在學校選擇專業(yè)上就有很大的差異了。同學們在選擇專業(yè)學習上，可以通過當下的國家用人人才需求量，和自己感興趣的行業(yè)進行選擇。下面為大家準備了學校的一些專業(yè)介紹，大家看看參考參考。

護理

培養(yǎng)目標：專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設與衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展的，掌握護理學的理論、知識、技能以及對人類身心健康進行預防和護理的 高素質、高水平的高級護理人才。學生在具備醫(yī)學理論知識的基礎上，掌握醫(yī)學基礎知識和護理專科知識、技能及一定的人文社會科學知識，護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，應予以重點扶持。

就業(yè)方向：主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。

航空乘務

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好政治素質、文化素質、專業(yè)素質和身體素質，熟悉國內外航空服務業(yè)務，熟練掌握專業(yè)技能，具備較高外語水平、團結協(xié)調能力和靈活應變能力，能為顧客提供優(yōu)質服務、適合民用航空事業(yè)需求與發(fā)展的空乘、地勤等相關領域的技能型應用人才。

就業(yè)方向：國內外各大航空公司、地方航空公司、民營航空公司、外航服務公司、各大機場，大中型企、事業(yè)單位。

學前教育

培養(yǎng)目標：針對學齡前6周歲以下的兒童進行的運動、思維、感知等方面的教育。這一時期的教育對兒童發(fā)展起著重要的決定性作用。學前教育主要培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識能在托幼機構從事保教和研究工作的教師

就業(yè)方向：大型連鎖機構國際幼兒園、政府機構機關幼兒園、早教機構、藝術培訓中心、自己創(chuàng)業(yè)開幼兒園。

計算機網(wǎng)絡

培養(yǎng)目標：掌握計算機網(wǎng)絡基本理論和基本技能，具有計算機網(wǎng)絡硬件組網(wǎng)與調試，網(wǎng)絡系統(tǒng)安裝與維護，以及網(wǎng)絡編程能力的高級技術應用性專門人才。

就業(yè)方向：網(wǎng)絡管理員，網(wǎng)絡工程師，綜合布線工程師，網(wǎng)絡安全工程師，網(wǎng)站設計師，網(wǎng)站開發(fā)工程師，網(wǎng)絡技術講師

數(shù)控技術應用

培養(yǎng)目標：主要從事數(shù)控設備及自動生產線的操作、調試、維護和保養(yǎng)工作，也可從事生產現(xiàn)場工藝實施、數(shù)控軟件使用、數(shù)控編程、數(shù)控改造、設備管理、質量檢測和產品銷售等工作。

就業(yè)方向：一般從事數(shù)控技術的工作，其主要業(yè)務范圍是：從事數(shù)控機床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產、建設工作;數(shù)控編程及設計;數(shù)控機床的安裝、調試及維護、維修及服務等。

汽車運用與維修

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有現(xiàn)代汽車專業(yè)基礎知識、掌握汽車檢測維修及服務等崗位必備的基礎理論和專業(yè)知識，獲得汽車維護、檢測與修理等專業(yè)技能訓練，能勝任汽車診斷、檢測與維修，汽車裝配和調試等工作，并掌握汽車商務營銷，保險索賠等崗位知識和技能，有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高素質技能型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在汽車維修企業(yè)或汽車制造企業(yè)從事汽車檢測與維修、汽車裝配和調試等技術工作;也可從事汽車配件管理及保修業(yè)務接待、汽車商務營銷和保險理賠等相關技術服務工作。