現(xiàn)在手機的普及帶給大家眾多的方便,許多聰明的同學們擁有手機,在畢業(yè)季找學校就派上了大用場。如果想要很好的了解學校,大家第一反應就是找學校的官網(wǎng),因為在官網(wǎng)中,學校的一切動態(tài)消息都會在自己學校的官網(wǎng)發(fā)布,并且這些信息都是真實有效的。那么小編下面就為大家準備了都勻中等職業(yè)技術(shù)學校的網(wǎng)站網(wǎng)址,供于參考。
都勻中等職業(yè)技術(shù)學校官網(wǎng):http://dyzyjy.com/
都勻中等職業(yè)技術(shù)學校平臺網(wǎng)址:http://jsek.cn/uydzdzyjsxx/
都勻中等職業(yè)技術(shù)學校基本情況
學校位于貴陽市安云路33號,占空中積33.8畝,建筑總面積24911平方米,教學行政用房1022平方米。 學校是貴州省通訊行業(yè)龍頭學校,內(nèi)設(shè)科技培訓中心、貴州省通訊行業(yè)國度特有工種職業(yè)技藝審定站、省人力資源和社會保證廳122審定站,可展開工信部和勞動部相關(guān)工種職業(yè)技藝審定考試,每年審定人數(shù)1000余人。近幾年每年為社會培訓各類技術(shù)人才三千多人,為貴州省的通訊開展及通訊企業(yè)做出了積極的奉獻。 在國度鼎力開展職業(yè)教育的戰(zhàn)略指引下,我校積極響應省教育廳和上級主管部門關(guān)于把學校辦優(yōu)辦強、為中央信息通訊業(yè)的開展保送高素質(zhì)勞動者的請求,分離本身實踐,改善專業(yè)設(shè)置,逐漸擴展招生范圍。 通訊技術(shù)是學校的優(yōu)勢專業(yè)和特征專業(yè),以培育順應消費、建立、管理、效勞第一線需求的技術(shù)應用型特地人才為主導。學生經(jīng)過學習,控制和應用通訊工程中的根本理論和技術(shù),從而具備通訊系統(tǒng)的運轉(zhuǎn)維護與管理才能,通訊設(shè)備的裝置、調(diào)試和毛病掃除才能以及通訊工程施工組織與管理才能。 我?,F(xiàn)開設(shè)三大類共6個專業(yè),分別為通訊技術(shù)(挪動通訊、計算機網(wǎng)絡、綜合電信)以及通訊運營效勞(市場營銷、客戶經(jīng)理)郵政管理(電子商務物流)等專業(yè)。
發(fā)展前景及規(guī)劃
以開展中等職業(yè)教育為重點,建立成為國度中等職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)特征學校 應用我校與貴州電信行業(yè)各通訊企業(yè)資源共享、優(yōu)勢互補、協(xié)作嚴密的優(yōu)勢,跟蹤現(xiàn)代郵電通訊效勞業(yè)調(diào)整、晉級與開展的趨向,關(guān)注新職業(yè)崗位的變化,構(gòu)成與區(qū)域經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型晉級匹配水平高,專業(yè)構(gòu)造合理、差別化開展、特征鮮明的中職教育專業(yè)開展新格局,增強企業(yè)緊缺人才的相關(guān)專業(yè)設(shè)置和培育培訓形式,在專業(yè)構(gòu)造調(diào)整的根底上,構(gòu)成本身鮮明的辦學特征、專業(yè)優(yōu)勢和中心競爭力。 2015年后完成在校生范圍到達3000人,職業(yè)培訓12000人次,充沛發(fā)揮本身管理體制上的特性,不時增強中等職業(yè)教育實訓基地建立,構(gòu)成優(yōu)質(zhì)資源,使學生承受優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育,成為貴州通訊行業(yè)在職職工學問更新和技藝晉級培訓的培訓基地,為通訊行業(yè)(包括郵政等)培育更多的高技藝適用人才,成為國度中等職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)特征學校。 2017年成為國度中等職業(yè)教育變革開展示范學校,成為國度和區(qū)域產(chǎn)業(yè)建立、改善民生的重要支撐力氣,在中等職業(yè)教育變革開展中發(fā)揮引領(lǐng)、主干和輻射作用。
與時俱進
中職教育范圍堅持在一個合理程度 做優(yōu)做強中職教育,力爭“十二五”期間辦學范圍到達3000人。依據(jù)通訊行業(yè)開展的趨向,目前的行業(yè)競爭已由技術(shù)創(chuàng)新轉(zhuǎn)變?yōu)闋I銷效勞競爭,行業(yè)對一線營銷人員的需求空間增大,同時,為了給一線營銷人員提供更好的支撐,各大運營商對后端技術(shù)維護人員也有較大的需求,年需求量大約在3000人以上。依據(jù)運營商對人才需求的這一開展趨向,我校將積極做好專業(yè)設(shè)置和招生范圍的調(diào)整,增強全省地域招生工作,鼓舞外來務工人員子女就讀我校,努力做到“應招盡招”,為經(jīng)濟社會開展、產(chǎn)業(yè)晉級和企業(yè)運營培育上手快的技藝型人才。
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