學(xué)校的招生計劃，是根據(jù)專業(yè)的變化而改變的，因此在報讀學(xué)校之前，了解了招生計劃之后，就能夠知道學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)有哪些，有什么專業(yè)是自己可以去報讀的，所以讓我們就一起來看看關(guān)于湯陰縣職業(yè)技術(shù)教育中心的招生計劃是什么樣的吧。
一、湯陰縣職業(yè)技術(shù)教育中心招生計劃一覽表
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專業(yè) |
計劃數(shù) |
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汽車運(yùn)用與維修 |
60 |
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新能源汽車運(yùn)用與維修 |
60 |
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電子商務(wù) |
120 |
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計算機(jī)應(yīng)用 |
150 |
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航空服務(wù) |
30 |
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旅游服務(wù)與管理(普通班) |
40 |
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現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)(普通班) |
50 |
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制藥技術(shù)應(yīng)用 |
70 |
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音樂表演 |
30 |
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運(yùn)動訓(xùn)練 |
80 |
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會計事務(wù) |
80 |
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食品加工工藝 |
20 |
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電子電器應(yīng)用與維修 |
60 |
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工藝美術(shù) |
20 |
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旅游服務(wù)與管理(實(shí)驗(yàn)班) |
30 |
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現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)(實(shí)驗(yàn)班) |
30 |
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電子商務(wù)(3+2) |
40 |
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汽車運(yùn)用與維修(3+2) |
40 |
二、湯陰縣職業(yè)技術(shù)教育中心招生情況
1、湯陰縣職業(yè)技術(shù)教育中心招生條件、要求
(1)遵守法律、無犯罪記錄;
(2)初中畢業(yè)、高中畢業(yè)或具有同等學(xué)力的公民;
(3)身體健康，達(dá)到教育部制定的《普通中等專業(yè)學(xué)校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)》。
2、湯陰縣職業(yè)技術(shù)教育中心招生對象
2006年9月1日—2008年8月31日出生，具有河南省戶籍的應(yīng)往屆初中畢業(yè)生。
三、湯陰縣職業(yè)技術(shù)教育中心簡介
學(xué)校始終遵循“發(fā)現(xiàn)人的價值，發(fā)掘人的潛能，發(fā)展人的個性”的培養(yǎng)理念，以人為本，辦學(xué)規(guī)范，管理嚴(yán)格，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，通過組建“八大團(tuán)隊”，夯實(shí)“十項(xiàng)措施”，以“打造三支隊伍，嚴(yán)抓四個細(xì)節(jié)，豐富活動載體”為抓手，注重對學(xué)生的知識、技能、素質(zhì)進(jìn)行全面培養(yǎng)。
大力開展“十大學(xué)習(xí)之星”、“文明之星”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生會干部”、“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀教官”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“優(yōu)秀青年志愿者”等評選活動，常態(tài)化進(jìn)行學(xué)習(xí)紀(jì)律、兩課兩操、寢室文化布置、班級文化布置、主題活動月、主題班會等評比活動，對班級進(jìn)行數(shù)字化、精細(xì)化考核，科學(xué)評價班級、班主任、學(xué)生，嚴(yán)格落實(shí)獎懲制度，營造創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍;強(qiáng)化安全教育、法制教育、身心健康教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、公民教育……努力創(chuàng)建平安校園、書香校園、文明校園、智慧校園、和諧校園。
四、湯陰縣職業(yè)技術(shù)教育中心口碑
校友評價1、湯陰縣職業(yè)技術(shù)教育中心努力完備學(xué)校設(shè)施，重視學(xué)生德才，學(xué)校環(huán)境氛圍較好，改善了住宿條件。
校友評價2、湯陰縣職業(yè)技術(shù)教育中心的校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)氛圍強(qiáng)，同學(xué)關(guān)系融洽，師資力量強(qiáng)大，學(xué)校注重學(xué)生全面發(fā)展。
