2024舟山的職業(yè)學校有：舟山建設技術學校、舟山旅游商貿(mào)學校、岱山職業(yè)技術學校、舟山航海學校、舟山職業(yè)技術學校等職業(yè)學校。

一、2024舟山職業(yè)學校名單一覽表

二、2024舟山職業(yè)學校簡介

1、舟山航海學校

舟山航海學校坐落在美麗的千島新城，毗鄰海天佛國普陀山，是一所全日制中等專業(yè)學校。1990年7月，香港董氏集團主席董建華先生回舟山省親，與舟山市人民政府共同協(xié)商，在舟山水產(chǎn)學校船舶駕駛專業(yè)和輪機管理專業(yè)的基礎上，興辦了舟山航海學校。

學校創(chuàng)建于1990年7月，。1998年9月通過挪威船級社(DNV)ISO9001:1994版質(zhì)量管理體系認證，并于2001年11月順利通過了ISO9001:2000版轉(zhuǎn)版認證。1999年4月通過國家海事局船員教育和培訓質(zhì)量體系審核，是中國政府履行《STCW78/95公約》的履約學校之一。1999年7月，香港船東會經(jīng)過考察，把學校列入其與中國大陸七家航海院校及合作網(wǎng)絡院校之一。2001年邁入省一級重點職業(yè)技術學校。2003年11月學校通過質(zhì)量管理體系再有效審核。2004年被教育部評為國家級重點職業(yè)技術學校。2004年6月合并為浙江國際海運職業(yè)技術學院，期間更是碩果累累，并于2008年12月29-31日成為第一所順利通過高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估的院校。2010年8月學?；謴徒ㄖ?，隸屬于舟山市政府。

2、岱山職業(yè)技術學校

岱山縣職業(yè)技術學校創(chuàng)建于1984年，是一所集學歷教育與職業(yè)培訓為一體的國家級重點中等職業(yè)學校。學校2016年9月遷入新校區(qū)，占地124畝，建筑面積30100平方米，總投資近1.6億。新校區(qū)學校包含了行政主樓(內(nèi)含綜合報告廳、圖書館)、配備先進教學器材的2幢教學樓、2幢實驗實訓樓、體育館、標準400米田徑場等建筑設施，學校各類功能設施齊全，環(huán)境優(yōu)美。

多年來，學校注重內(nèi)涵建設，大力推進學校管理制度和人才培養(yǎng)模式改革，積極探索“工學交替、現(xiàn)代學徒制”等校企合作模式，學校教育教學質(zhì)量逐年提升，畢業(yè)生受到用人單位的好評，初次就業(yè)率每年保持在98%以上。學校先后被授予省中等職業(yè)學校德育工作先進集體、省農(nóng)村預備勞動力培訓先進集體、市首屆十所“社會滿意學校”、縣群體師德創(chuàng)優(yōu)學校、縣先進集體等榮譽稱號。

3、舟山旅游商貿(mào)學校

舟山旅游商貿(mào)學校是一所以旅游、商貿(mào)專業(yè)為主體的國家級重點中等職業(yè)學校。學校倡導“自信、多元、創(chuàng)新、和諧”的育人理念，以建設具有海島特色的現(xiàn)代化中職學校為目標。

學?，F(xiàn)已形成“旅游服務”、“烹飪”、“財經(jīng)商貿(mào)”和“學前教育”四大專業(yè)群，專業(yè)設置與新區(qū)服務業(yè)發(fā)展相適應，結構合理、特色鮮明，就業(yè)前景廣闊，全方位服務學生成長成才。

學?，F(xiàn)有專任教師120人，中高級職稱教師占85%以上;“雙師型”教師占專業(yè)教師90%以上;公派德國、奧地利、新加坡、臺灣等學習進修教師15人次。學校以教研組為基石，打造了一批“博學、善導、嚴謹、求實”的教學團隊，有浙派名師2名，省優(yōu)秀技能人才2名，市名師2名，市(屬)教壇中堅、教壇新秀、教壇新苗等13名，市技能大師和技術能手7名，多位教師獲省春蠶獎、省市最美教師等榮譽稱號。

開設旅游服務與管理、商業(yè)、學前教育三個專業(yè)方向高考班，專科上線率達100%，本科上線率遠超全省平均水平，多名學生被浙江師范大學、寧波大學、浙江工商大學等重點本科院校錄取。中高職一體化五年制升學率保持在95%以上，被合作高校授予“重點生源基地”榮譽稱號。近三年，學生競賽屢創(chuàng)佳績，國家級獲獎7人次，省級獲獎67人次。

4、舟山建設技術學校

舟山建設技校地處定海城區(qū)，背靠長崗山麓，面臨昌國大道，環(huán)境幽雅，風景秀麗，交通便捷。學?？傉嫉孛娣e26畝，總建筑面積5170平方米，校舍占地面積1238平方米，體育場地4720平方米，綠化面積860平方米。

學校創(chuàng)辦于1979年，經(jīng)過三十多年建設和發(fā)展，教學管理體制完善，師資力量雄厚，教學設施齊全。學校辦學始終追求以質(zhì)量為生命線，以“發(fā)展教育，培養(yǎng)人才“為宗旨，校風嚴謹,從嚴求實。教學堅持德育為首、育人為本，是塑造學生良好品德的教育陣地;實行準軍事化封閉式管理，多次被評為舟山市教委系統(tǒng)學生管理先進單位;推行導師制管理模式，注重學生心理素質(zhì)教育和非智力因素開發(fā)，強調(diào)教師導師作用，開展一對一幫扶。

學校教師憑借愛崗敬業(yè)、無私奉獻、銳意進取的工作作風和創(chuàng)業(yè)精神，共同創(chuàng)造了一支團結進取、開拓創(chuàng)新、業(yè)務精湛的師資隊伍。學校教學質(zhì)量保障體系完善，擁有一整套實驗室、微機室、圖書室、多媒體教室，開通了校園網(wǎng)，實現(xiàn)了教學手段的現(xiàn)代化和自動化，為培養(yǎng)學生全面素質(zhì)提供了良好的硬件基礎。

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